책 소개를 보고  읽고 싶었습니다. 살아 숨쉬는 숲의 이야기를 보고 듣고 싶었어요. 조금 더 시간이 지나면 어쩌면 우리가 볼 수 없는 자연의 이야기. 아름답고 생생한 자연이 들려주는 이야기를 들으면, 소중한 우리 환경을 돌아보고 싶었어요. 책은 저의 기대감을 져버리지 않았어요. 사진만 있었더라면 아마 느끼지 못했을 감동이 있습니다. 사진을 직접 찍은 사진 작가의 글을 읽다보니, 마치 옆에서 안내해 주는 것 같고 사진을 둘러싼 이야기를 들으면 함께 그 사진 속 야생의 자연으로 함께 들어가는 느낌이 들었습니다.

 

 

 

 

2~3쪽의 카약의 노를 저으며 짙은 안개에 가려는 숲을 향해 나아가는 그 길이 정말 신비로워 처음에는 사진인줄 몰랐습니다. 비현실적인 느낌, 마치 뿌옇게 덧칠한 듯한 짙은 안개와 어렴풋이 보이는 음영이 다른 나무들은 그림으로 의도적으로 표현한 것 같았는데 물색 안개색이 비슷해서 그렇게 느껴지는 것 같았어요. 이런 풍경 속에서 조용히 노를 저으면서 어떤 생각을 했을지가 궁금했습니다. 앞으로 나올 미지의 풍경이 궁금하기도 하고,  육지와 물의 경계가 보이지 않는 데서 두려뭄과 경이로움을 느꼈을 것도 같습니다. 책장을 넘깁니다. 사진에는 보이지 않는 흰머리수리의 울음소리, 촤악~수면 30센티미터쯤 위로 튀어 오르는 연어 소리, 슈욱, 슈욱, 슈욱... 점점 가깝게 다가오는 흑고래. 정지한 사진이지만 보이지 않지만 이 안에는 살아숨쉬는 생명체의 소리가 함께 있습니다. 있는 감각이 저절로 동원되고, 머릿속에 그 풍경이 그려 집니다.

 

 

 

 

노를 저어 움직이는 카약을 따라 함께 이동합니다. 깊은 숲 속의 나무들, 쓰러져 온통 이끼에 둘러 쌓은 나무들은 마치 나무 요정이라도 되어 움직일 것만 같습니다. 숲의 생생한 사진들은 신비롭게 느껴집니다. 사람의 발길이 닿지 않는 곳에 있는 자연 그대로의 나무와 풀과 이끼를 밟으면 어떤 느낌일지 궁금합니다. 쓰러진 고목을 밟으며 평탄한 길을 찾았다는 즐거움을 느끼며 걸어가는 그 길의 끝에는 강이 있고 알을 낳기 위해 강을 거슬러 올라가는 연어떼가 있습니다. 물 위로 튀어 나오는 연어의 모습 역시 사진 같지 않고 의도적으로 그린 선명한 그림같이 보일 정도로 생생합니다.

 

 

 

 

 

사진 속에서 숲의 오래된 역사를 느낄 수 있고, 사람들의 흔적을 볼 수 있었습니다. 수많은 쓰러진 거목들과 그 거목을 뚤러싼 녹색의 이끼들. 혼자 걸으면 무서울 것도 같은 그 숲의 길에서 자신의 양분을 숲에 주고 사라져 가는 거목을 발견한 뒤 숲을 두려워하는 마음이 사라졌다는 작가의 이야기처럼 어느 새 신비롭고 경이로움을 주던 숲은 자연의 섭리가 숨어 있는 살아 숨쉬는 생명체로 다가옵니다.

 

 

사진 속 아름다운 숲이 계속 보존되고 남아 있기를 바라봅니다. 우리에게 영감을 주는 자연이, 경이로움과 푸근함을 주는 아름다운 환경이 그대로 남아 있어서 이 책의 이야기가 그랬다더라로 끝나지 않고, 남알래스카에서 캐나다까지 펼쳐진 원시림을 계속 볼 수 있으면 좋겠습니다. 답답할 때 펼쳐 숲으로 들어가 숲의 이야기를 듣으면 어느새 마음이 트이고 자신을 잡고 있던 복잡했던 생각의 끈들이 느슨해지는  것을 경험하게 하는 사진과 글이 마음에 드는 멋진 책입니다.   

숭례문이 들려주는 조선 시대 이야기를 듣다보니 조선의 건국부터 대한민국 현재까지의 역사의 큰 줄기를 알 수 있었어요.

한양을 왜 도성이라 했는지 조선이 세워지고 수도를 설계한 것을 보면 성곽으로 둘러싸인 모습이 인상적이에요.

성곽으로 둘러싸인 도시를 드나드는 도성의 4개 대문과 4개의 소문에는 조선 시대 유교 이념이 담겨 있고,

종을 쳐서 도성 문을 열고 닫는 시간을 알려 주어 문이 닫히면 도성 밖을 나갈 수 없었답니다.

닫힌 도성 안에서는 캄캄한 길을 치안을 담당하는 순라군과 화재가 났을 때 출동하는 멸화군이 오가며 도성을 안정적으로

지켰음을 알 수 있습니다.

 

 

 

조선의 건국 때부터 함께 했던 숭례문이 들려주는 이야기는 보다 생생하게 다가옵니다. 청과 일본의 사신이 지났던 문이 달랐던 것이 인상적이었어요. 조선의 주변국을 인식하는 시선과 외교 정책을 알 수 있었습니다. 임진왜란 때 한양을 버리고 피난을 떠났던 선조와 그 뒤를 이어 들어왔던 일본군, 그 사건을 겪으며 숭례문의 현판도 내팽개쳐 지는 수난을 겪었고, 그 뒤의 병자호란의 아픔, 자기 욕심만 채우는 관리들 때문에 살림살이 팍팍했던 백성들의 삶. 그 뒤에 이어지는 일본의 식민 지배. 굵은 역사의 흐름을 뽑아보니 조선의 역사는 힘든 것이 많았네요. 숭례문 역시도 그 역사의 흐름 속에 수난을 당해 왔기에 숭례문의 눈을 통해 본 조선의 역사는 굴곡진 역사로 그려지나 봅니다.

 

 

 

1907년 일본 왕세자가 대한제국을 방문했을때 일본인들이 왕세자를 숭례문 아래로 지나가게 할 수 없다면서 숭례문 서쪽 성곽을 헐고 길을 냈다는 것을 처음 알게 되었어요. 마치 허물어지는 조선의 운명을 보여주는 듯한 숭례문의 모습이 참 안타깝게 느껴졌어요. 1950년 6.25 전쟁 때 남은 총알의 흔적, 구멍이 숭례문 벽에 있다는 것도 알게 되었습니다. 2008년 방화의 흔적도 함께 갖고 있는 숭례문은 정말 우리 역사를 알려주는 산증인과도 같다는 생각을 했어요.

 

 

 

이 책을 읽고 나면 숭례문을 다시 보게 됩니다. 2008년 화재로 상한 부분을 복구히면서 일제 강점기에 달라진 부분을 복원했기에 숭례문에 담긴 이야기는 한층 깊어졌습니다. 일제 강점기에 일본이 부순 성곽을 복원하여 조선 시대의 모습을 조금이나마 되찾게 된 것은 그나마 다행이란 생각이 듭니다. 숭례문은 지금도 대한민국의 역사를 지켜보고 있는데, 숭례문의 앞으로 들려줄 미래의 이야기는 보다 밝고 희망찬 모습이길 바라게 됩니다.

 

성 차별이 무엇인지 생각하지도 못한 채 초중고교 생활을 했던 것 같아요. 대학에 가서 페미니즘을 공부하면서 그간의 모습들을 되돌아 보면서 비로소 성 차별이니 성 평등이 어떤 모습인지 생각해 보았던 기억이 납니다. 그런데 우리 아이들이 살고 있는 세상도 성 평등에 대해 제대로 알려주는 것 같지는 않아요. 저 조차도 성이란 무엇인지, 성 역할이나 성 평등에 대해서 아이들과 이야기를 나눈 적이 없습니다. 이 책을 보고 반가웠던 것은 책을 통해 아이들에게 성 평등이 무엇인지 개념도 알려주고 아이들이 가질 법한 궁금증도 해결할 수 있을 것 같았기 때문이에요.

 

 

 

성별이 언제 결정되고,  왜 남자와 여자가 존재하며, 남자 여자의 신체의 차이점, 남자와 여자의 성비와 성비의 차이가 발생하는 여러 이유, 남녀 차별의 생겨나게 된 배경들을 살펴보다보며 자연스레 역사적인 지식도 생깁니다. 남녀 차별이 발생하게 된 계기가 1만 년경 농업이 시작되면서부터라고 하는데 그 뿌리가 참 오래되었음을  놀라게 됩니다. 당시 수확한 곡식을 지키려면 힘이 필요하고, 전쟁에서 상대적으로 힘이 센 남자들의 역할이 컸기에 차별이 시작되었다는데 그 이전 크로마뇽인 시대에는 평등했다고 하니, 성 평등의 역사는 도리어  발전이 아닌 후퇴했다가 다시 예전으로 회복을 향해 간다는 생각이 듭니다. 

 

 

 

요즘 페미니즘이란 말을 자주 듣게 됩니다. 저 대학 다닐 때도 수업이 개설되어 있어서 수업을 들었는데, 지금도 역시 페미니즘 이야기를 하는 것은 학문적으로는 성과들이 있을지 모르지만 사회적으로는 페미니즘이 추구하는 양성 평등이 아직 이루어지지 않았음을 보여주는 것이겠지요. 페미니즘은 '여성에게도 남성과 동등한 권리와 기회를 주어야 하고, 여성과 남성이 평등해야 한다는 가치를 내세우는 사회.정치 운동이나 이론'이라고 책에서 소개하고 있어요. 그런데 우리는 머리로 지식적으로는 이것이 옳다고 알고 있지만, 실제 생활에서는 남성과 여성을 구분하고, 옷이나 언어에서 여성다움, 남성다움을 강요하고, 일에 있어서도 선입견을 갖는 경우가 아직도 많은 것 같아요. 마케팅에서부터 여성과 남성의 차이를 부각해서 여성은 핑크, 인형 장난감을 권하는 경향이 있어요. 여자 아이와 남자 아이가 가지고 노는 장난감을 골라주는 것이 어른이고, 광고를 통해 길들여져서 처음부터 다양한 놀이를 할 수 있는 기회를 막는 경우도 있지요. 남자 아이용, 여자 아이용을 구분하기 시작하는 것 자체부터 바뀌어야 할 것 같아요.

 

 

 

이 책을 읽으면 남자 아이도 울 수 있고, 남자 아이도 인형을 가지고 인형 놀이를 할 수 있다는 것을 알게 됩니다. 그동안 성 차별은 여자만 당했다고 생각하기 쉬운데 남자도 차별받고 있었다는 것을 알게 되지요.  남자는 이래야 하고, 여자는 이래야 한다고 말하는 그 생각과 언어 습관부터가 성 평등에 위배되는 것을 알 수 있습니다. 일상에서 무심코 쓰는 말에 성차별이 들어 있다는 것을 알게 되고, 세상에서 말하는 여자니까, 남자니까 이래야 한다는 것은 옳은 것이 아님을 이 책을 읽다보면 깨닫게 됩니다. 책을 읽고 드는 생각은 성과 관련된 역사적인 이야기를 알게 되니, 세상의 모습을 이해하게 되고, 바꿔야겠다는 생각도 하게 됩니다. 결국 성 평등은 성차별이 없는 것이라는 생각이 들어요. 평등을 위해 노력하려면 차별하지 않으면 됩니다.  

 

 

 

아이들 세상에는 성차별이 없이 조화로운 삶을 살았으면 합니다. 성차별이란 무엇인지, 어떤 모습으로 나타나는지 책을 읽고 자신의 삶에서 조심할 필요가 있어요. 인식할 때나 인식하지 못하는 차이는 큽니다. 우리 아이들은 인식하고 자신을 돌아보며  성차별이 없는 세상에서 살았으면 하는 바람이 듭니다.  성차별 하지도 당하지도 않는 그런 세상이 올 수 있도록 책이나 교육을 통해 이 주제에 대해서 많이 노출이 되고, 훈련이 되었으면 좋겠어요.