인터넷서점 인터파크도서

꽤 분량이 있는 책이다.
아이들은 분량이 있는 책은 일단 부담스러워하는 경향이 있다.
당연한 결과일지도 모른다. 순간순간 변화하는 미디어에 길들여진 아이들은 뭔가 한가지에 오래도록 집중하는걸 싫어하니까.. 그러나 이 책은 상관없다. 두꺼운 분량이지만 결코 지루하지 않다. 어떤 페이지를 열더라도 쉽게, 흥미롭게 읽힌다는 매력이 있다.

2분 30초에서 길게는 5분정도.. 구연할 수 있는 내용들로 구성되어 있으며, 이솝우화 등을 통해 익히 들어 알고있던 내용들이라 친근감을 준다. 어떤 아이들은 "에게.. 이거 다 읽어서 알고 있는 거예요." 할지도 모른다. 그러나 이 책은 좀 다르다. 책의 제목이 말해주듯 '구연동화'이기 때문이다.
등장인물들이 서로 다른 목소리를 내야하는 상황들을 제시해놓아 초보자도 쉽게 구연해줄 수있으며, 초등 아이들이 어렵게 느끼는 줄거리 요약이 '포인트'라는 이름표를 달고 각 장의 첫부분에 제시되어 있어 매우 유익하다고 느껴진다.

챕터별로
관찰력을 길러주는 이야기, 사회성을 길러주는 이야기, 탐구심을 길러주는 이야기, 창의성을 길러주는 이야기, 도덕성을 길러주는 이야기라는 큰 주제아래 각각의 짧막한 동화들이 내용을 채우고 있다.
내 아이에게 더 필요하다고 생각되는 부분이 '창의성'부분이라면 P213부터 나와있는 창의성을 길러주는 이야기 중 적절한 동화를 구연해주면 도움이 될 것이다.

이 책을 읽으면서 자주 느끼는 생각인데, 그저 구연으로 끝내버리고 말면 이 책의 효과는 50%로 반감될 것이라는 것이다.
구연 후엔 반드시 아이들과 내용에 대해 느낌을 말해본다든가, 상황을 떠올리며 '만약 나라면 어떻게 했을까'라는 상상을 해보도록 유도해 아이들이 자기안의 문제들을 스스로 깨닫고 문제해결의 실마리를 찾아낼 수 있도록 지도하는것이 필요하다고 생각한다.

** 깃털이 무척 아름다운 공작새 한 마리가 살고 있었단다. 반짝반짝 빛나는 공작새의 깃털은 너무나 아름다웠지. 그래서 새들은 모두 공작새를 부러워했어.

부러워하는 말투로
"와, 공작새는 어떻게 저런 아름다운 깃털을 가졌을까?"
"맞아, 나도 저렇게 멋진 깃털을 갖고 싶어."
새들은 모이기만 하면 입을 벌리고 공작새의 깃털을 감상하곤 했지. 그러다 보니 공작새의 콧대는 하늘을 찌를 듯 높아만 갔어.

뽐내는 말투로
"흥, 나보다 아름다운 깃털을 가진 새는 세상 어디에도 없을걸."
공작새는 화려한 깃털을 가지고 있다는 사실을 늘 자랑스럽게 생각했단다. 그래서 깃털을 다듬는 일에 아주 많은 시간을 들였지.
공작새는 예쁜 깃털을 자랑하고 싶은 마음도 많았어. 그래서 다른 새들을 만나기만 하면 이렇게 말했단다.

무시하는 말투로
"너희들은 그것도 깃털이라고 가지고 다니니? 창피하지도 않아? 정말 촌스럽다. 내 깃털을 봐. 얼마나 아름답니?"
공작새는 자기 자랑을 늘어놓았지. 새들은 공작새의 아름다운 깃털을 부러워했어. 하지만 자기 자랑만 하는 공작새가 좋진 않았어. 그렇게 잘난 체를 했으니 누가 줗아했겠니"

심술난 말투로
"피, 잘난 척은. 자기 깃털이 아름다우면 아름다웠지, 우리 깃털을 가지고 왜 난리야? 기가 막혀서!"
그러던 어는 날이었어.
눈을 지그시 감고 황홀한 모습에 취한 듯
공작새가 물을 마시기 위해 강가로 걸어가고있었단다. 그런데 그곳에서 처음 보는 새 한마리를 발견했어. 그 새는 목과 다리가 아주 가늘고 길었단다. 그 새는 강가를 아주 천천히 우아하게 거닐고 있었어.

아이에게 새의 이름을 짐작해 보도록 해 주세요.
그 새가 어떤 새였을 것 같니?
공작새는 그 새를 보자 자기 깃털을 자랑하고고 싶었어. 그래서 깃털을 세우고 그 새에게 다가갔단다.
"넌 이름이 뭐니? 처음 보는데....."
가늘고 긴 다리를 가진 그 새는 얼굴에 살짝 미소를 지으며 말했어.
"난 학이란다."
학은 공작새를 보고도 보는 둥 마는 둥 했어. 그리고는 여전히 천천히 강가를 거니는 거야. 공작새는 기분이 상했단다. 그래서 화려한 깃털을 더 활짝 펼쳐 보이며 말했어.

잘난 척하는 말투로
"그래? 난 공작새야. 그런데 넌 내 깃털을 보고도 놀라지 않니? 자, 내 깃털을 보렴. 내 깃털을 본 새들은 모두들 부러워하고 감탄하거든. 난 황금색과 무지개색의 깃털을 가지고 있지. 그런데 네 날개 색깔은 왜 그 모양이니?"
그러자 학이 싱긋이 웃으면서 말했단다.
"네가 공작새라는 건 알아. 네 깃털은 정말 아름다워. 그렇지만 난 네가 하나도 부럽지 않은걸. 나는 하늘 높이 날아다니면서 별과 친구가 되기도 하고, 세상의 아름다운 곳을 여행하기도 하지. 그런데 넌 그 깃털로 무러 하지? 기껏해야 다른 새들에게 자랑하는 것뿐이잖아."
학의 말을 들은 공작새는 부끄러웠어. 단지, 아름다운 깃털로 얼굴을 가릴 수밖에 없었단다.**

위 동화는 2장에 나와있는 '공작새와 학'의 내용이다.
만약 책을 읽는 아이가 공작새처럼 잘난체하기를 좋아하는 아이라면, 이 짧막한 동화에서 많은 깨달음과 통찰을 얻을 것이다.
동화에서 공작새는 잘난척하던 자신을 부끄러워하며, 자랑거리였던 화려한 깃털로 얼굴을 가리며 끝난다. 이후의 내용에 대해서는 아이들 스스로 상상해보도록 유도하는 활동도 아주 유익할 것이라 생각된다.
학의 진정어린 칭찬과 충고에 깨달음을 얻은 공작새는 이 후 새들과 어떤 관계를 유지하게 될까? 아마도 계속 자신의 화려한 깃털을 뽐내며 잘난척하는 철부지 공작새의 모습은 아닐것이라고 상상해볼 수 있지 않을까?

사람들, 특히 어른들 관계에서도 공작새와 같은 경우를 흔히 볼 수 있다.
다른 사람들의 장점보다는 단점을 지적하고, 자신의 문제에 대해서는 철저히 이기적인 사람들이 많은것이 현실이다. 그런 사람들에게 이 동화의 페이지를 펼쳐 넌즈시 건네주고 싶다.

가끔씩 수업에 들고가서 잠깐씩 아이들에게 읽어주고 나서 느낌을 한마디씩 말하게 하는 활동도 내가 활용하는 방법 중 하나이다. 아이들은 짧은 동화를 듣고 나서 자신들 내면의 문제들을 풀어놓기도 하고,, 해결의 실마리를 스스로 찾아내기도 한다.
여러모로 활용가치가 높은 책이라고 생각된다.

“좋은 책 한 권만 있으면, 나는 누구든지 만날 수 있고, 어디든지 갈 수 있어!”

세상에서 친구가 가장 많고,
가장 자유로운 허수아비 피트의 이야기

“와! 이 보물들 좀 봐!
자, 어느 책부터 읽어줄래?
너무 설레서 심장이 팡하고
터져버릴 것만 같아!”

◈◈◈◈◈◈◈ 허수아비 피트와 함께 읽은 책의 목록 ◈◈◈◈◈◈◈

마크 트웨인 [허클베리 핀의 모험]
루이스 캐럴 [이상한 나라의 앨리스]
브록 콜 [훌륭한걸]
파멜라 린든 트래버스 [메리 포핀스]
제임스 매튜 베리 [피터 팬]
허먼 멜빌 [모비 딕]
에드거 라이스 버로스 [타잔]
L. 프랭크 바움 [오즈의 마법사]
한스 크리스티앙 안데르센 [안데르센 동화집]

■ 책소개

환상적인 책의 세계로 인도하는 안내자, 허수아비 피트!

햇볕이 따가운 어느날 오후, 출출해진 소년은 간식거리로 옥수수를 따서 엄마에게 가져가려고 합니다. 그런데 어디선가 들려오는 목소리가 소년을 성가시게 합니다. 옥신각신하는 중에, 자신이 묶여있다는 목소리의 말에 소년은 깜짝 놀라 목소리를 구하러 가는데…….
목소리의 주인공은 지난 봄, 가족이 함께 만들어 세웠던 허수아비! 책만 봐도 너무 설레서 심장이 팡하고 터져버릴 것만 같다고 말하는 허수아비는 소년을 이끌어 환상적인 책의 세계로 인도합니다.
허수아비 피트와 함께 읽은 첫 번째 책, 《모비 딕》에서 소년은 비로소 책 읽는 즐거움을 알게 됩니다. 그 전까지는 책은 정말 재미없고 지루한 것이라고만 생각했던 소년은 허수아비 피트와 함께 이젠 고전이 된 여러 편의 작품을 읽으면서 점차 시야를 넓혀갑니다. 책을 읽고 난 후 허수아비와 토론을 벌이며 책에 대한 평가를 내리기도 합니다. 책 읽는 즐거움을 터득한 소년은 이렇게 고백합니다. “책은 마치 마법처럼 내 마음을 사로잡았고 또 많은 것을 가르쳐줬어요. 허수아비 피트가 내게 책 읽는 즐거움을 알려주지 않았다면, 나는 아마 지금까지도 이렇게 큰 즐거움을 알지 못했겠죠?”

얘들아, 고전을 읽어 봤니?
낡았다고 버림 받았던 고전들 속에서 책이 지닌 마법을 발견한 소년

프랑스 소설가 아나톨 프랑스는 ‘고전이란 누구가 그 가치를 인정하는 책이지만 누구도 읽지 않는 책’이라고 했습니다. 그러나 우리가 어린이들에게 고전을 권하는 이유는, 고전이 폭 넓고 깊이 있는 교양을 쌓기 위한 기초를 닦아 주기 때문입니다.
소년의 엄마는 유행이 지난 가방에 낡은 책들을 넣어 허수아비 옆에 버렸습니다. 하지만 소년은 독서광 허수아비 덕분에 버려진 책들 속에서 진정한 즐거움을 발견하게 됩니다.
이 책은 세상에 대한 깊이있는 통찰을 담은 루이스 캐럴의 [이상한 나라의 앨리스]나 제임스 메튜 베리의 [피터 팬] 등과 같은 고전들을 소개하며, 어린이 스스로 자발적으로 자유로운 책 읽기를 하도록 독려합니다.

타샤 튜더의 자연주의 정신을 잇는 작가들

글을 쓴 마크 킴볼 몰튼과 그림을 그린 캐런 힐러드 굿은 모두 산기슭에서 태어나 물과 바람과 나무들 사이에서 자라난 자연의 아이들입니다. 이들은 타샤 튜더와 같은 자연과 삶을 소중히 여기는 작가들과 교류하며, 자연을 배경으로 한 아름다운 작품들을 만들고 있습니다.
이 책 속에서 보이는 아름다운 자연의 묘사와 색감이 풍부한 일러스트는 책 읽기가 얼마나 삶을 아름답게 만드는지 말없이 전할 것입니다.

푸른 울새가 지저귀는 소리, 호박벌들이 윙윙거리는 소리, 어느 콩깍지 아래에선가 풀벌레들이 즐겁게 노래하는 소리가 들려왔죠. 졸졸졸 흐르는 시냇물 소리는 이끼 낀 바윗돌이 간지럼에 웃음을 참는 소리 같았어요. - 본문 중에서

■ 본문 미리보기

“친구야, 안녕?”
햇볕이 쨍쨍 내리쬐던 어느 날 오후,
밭에서 옥수수를 따고 있는데 어떤 목소리가 들려왔어요.
…
“허수아비가 말을 하네? 믿을 수가 없어. 그 머리는 아빠가 짚으로 채워주셨고, 그 눈은 엄마가 달아주신 단추인데다가, 행복하게 웃고 있는 그 입은 분명히…… 내가 그려 넣은 건데!”
나는 내 눈을 믿을 수가 없었어요.
…
“나는 너와 친구가 되고 싶은데, 내가 허수아비라는 게 문제가 되니?”
허수아비가 정중하게 물었어요.
“아니, 문제될 거 없지! 아빠가 마음이 통하면 누구든지 친구가 될 수 있다고 하셨어.”
…
지난 봄에 엄마가 유행이 지났다며 낡은 책들을 넣어 내다놓은 가방이었어요.
“허수아비도 심심할 때는 여행을 떠나고 싶을 거야!”라고 말하면서요.
나는 볏짚더미에서 폴짝 뛰어 내려 가방을 열어 봤어요. 가방에서 케케묵은 냄새가 좀 나긴 했지만 안에 있는 책들은 다행히 눅눅하기는 않았어요.
그런데 좀 바보 같다는 생각이 들었어요. 허수아비에게 읽어줄 책을 찾다니…….
슬그머니 올려다봤죠. 피트의 두 눈이 반짝반짝 빛나는 것 같았어요.
“와! 이 보물들 좀 봐! 자, 어느 책부터 읽어줄래? 너무 설레서 심장이 팡하고 터져버릴 것만 같아!”
나는 망설이다가 한 권을 꺼내 들었어요. 제법 두꺼운 책이었어요. 책에 쌓인 먼지를 털어내고는 펼쳐서 소리 내어 읽기 시작했어요. 커다란 흰 고래 한 마리를 쫓는 에이하브 선장의 이야기였죠.
…
나는 오래 전 그때를 잊지 못할 거예요.
책은 마치 마법처럼 내 마음을 사로잡았고 또 많은 것을 가르쳐줬어요. 허수아비 피트가 내게 책 읽는 즐거움을 알려주지 않았다면, 나는 아마 지금까지도 이렇게 큰 즐거움을 알지 못했겠죠?
그해가 끝나갈 무렵 피트는 진짜 여행을 떠났어요. 실제로 모험을 해보고 싶다면서요.
우리는 지금도 매주 편지를 주고받아요. 그래서 피트가 어디에 있든지 늘 곁에 있는 것 같아요! 나는 내 친구, 허수아비 피트가 정말 자랑스러워요. 자기의 꿈을 찾아 길을 떠났잖아요.
“너도 어떤 일이든지 할 수 있고, 누구든지 만날 수 있고, 가고 싶은 곳은 어디든지 갈 수 있어. 어떻게 할 수 있냐고? 아주 쉬워. 그냥 편안한 자리를 찾아 봐. 따뜻하고 아늑한 잘. 구석진 곳도 좋아. 그리고 마음에 드는 책을 골라 책장을 넘기는 거야. 바로 책 속에 그 모든 게 들어 있거든.”
허수아비 피트가 늘 내게 해주던 말이에요.
모험가 허수아비 피트에게 또 다른 꿈이 생겼어요. 도서관 사서가 되어 친구들에게 좋은 책들을 소개하고 싶대요. 내게 그랬던 것처럼요.
…
허수아비 피트는 도서관 사서가 되겠다는 꿈을 드디어 이뤘답니다. 어느 도서관에 있느냐고요? 한 번 찾아보세요. 여러분이 자주 다니는 도서관에서 피트를 만나게 될지도 몰라요.

■ 서평이벤트 안내

    1. 이벤트 기간 : 2008.10.28.(화)~11.03.(월)
    2. 당첨자 발표 : 2008.11.05.(수) (댓글에 당첨자 총 10분의 아이디 발표)
    3. 참가 방법
        1) 아이 연령과 이 책을 읽고 싶은 사연을 남겨주세요. 5분을 선정할 예정입니다.
            (이 도서는 7세~9세까지의 자녀를 두신 분들을 대상으로 합니다.)

        2) 아래 "우리 이미 5년 전에 결혼했어요" 이미지와 링크주소를
            학부모 교육/커뮤니티/카페 등에 홍보하신 뒤 그 주소를 답글로 달아주세요.
            가장 성의있게, 가장 많이 홍보해주신 5분을 선정할 예정입니다.
            ※ 링크주소 : http://book.interpark.com/bookPark/sitemap/CateIncludeAll.jsp?&fn=2008/1023_64901_event.html#h34

인터파크도서 책읽는맘 드림