마음에 있는 간절한 소원. 그 소원을 이루고자 애쓰는 백제 시대 두 소년의 이야기이다. 비록 백성과 귀족, 신분은 다르지만 둘다 상황을 원망할 수밖에 없는 그런 상황이지만 둘은 서로에게 좋은 영향을 미치고, 상황을 원망하는 것이 아니라 스스로 행동으로 나서는 것이 중요함을 깨닫는다.

 

달이의 병을 낫게 해주고 싶은 석이에게 미륵사 석탑에 보시함을 넣는다는 소식에 소망이 생긴다. 그 보시함에 보시할 수만 있다면 미륵님이 소원을 들어줄 것이고 동생 달이의 병도 낫게 해 주실 것이란 소망. 그런데 석이에게는 보시함에 넣을 보배가 없다. 설사 보배가 생긴다고 하더라도 일개 백성인 그가 보시함에 보배를 보시할 기회를 얻을 수 없다. 신라와의 전쟁 통에 부모님을 잃고 동생과 단 둘이 사는 석이. 동생도 시름시름 앓던 어머니처럼 자신의 곁을 떠날까봐 두렵고 아파서 집밖으로 나갈 기회를 못 얻은채 하루종일 자신만 기다리는 동생을 안쓰러워 보시함 생각이 떠나지 않는다.

 

달이처럼 아파서 집밖으로 못나가는 것은 비로 대감 댁 아들인 비치부 역시 마찬가지이다. 귀족이긴 하지만 비치부의 품은 소망 역시 이루어지지 않았다. 너른 바다를 보고 싶은 꿈. 바다는 못 보더라도 미륵사 석탑을 보러 갔다가 병이 깊어진다. 그 와중에도 석이와의 약속을 잊지 않고, 석이에게 금정과 금정에 새길 명문을 가져다 주고, 석이에게 간절한 마음을 담아 직접 글을 새기면 비치부 자신이 보시함에 넣어주겠다고 하지만 결국 비치부는 그 약속을 지키지 못하고 죽고 만다.

 

약한 몸으로 태어난 자신을 원망만 하던 비치부는 아픈 동생을 돌보는 석이를 보며 그동안 원망만 하고 있던 자신이 어리석었음을 깨달았고, 석이는 비치부를 통해 금덩어리와 같은 것이 보배가 아니라 자신에게 귀한 것이 진짜 보배라는 것을 알게 된다. 자신의 처지를 원망만 하고 아무 것도 하지 않는 것이 어리석은 행동임을 비치부를 통해 알게 된 석이는 자신을 도와줄 비치부가 없어도 스스로 길을 여는 자가 된다. 하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다는 비치부의 말에 힘 입어 귀족들만 보시함에 보시할 수 있는 것이 아니라 백성도 보시할 수 있다는 생각으로 무작정 내달린 길. 하늘은 석이를 도와 마침 붉은 해가 까맣게 변한 채 달 속에  담겼고, 아무 것도 없는 백성들도 마음으로, 각자의 소중한 것으로 보시할 수 있도록 왕의 허락이 떨어진다.

 

온 마음을 다해 동생의 병 낫기를 바라는 명문을 새긴 금정을 당당하게 보시하고 집으로 돌아오는 길. 동생에게 바다 이야기를 해 주는 석이의 모습에서 코끝이 찡했다. 석이에게 큰 영향을 미친 비치부. 그 비치부가 보고 싶었던 바다. 그 바다를 달이의 병이 다 나아서 달이와 함께 본다면 비치부도 기뻐할 것 같고 비치부와 함께 보는 것 같지 않을까.

 

"만약 미륵이 오지 않는다면 미륵이 아닌 우리가 그런 세상을 만들어야 하는 게 아닌지. 화평한 세상을 만들기 위해 미륵이 오는 것이라면, 오지 않는 미륵을 기다릴 것이 아니라 우리가 먼저 화평한 세상을 만들 수 있지 않겠느냐......"

 

처음 이 말을 들었을 때 석이는 비치부의 말을 알아들 수가 없었다. 미륵이 오지 않는 세상을 한 번도 생각해 보지 않았던 석이이기에 비치부의 말이 이해가 안 되었으리라. 오지 않을 미륵을 기다리느니 먼저 화평한 세상을 만들고자 나서는 것이 낫지 않겠냐는 비치부의 말은 우리가 기억해야 할 말인 것 같다. 나 스스로 바라는 일을 위해 나서는 발걸음. 그 발걸음들이 모이면 세상은 바뀔 것이다. 석이 한 사람이 나서서 바뀐 세상처럼.

한나라가 끝날 때마다 정리 부분이 꼭 들어 있고, 그것이 역사에만 국한되는 것이 아니라 현재와도 어떻게 연관되는지 알려주니, 역사 공부의 의미와 목적도 생각해 보게 합니다. 전성기가 있다면 쇠퇴기가 있듯 역사에서도 그런 것들을 느낄 수 있어요. 삶도 전성기와 쇠퇴기, 청년의 때와 노년의 때가 있다는 생각을  해보면 어떻게 살아야할 까 역사를 배우며 고민하는 것도 필요하구나 싶습니다.

 

 

교과서에서 배우는 중요한 내용들은 콕콕 짚어주니 한 권을 읽으면서 복습하는 느낌이었어요. 만화 형식이다보니 부담감도 덜하고, 내용도 알차고, 전근대편을 읽었는데, 2권 근현대편이 나오면 꼭 챙겨봐야겠구나 싶습니다.

 

이왕이면 보다 재미있게 역사 공부를 하면 좋겠지요. 더불어 초등 학습에서 다루는 것들은 충분히 다뤄지고 있고중학생, 일반인들도 보다 쉽고 재미있게 역사의 흐름을 익히고 싶다면 읽으면 도움이 되겠어요. 무엇보다 가볍지 않고 재미있습니다.

평화롭던 세인트 패트릭 학교에서 벌어지는 금융 사업!

핀 피츠패트릭은 친구 루크와 코비를 공동 투자자로 해서 자신의 저금을 털어 학교에 은행을 세우는데, 게이브와 파블로와 에밀리가 협력자로 참여하면서 역할을 분담하여 제법 사업다운 사업을 하기 시작한다. 돈을 빌려주고 이자를 받는 데서 시작해서,

예금을 받고, 사업성을 따져보며 돈을 투자하기도 하는 등 처음 돈을 빌려주는 사업에서 돈이 늘어나면서 다양한

사업으로 분야를 확장한다. 

 

그런데 그 사업이라는 것이 헛점이 군데군데 보이고, 즉흥적이며 어설퍼서 과연 결말이 어찌 될지 우려감이 들기에

끝까지 책을 읽게 하는 궁금증으로도 작용했다. 돈을 보관하는 것부터가 어설퍼서 정육점으로 썼던 빈 가게에 보관을 하는데,

나중에 그 가게에 자신들도 모르게 네일샵이 입주를 하고, 그 돈을 꺼내오는 해프닝을 벌이는가 하면, 데이트 매칭 앱을 만드는데 투자를 했는데 그 앱의 보안문제가 뚫려 학교 위원회에 회부가 되기도 하는등 처음 시작은 잘나가는 것 같았으나, 자꾸 문제들은 꼬이기만 하고 여섯 친구들은 혹독한 댓가를 치른다. 그래도 이들의 행각은 그대로 다 들어나지 않아 학교에서 처벌은 받지 않고 스스로 깨닫는 정도로만 끝나니 다행이다. 

 

소설속 아이들의 세계는 생동감이 있다. 우리 같으면 공부만 하고 학교와 학원을 왔다갔다 하고 있을 청소년들인데

이야기에 등장하는 주인공을 비롯한 조연들은 여러 모습으로 돈을 벌고, 돈을 쓴다. 사업을 구상할 수 있고

실제로 시도할 수 있는 자유분방하고 동기부여를 받아 실천하는 이야기속의 아이들의 모습이 인상적이다.

생각하는 아이디어를 실천하는 아이들. 여러 유형의 인물들이 나오는데, 실천하는 모습은 배울만한 것 같다.

어설프지만 허술하지만 그래도 사업이 되고 굴러가는 것. 하다보면 실수도 하고, 실패도 하지만 그를 통해

배워가는 것 그것이 삶이라는 생각도 하게 된다. 

 

결코 녹녹하지 않은 사업. 그 아이디어가 실제로 실행되어가는 과정이 재미있었다.

돈은 역시 꼼꼼하게 관리해야 한다는 것도, 아이디어가 어떻게 사업이 되어 가는지 관심을 가지고 지켜보면

실천력에 대해서도 생각해 볼 수 있을 듯하다.