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박물관학 문고
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박물관에서 일하고 싶어요?
[박물관학 문고 1]
최석영
저
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민속원
| 2023.04.14
14,000원
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12,600원 (10%↓)
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이 책이 박물관에서 일을 하고 싶어 하는 큐레이터 ‘후보’에게 참고가 될 수 있는 이유는 이 책의 구성상 특징에 있다. 그것은 박물관의 각 기능에 맞는 직원의 역할을 수행하고 싶은 사람에게 요구되는 다음과 같은 것을 기술하고 있기 때문이다. 하나는 개인이 성격적·사회적으로 이러 이러한 경향을 가지고 있으면 박물관의 해당 기능을 수행하는 데 “적합할 수...
박물관에게 돈을 벌라고 하네
원제 :博物館が壞される! /
[박물관학 문고 1]
최석영
저
|
민속원
| 2023.04.07
12,000원
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10,800원 (10%↓)
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120P (1%)
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이『博物館が壞される-博物館再生への道』(2019년)는 2001년부터 일본의 박물관에 시행되고 있는 지정관리자제도와 독립행정법인 등 그 간 일어났던 일본 박물관을 둘러싼 변화에 대해 전문가들의 염려와 우려의 목소리를 담은 것이다. 일반 독자들이 책 제목『박물관에게 돈을 벌라고 하네』를 보면 우리의 박물관에 무슨 변화가 일어나고 있는가 하고 의아해 할지도 ...
박물관의 전시해설가와 도슨트 그들은 누구인가
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2012.07.20
6,500원
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5,850원 (10%↓)
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60P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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『박물관의 전시해설가와 도슨트 그들은 누구인가』는 해설가, 도슨트, 박물관 전시해설가로서의 책임감에 대해 이야기한다. 해설가와 도슨트, 박물관 전시해설가로서의 인성, 강ㆍ약점을 인식하고 사견이 아닌 성숙된 관점의 전문적인 태도를 견지하고 박물관의 교육 철학을 익혀야 된다고 말한다.
식민지박물관 벗어나기
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2014.05.30
7,000원
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6,300원 (10%↓)
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70P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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『식민지박물관 벗어나기』는 미네소타의 밀 렉스 인디언박물관, 스미소니언 국립미국인디언박물관, 그리고 미시간의 아니쉬나베족의 문화 및 생활양식 지비윙센터 등 3곳을 다룬다. 저자는 이 3개의 박물관들이 토착민 사회와 어떻게 협조하고 있으며 미국 인디언에 관한 독특하고 중요한 물질문화들을 소장하고 있는데 그들이 보여주고 있는 그 전시들을 어떻게 개발시켜 ...
참여박물관
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2015.10.20
8,500원
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7,650원 (10%↓)
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80P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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이 책은 박물관(혹은 문화기관)에 속한 관계자들을 위한 실용서다. 박물관이 관람자의 참여를 어떻게 이끌어낼 수 있는지 구체적인 방법을 제시하고 있다. '참여'가 박물관이 대중으로부터 소외되지 않고 문화적 역량을 가진 핵심기관으로 자리 잡는 실질적인 방법이며, 관람자를 수동적 소비자가 아니라 문화적 협력자로서 대하게 되면 박물관이 전보다 지역사회와 끈끈...
어린이와 박물관
[박물관학 문고 1]
황규진(黃圭珍)
,
오명숙
저
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민속원
| 2022.09.13
8,900원
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8,010원 (10%↓)
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(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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박물관에서 어린이는 어떻게 학습하는가. 이 책은 어린이를 성장시키는 박물관의 교육적 가치설계를 담았다. 주요 학습이론을 토대로 유아기의 학습 특성과 주요 개념을 소개한다. 인생 초기 박물관 학습이 미래의 차이를 만들어낸다고 저자는 주장한다. 박물관의 교육적 가치에 대해 낯선 부모와 교육자들에게 일독을 권한다. 그동안 우리나라 어린이박물관에서의 부모의...
어떻게 살아있는 박물관을 창조했는가
: 워싱턴 홀로코스트박물관
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2013.06.30
10,000원
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9,000원 (10%↓)
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100P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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『어떻게 살아있는 박물관을 창조했는가』는 미국 워싱턴 D.C.에 있는 미국홀로코스트 박물관의 건립과정 노하우를 담은 책이다. 역사 박물관을 기획하거나, 전시와 운영을 어떻게 할 것인가에 관한 유용한 지침을 제공한다.
하인 G. E. Hein의 구성주의 박물관 교육론
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2012.06.30
6,500원
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60P (1%)
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하인 G. E. Hein의『구성주의 박물관 교육론』. 이 책은 박물관에서 이루어지는 학습을 다룬 책이다. 박물관교육의 중요성부터 교육이론, 초창기 이용자 연구 성과, 이용자 연구, 박물관 학습에 대한 증거 등 모두 8장으로 구성되어 있다. 비공식교육기관인 박물관 학습자에 해당하는 이용자에 대한 연구의 흐름과 그 방법을 제시하고 있다.
박물관에서 역사수업하기
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2013.04.15
7,500원
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(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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박물관에서 역사수업하기』는 역사적 유물과 관련된 홀로코스트기념박물관, 역사적 요새지, 역사기념관, 기념비와 살아 있는 현장의 박물관에서 학교교과과정의 목표에 따른 박물관 수업의 절차를 수업 전, 수업, 그리고 수업 후의 세 단계로 구분하여 그 실제를 상세하게 소개한다.
핸즈 온 전시
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2012.09.30
7,500원
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70P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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역사, 수집, 보존, 전시, 교육, 그리고 이용자 등 박물관 연구의 다양한 분야에 관한 서양의 성과를 뽑아 우리 박물관 상황에 적용하는 「박물관학 문고」 제4권 『핸즈 온 전시』. 킴 콜튼의 《Hands-on Exhibitions》를 처음부터 끝까지 읽고 그와 대화한 내용을 담고 있다. 참여와 체험을 통해 박물관 이용자가 자신의 경험과 지식을 바탕으로...
비교문학적 관점에서 박물관 보기
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2013.01.25
7,000원
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6,300원 (10%↓)
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70P (1%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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『비교문학적 관점에서 박물관 보기』는 우리가 다양하게 인식하기 위하여 부분적으로 박물관과 박물관학적 행동을 구성하고 있는 유럽중심적 개념으로부터 우리의 생각을 벗어나는 것에 관한 것을 담고 있다.
한국박물관 역사와 전망
[박물관학 문고 1]
민속원
| 2012.06.30
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『한국박물관 역사와 전망』은 《한국박물관 100년 역사 진단과 대안》의 축소판으로 우리 박물관 역사를 요약한 책이다. 한국 최초의 근대적 박물관인 ‘이왕가박물관’, 한국 최초의 힉민지박물관인 ‘조선총독부박물관’, 그리고 지방분관과 각 지역의 고적보존회의 활동, 광복 후 한국박물관의 변화 등을 살펴보고 향후 한국박물관 발전 방안을 생각해보고자 한다.
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