이건 대박 책입니다..

^^;; 제 개인적인 생각에 말입니다. ㅎㅎㅎ

우리 6세 딸아이가 꺄르르꺄르르 어찌나 웃고 자지러지는지.. 자기도 동감하나 봅니다..

이 책을 보고는 연속 5번을 읽었다는 -_-;;

아이 어릴땐 책에 관심을 주기 위해. 자기전 책을 가져다가 읽어주고 설명하고 여러 액션을 막 취하며 웃겨주곤 했었지요..

아~ 지금은 행복한 괴로움에 시달립니다..

“2권읽자. 아니 5권 읽어주세요.. 그냥 그럼 3권읽자.. 10권 읽고자요..”

매일 밤마다 이렇게 책 몇권 읽을까 조율하기 바쁘니 말입니다.. 어쩔땐 짜증섞힌 화를 낼때도 있습니다.. 참 나쁜 엄마죠..

저의 눈 밑은 다크서클로 꽉 차서는 책을 읽어가기 시작합니다. 처음엔 다정다감. 진지하게. 목소리를 크게했다 작게했다 실감나게 시작합니다.

두번째는 잔잔한 목소리, 세번째는 푹 꺼진 목소리.. <또 읽어줘>라는 세드릭 엄마 용처럼 점점 표정이 퍼져서는 몸까지 같이 뻗어버립니다..

학! 이 책의 재미난 마지막 페이지는 꼭 직접 보셔야합니다..

앗. 조심하세요!! 폭팔한 세드릭용은 이 책을 결국 폭파시켜 버리니까요..

 

 

 

 

 

 

우리 6살 딸아이는 영어 공부를 하면서 외우기 어렵거나, 질문에 당황을 할 때면 발빠른 센스를 발휘하여 단어를 하나 새롭게 만들어내곤 해요

“%#@$%*&^% 엄마 이런 영어 알아요?”

난 슬쩍 그 상황에 맞는 생활영어를 건네며.. 우리 은지가 참 영어를 잘하네~ 하고 귀에 익숙하게끔 반복하며 알려주지요..

이 책 속의 5살의 다혜도 언니가 알고 있는 어려운 공룡 이름 “브라키오사우르스”를 들으며, 뽀루뚜아라는 새로운 재밌는 이름을 만들어냅니다..

그래서 그것이 무엇일까 함께 찾아나서지요..

산으로 들로.. 나들이 나온 다혜는 산아저씨에게 뽀루뚜아라는 이름을 지어주곤 함께 놀이를 합니다.

달리기도 하고 무궁화꽃이피었습니다도 하며.. 우리 상상속의 친구이자 언제나 웃고 놀아주는 따뜻한 아저씨로 나타나주지요..

현실에 적응하며 정신없이 바쁘게 살아가는 우리 어른들에겐 하늘을 볼 여유가 없긴 해도, 아이들의 이러한 감성들은 많이많이 살려줄수있게끔 환경을 만들어줘야할텐데요..

책 이야기에서만 나오는 내용이 아닌, 우리 아이들의 마음을 잘 읽어낸.. 친근하고 산뜻한 책으로 안성맞춤인듯합니다..

 

엄! 청! 나! 게! 크~~~~~ 은? 병! 아! 리!라며 난 큰 소리로 책을 조아렸다..

우리 딸아이가 책과 나의 표정을 보더니 엄청난 흥미로 책을 마구 넘겨본다. 숨을 헐떡거리며 급하다는 듯.. 책을 빨리 읽어달라고 한다.. 키키 먹혔으^ㅡㅡㅡㅡㅡ^

뭔가 평범하지 않은 병아리. 둥글둥글 코알라처럼 평화로운 표정과 뒤뚱뒤뚱 펭귄같은 몸매를 갖은 병아리..

그 재미난 이야기 속을 살펴보면, 우린 기억해야 할 포인트가 있다.

분명 생김새는 병아리이다. 크고 잘나보이는 그 녀석은 병아리임에도 불구하고 주변의 닭들이 병아리로 인정하지 않고 내몰려고만 한다.

그러나 언젠간 큰 덩치로 인해 닭들에게 도움을 줄 수 있었고, 따뜻한 마음의 큐피트를 보낸 그진심은 결국 닭들에게 통하게 된다

요즘처럼 외모지상주의 모습은 어린아이들에게도 쉽게 볼 수 있다. 우리 딸아이가 예쁜 선생님을 더 잘 따르는 것. 잘생긴 연예인을 좋아하는 것, 잘생긴 남자아이들하고 놀려하는 것 등이다^^;

눈으로 보여지는 쉬운 유혹들을 가르키며, 겉이 다가 아니라는 것을 알려주기란 간단하지 않다.

그러나 큰 병아리는 우리 딸 아이에게 알려주었다. 따뜻한 진실이.. 가장 이쁘고 오래 갈 수있다는 것을 말이다