그 전 삼성출판사 인기동요, 율동동요, 첫클래식을 사서 후니에게 들려줬고

 

차로 이동이 많은 후니를 위해 차에도 책을 가져다 놓고 노래를 틀어줬더니

 

동요도 많이 알고 기분이 좋을 땐 흥얼흥얼 거리기도 해서

 

너무 좋았는데. 좀 아쉬움이라고 할까.

 

그 전에는 책, 글자를 별로 관심이 없어해서, 음악쪽으로 자꾸 접해주려고 했는데

 

5살이 되니...이제 이야기를 접해주었으면 하는 생각이 있었던 참

 

이솝이야기를 접하게 되었다....

 

어린이집에서 영어CD도 집에 와서 잘 듣고 해서인지

 

이솝이야기 CD도 잘 듣고,,틀어놓고 책을 셋트로 가지고 와서

 

이야기나오는 부분에 맞추서 손가락으로 글자를 짚어달라고 한다.

 

책 내용은 30편이 있다....한편당 2-3분씩 길이라....

 

애기가 지루해하지 않게 금새 다른 이야기로 넘어간다는 장점~

 

자기전에는 항상...5-6편씩 들어서인지..글자를 외운건지.

 

ㅋㅋ. 내가 이야기나오는 부분보다 더 빨리 글자를 짚으면 ...아직 아니라고 할 정도~

 

이솝이야기 내용도 외우고, 들은 이야기의 책 제목은 암기.^^

 

<이 책을 접하면서 보인 장점>

 

1. 언어표현이 더 길어진다.

 

2. CD에서 글만 무미건조하게 읽어주는 것이 아니라 효과음도 많고, 감정표현도 풍부해서

 

이야기내용에 더 흥미도 보이는 것 같고,,,, 애기도 다른사람들과 이야기할때 감정표현이

 

많아진것 같다. 흉내쟁이..ㅎㅎ

 

3. 한글에 관심이 많아진다.

 

읽은 날 : 12년 5월

 

 < 핵심 key >

 

1. 감정폭발하는 아이는 아이가 못되서, 버릇이 없어서 그러는 것이 아니다.

    아이는 참기 힘든 상황에 어떻게 표현하고 행동해야 하는 적절한 기술을 익히지 못해서 그렇게 표현되는 것이다.

 

2. 그렇게 감정폭발한 아이에게 버릇을 고쳐준다고 부모가 엄하게 일방적으로 대응하는 것은 적절하지 않다.

 

아이의 완강함 + 부모의 완강함 => 화산이 폭발하는 정도의 감정 폭발

 

 

3. 부모는 아이와 관계할 때 "플랜 B" 방식대로 대화하기 위해 연습해야 한다.(p.106)

    익숙하지 않을 때에는 skill을 간단하게 적어서 아이와 자주 부딪히는 환경에 적어놓으면 도움이 될 것 같다.

1단계 : 공감하는 단계 2단계 : 문제를 밝히는 단계 3단계 : 초대하는 단계

 

공감하는 단계 (p.108)

 : 아이로부터 정보를 수집해서 "해결되지 않은 문제에 대한 아이의 걱정이나 관점을 최대한 분명하게 파악

  아이의 걱정을 묵살한다면 그 아이는 또 다시 감정폭발하게 될 것이다.

  주의 . 중립적인 의견을 제시해야 한다...

  " 요즘 학교 가는 것을 별로 즐거워하지 않는다는 것을 알았어. 왜 그럴까?"(ㅇ)

  " 네가 더 이상 학교생활에 신경을 쓰지 않는다는 것을 알았어. 네가 그렇게 나오면 나도 너한테 그렇게 할꺼야"(x)

 

문제를 밝히는 단계 (p.116)

 : 양쪽의 생각을 분명히 밝힌 다음 함께 노력해서 양쪽 모두 만족할 수 있는 방법을 찾는 것.

 

초대하는 단계(p.120)

 : 부모가 아이에게 해주는 것이 아니라 같이 하는 것임을 아이에게 알려야 한다.

  "이 문제를 어떻게 해결해야 할지 우리 같이 생각해보자"

  "ㅇㅇ의 방법이 있을지 모르겠다"

 

 < 책을 읽은 후 ....>

 

우리가 쉽게 하는 생각 중에 내 아이는..내가 원하는 바램대로 커줬으면 하는 기대와

내 양육방식으로 그렇게 만들 어 갈 수 있다라는 생각이...있는 것 같다.

 

이 책을 읽어보면서, 아이의 기질에 따라 아이를 정말 힘들게 만들 수 있겠구나 라는 생각을 하게 되고

 

플랜B 방식을 이용해 아이와 교감하려는 노력이 필요하다는 생각했다.

 

내가 아이에게 건넨 말이, 아이의 감정과 정서에 미치는 파급력에

정말 부모는 다른 어떤 공부보다. 육아에 대한 공부를 우선해야 하는 것 같다.

12년3월_후니에게 주는 생일선물!

책을 많이 읽어야 언어표현도 잘되고, 두뇌발달에도 좋다는데
우리 후니는 별로 책을 좋아하지 않는다.

사실..엄마 마음엔 걱정도 되고, 하루에도 몇번씩..왜 우리 애는...
책을 좋아하지 않을까..순간순간..다른애들과 비교하게 되고

그래도 억지로 시키는 것보다는..
좋아하는 것들 중심으로 조금씩 자연스럽게 익숙해지고
흥미를 갖게 하는 것으로..접근하기로 했다..

그래서...보여주고 싶었던 헬리의 생일.

좀더 꼬맹이였을 땐 완전 뽀로로였는데, 지금은 폴리.로이,..헬리,앰버에 흠뻑.
 
ㅋㅋ. 더구나 후니..생일에 더욱 신나서 헬리의 생일이라는 책을

소중하게 생각하고 잘 때도 옆에 데려다놓는다.

어린이집에 다니면서, 생일잔치를 하면서 생일이라는 것과 함께 따라오는
케익..~을 생각하면서 헬리 생일잔치를 해준다고, 집에 있는 종이로 만들어진
폴리랑 앰버랑,,로이를 모셔다 놓기까지~