얼마전 4학년인 작은아이 학급에서 저울 만들기를 한다고 이것 저것 준비를 해야 했다.

문제는 준비하기 위해 어떤 저울을 만들지 먼저 정해야 했는데 쉽게 생각나지 않았다.

일반적으로 흔한 양팔저울이나 용수철 저울밖에 생각안났는데 뭘 어떻게 준비해야 할지 막막했다.

아이는 미리 조금 공부한것이 있는지 이것 저것 들먹거리는데

내 머릿속에는 그림이 안그려져서 아이와 좀 언쟁도 하게 되었다.

학년이 올라갈수록 과학실험 도구나 측정방법등 ..점점 까다로워져서 아이에게 도움을 주는 것이 어려워지는것 같다.

과학 실험 관찰 대백과

제 3장 측정 기구 관계에서 보면 갖가지 측정도구 들이 나온다.

물론 저울도 천칭에서 부터 전자저울,앉은뱅이 저울,용수철 저울까지 형태에서부터 측정방법까지 설명이 잘 되어있다.

미리 봤으면 좋았겠구나 싶을만큼 측정방법과 그 차이,보관방법 같은것 까지 잘 설명되어 유익했다.

이책에는 측정 기구 관계 외에도 갖가지 과학실험기구나 관찰도구등이 잘 수록되어 있다.

제1장 가열 기구 관계

제2장 유리 기구 관계

제3장 측정 기구 관계

제4장 전기 자석 관계

제5장 관찰 기구 관계

제6장 약품 금속 관계

이렇게 분류되어서 우리가 잘알고 있는 알콜램프, 온도계, 시험관, 비커, 저울 같은것에서 부터

연소 숟가락, 검지관식 기체 측정기, 백엽상, 도선,발광 다이오드 같은

이름도 생소하고 그 쓰임새도 잘모르는 어려운 도구들도 많이 다루고 있어서

나중에 어떤 실험에 어떤 도구를 사용해야 할지 좀더 폭넓게 생각해 낼수 있다는 장점이 생겼다.

방학이 되면 실험 관찰 보고서를 해야하는데 궁금한것이나 알고 싶은것을 찾아도

해결 방법을 어떻게 찾아야 할지 잘 생각이 안날때가 많은데 도구를 많이 안다는 것은

결과를 찾아낼 다양한 방법을 알수도 있다는 걸 의미하는것 같다.

전에 방학숙제로 산성비를 측정해 보는 걸 한적이 있는데 겨우 리트머스 지와 포도시약 한개를 만든게 다였다.

이책을 보니 갖가지 시약이나 다양한 실험 방법이 나와서 전에 한실험이 아쉽게 여겨졌다.

아들네미는 이책을 보면서 현미경이 탐나나보다.

현미경 사용법같은것도 신중하게 보더니 현미경으로 보는 신기한 세계도 재미있게 본다.

곧 현미경 사달라는 얘기를 들을것 같다....ㅡㅡ;;

난 천체망원경이 탐나는 구만...

아이들이 실험 관찰 도구를 더 잘 알게 됨으로써

앞으로 더욱 과학에 흥미를 가질수 있으면 좋겠다는 바램이 든다.

또니또사랑

요즘 TV 뉴스에서 감정노동자에 대한 이야기들이 많이 나오고 있다.

주차장 갑질 논란, 백화점에서의 행패, 텔레마케터들에 대한 성희롱, 게다가 비행기 스튜어디스들에 대해서 까지...

뉴스를 볼때마다 그런 몰지각한 사람들을 욕하고 아이들에게도 설명하며

왜 그러면 안되는지 당부하고 내행동도 돌아보곤 한다.

아마 다른 사람들도 그럴거라고 생각되는데 쉽게 근절되지 않고 있어서 안타깝다.

반면에 감정노동자란 말이 알려진것도 얼마되지 않았고 그들이 받는 상처가 눈으로 구분지어지지 않아서

점원의 인권보다는 '고객은 왕이다'하는 표어가 익숙한 이전 세대에 의식을 불러오기가

아이들에게 설명하는 것보다 더 어려운것 같다.

그래서 더욱 이번호 우등생 논술에서 참 의미있는 내용을 다루고 있구나라는 생각이 들었다.

아이들의 생각은 점점 깊어지고 커진다.

우등생 논술은 그런 의미에서 아이들의 생각을 키워주는 힘을 갖고 있는것 같다.

우등생 논술 & 우등생 학습

 

이번달 우등생논술에서는 감정노동자 외에도 이슈화된 여러 사안이 나오고 있다.

항상 먼저 '이달의 키워드'를 진진하게 보게 되는데

뉴스를 보면서도 아이들의 이해에 부족했던 설명들을 해줄수 있기 때문이다.

이달에도 IS (이슬람 무장단체),사법시험의 존폐에 관한 문제,유네스코 세계유산,메이저리그 등등..

흥미가 생기는 많은 내용이 있다.

전에 아이들과 함께 간적 있는 수원화성..난 스탬프도 찍어가며 아이들에게 제대로 보여줬다고 생각했는데

이번에 책에서 보니 중요한 유적을 채 반도 돌아보지 못하고 온것 같아 아쉽다.

이게 보면 이걸 하고 싶고 저걸보면 저게 하고 싶고...

꿈많은 울 딸네미는 이번에도 자기가 직접 책에서처럼 책상을 만들고 싶단다.

물론 또 토요식당에서는 요리도 하고 싶지...ㅋ

발렌타인 데이에 대해서도 아이들과 유래에서부터 진지하게 얘기해 볼수 있어서 좋았다.

심각한 청년실업에 대한 문제도 아이들이 딱 알아들었다는 느낌은 안들지만

계속해서 뉴스화되고 있는 문제라서 생각해볼 꺼리를 만든것 같았다.

역사와 여행을 좋아하는 내게 맞춤인 나의 문화유산답사기...

알차고 교육적인 내용이 가득한 이달의 책이였던것 같다.

 

해가 바뀜에 따라 아이의 학습에도 좀더 신경이 쓰인다.

한학년이 올랐는데 비해서 수준에 많이 오른 아이의 교과서 내용을 생각해도 답답하다.

그런 아이에게 겨울방학과 봄방학은 그저 놀고 지낼수만은 없는 중요한 시간이자 기회이다.

우등생 학습 - 겨울방학호를 통해 다음 학년을 예습해보고 준비할수 있다는건 참 유용한 것같다.

문제의 수준이 아주 어렵거나 하지 않아서 아이가 자신감을 가지고 스케줄표에 따라 스스로 공부할수 있다.

무엇보다도 나나 선생님의 도움을 바라지않고 스스로 학습할 수있는 좋은 습관을 키울수 있었으면 좋겠다.

 

또니또사랑

얼마전 흥미를 갖게 했던 방송 프로그램이 있다.

몇명의 연예인이 제한된 예산안에서 스스로의 힘만으로 그들의 집을 짓는 것이다.

전문가의 도움을 배제하고 스스로의 노력과 재능을 이용해서 바닷가에 멋지게 별장같은 집을 지었는데

이시대가 몇 평 안되는 허술한 자기집 갖기도 점점 어려워지고 있어서

그 프로그램이 굉장히 매력적으로 보였다.

단지 그렇다.

건축이란 것이 그렇게 쉽게 느껴지는 것은 아니기 때문이다.

뭐..나중에 우리아이가 근사하게 집하나 지어 같이살면 좋겠다..하는건....

할머니의 할머니부터 그냥 말하던 그럴싸한 소망이 아닌가?

 

멋진 건축 이야기

 

이책의 프롤로그에서 말한것처럼 이책은 건축이라는 거대한 성으로 들어가는 마법의 열쇠이다.

시대에 따른 건축양식, 유명하고 놀라운 건축물들, 건축물 그리기,건축의 핵심,건축의 재료에서 부터 멋진 건축가들 까지..

조금 어려운 건축이론 같은것에서부터 요즘 아이들이 한참 흥미를 보이고 배우고 싶어하는 3D프린트나 설계까지도

무척 흥미롭고 읽을거리가 많아서 내용이 알차다.

결국 이책을 읽으면서 아이들에게는 한가지 과제가 생겼다.

'나만의 집 설계하기'

물론 지금은 무턱대고 적용하기 쉬운 평면도, 단면도, 입면도 같은것을 봐가면서 그리는데 열중하지만

조금 있으면 건축에서 중요한점이 무엇인지 그 건축물의 의미까지 심도있게 생각하게 될것 같다.

조금 어려운 부분이 없잖아 보이지만 아이들이 흥미를 가지고 천천히 읽으면 이해하기 어려운 수준도 아닌것 같다.

언젠가 아이들이 그럴듯하게 멋진 저마다의 집이나 어떤 다른 목적의 건축물을 그려보고

설령 그게 정말로 만들수 있는 어떤 것이 아니더라도

깊이 생각하고 건축이 가진 본연의 뜻이나 목표같은것을 생각해볼수 있을것 같다.

그리고

이제 아이들이 저마다 얼마나 멋진 성을 지어낼지 점점 기대감이 커진다.

 

또니또사랑