선택이유 :  아이의 흥미 유발 . 색다른 접근법. 책의 소중함, 도서관예절을 배울수 있어요

    만화가 아닌 동화책이 아이들의 눈길을 끌기 위해서 어떻게 구성되어져야 할까를 생각하  게 하는 책이다. 책을 본  아이의 첫마디는 "어," 책이 좀 이상해! 만화도 아니고..." 였다.

표지를 본 나의 첫 느낌은 산뜻하다거나 세련된 감각이 보이지 않아 다소 실망했다. 
아이책인데 조금은 더 예뻐도 좋지않았을까? 그럼에도 일단 우리 아이들의 눈길을 끌었다.  

낯선 "개똥이책"이라는 출판사 이름, 글,구성의 "4차원" 이란 설정부터 의아함과 함께 재미를주었으니 참 흥미로운 책이다

책은 첫 도입부에  전체 내용을  2쪽면에 걸쳐 간략히 설명해준다. 정말 친절하다.

책읽기가 싫어 책을  창 밖으로 던진 영우와, 그 책에  똥을 누던 고릴라가 맞은 이야기.. 
고릴라가 책을  좋아하게 되는 과정, 책을 통해 친구와 교류하게 되는 일련의 사건을 
간략히 설명해 주고 책이 전하고자 하는 내용도 잘 정리해 놓았다.

아쉽게도 첫 장에서 전달 내용이 전부 드러나 아이들이 읽기도 전에 
강한 교훈에 질릴수 있다는 점을 간과한 듯하다. 

 
첫 장면이다.

음식이 묻어 더러워진 책을 영우가 창 밖으로 던졌는데, 풀숲에서 똥을 누던
고릴라의 머리에 맞는 그림과 글이 만화처럼 전개되어 흥미롭다.

 
초등 1학년 아이는, 의태어까지 다 읽어 달라며 새로운 책에 반응을 나타냈다.
책 읽는 중간 중간 "재미 있으니까,초록색 박스는 읽지 마세요" 라고 부탁한다.
페이지에 두개 혹은 서너장 건너 책 보관법, 책  읽는 자세,도서관 이용법을 
요약한 부분은 이야기의 흐름을 끊어 전체 내용에 집중하기에는 방해가 되었다..

아이와 나는  먼저 한번  전체 내용을 구연식으로 읽었다. 
그리고  포스트잇을  붙이고, 다시 읽은 페이지의 내용을  놀이 하듯
묻고 답하며 포스트잇 속의 정리 내용을 다시 확인해 보았다.  

조금 번거롭더라도, 초록 정리 내용 위로 덮개을 달 수 있다면
아이들이  책에 집중하면서도 즐겁게 책과 관련된 예절을 익힐수 있을 것 같다

 아이가 책의 도입부터 집중할 수 있었던 것은 "책 속의 책, 동화 속의 동화"로 펼쳐지는 이야기덕분이다.특히, 주인공 고릴라가 동화 속의 소년과 사자에게 위험을 경고하며 구해내는 장면은 인상적이다. 이상한 나라의 앨리스가 생각난다며 아이는 참 재미있어했다. 
 

도서관을 찾아가 책을 빌리며, 우리 동네 도서관과 학교 도서관등에서 책 빌린 경험을 이야기도 하고,염소할아버지께 모르는 낱말을 여쭈다 사전 찾는 법을 배우는 장면 역시 사전 찾기를 배웠던 기억을 떠올리게 해서 아이와 함께  사전을 갖고 낱말을 찾아 보는 계기가 되었다. 

책을 읽다 "어, 이 활자 잘못인쇄되었나 ? 하던 "헛갈리다"와 "헷갈리다"가 
동시에 쓰이는 표준어라는 사실을 알게 되어 기쁘다.

조금 산만하지만, 유치원 교육과 학교 도서관을 이용하며 배웠던,
책과 도서관의 생활 예절을 다시 한번 돌아보는 계기가 되는 책이다.

엄마와 함께 읽으며, 아이의 책 보는 습관, 책 보관법, 독서관 이용법을 이야기 하고,
서점이나 도서관에서 함께 책을 선택하면 좋을 듯하다. 

처음 도서관을 이용하거나, 책을 함부로 대하던 친구들이
도서관  이용 예절과 책의 소중함에 대해 배울 수 있는 시간이 될 것이다.