5학년 아이

매일 꾸준히 잘 하고 있어요^^~

혼자서도 잘 하고 있구요  어려워하지 않고 재미있게 풀고 있습니다.

생각정리하기(되돌아봐요,궁금해요,내가할래요)

되돌아봐요 - 앞에 읽은 글을 돌이켜 보면서 문제를 풀 수 있도록 하였습니다.

궁금해요- 삼국유사가 어떻게 만들어졌는지, 삼국사기와는 어떤 차이점이 있는지에

대한  설명이 나와 있습니다. 그리고 삼국유사가 높이 평가받는 까닭, 많은 분야에서

큰 가치가 있고  소중한 자료로 쓰이고 있다는 것도 알 수 있습니다.

내가 할래요- 재미있는 활동을 하며 창의력과 상상력을 키울 수 있습니다.

◆ 처음엔 걱정을 많이 했는데...  

 매일 꾸준히 풀어보는데도  지루해하지 않고   재미있게 풀고 있습니다.
 아이가 거부감 없이 잘 해줘서 고마울정도예요..  감사합니다.

세마리 토끼 잡는 독서 논술 세번째 

논술부분은 아이 혼자하기엔 좀 벅찬 듯 합니다.

학교에서 배운거라지만 그래도 엄마가 도와줘야 하는 부분이 논술입니다.

본문에 자세한 설명없이 생각해야하는 문제들이 많아서 전과나 다른 책들을 펴놓고 아이와 함께 찾아보며 해야합니다.  물론 고학년이라 혼자서도 잘하는 아이들은 문제 없겠지만 우리 아이는 좀 엉뚱한 데가 있는지 써놓은 답들이 간단합니다.

이 글에서 금동이는 '잠꾸러기 학생한테는 역시 회초리가 약'이라고 생각했어요.

체벌은 교육에 어떤 도움이 되는 것일까요?

체벌 제도에 대한 찬성과 반대의 입장을 정하고, 그 까닭을 함께 써 보세요.

찬성, 맞아야 정신을 차리니까 ... (우리 아이의  간단명료한 답입니다..... )

이 글에서 금동이는 엄마를 졸라 엿을 사 먹었으면 했습니다.  여러분이 요즘 가지고 싶은 것을  생각해 보고, 부모님께 사 달라고 설득하는 글을 써 보세요

핸드폰, 엄마 아빠 저는 핸드폰이 갖고 싶어요.

친구랑 놀면서 쓰고 필요할때 쓰고  저는 써야 할때 못쓰고 있어요.  꼭 사 주세요.

(약간 설득은 되지만, 지금 아이에게 휴대폰을 사줘야 할지는  정말 고민입니다!!!)

느낀점:

처음부터 잘 하진 못해도 계속 꾸준히 하다보면 점점 나아지겠거니하고 마음을 비우고 있습니다.

논술문제들이 생각을 많이하고 책을 찾아보고 해야 쓸 수 있을 정도로 수준이 높아보입니다.

조금씩 천천히 꾸준히 하면 점점 나아지는 아이의 모습이 보이겠지요^^

세 마리 토끼 잡는 독서 논술은 교재에 나와있는 학습방법대로

한 주 학습표를 꼭 지키면 좀 더 수월하게 할 수 있겠습니다.

일: 한 주 동안 읽어야 할 독서 자료 미리 읽기

월~금: 매일 3장씩 학습하기 →'1일 학습 끝!' 붙임 딱지 붙이기

           →한 주 학습이 끝나면 체크 리스트를 보며 평가하기

토: 부족한 부분 되짚기, 주요 내용 복습하기

꼭꼭 실천한다면 좋을 결과를 얻을 수 있겠습니다.

모두모두 힘내시고 홧팅~~~

감사합니다^^