영어와 한국어의 다른 점을 근본적으로 비교하면서 설명하고 있다. 언어학적으로

 

커다란 차이가 있기도 하지만 기본적으로 소리를 내는 근육 자체가 다르다는 것이

 

핵심이다. 그래서 우리가 노래를 배우듯이 매일 조금씩 연습해서 자기 것으로 하는

 

원리로 애초에 다르게 발성되는 근육을 훈련시켜야 한다는 원리다. 음성학 강의나

 

그로부터 파생되는 조음기관이나 구강안에서 어느 부위에 부딪쳐서 소리가 나는지

 

를 배우는 언어학 강의를 듣는 기분이다. 많이 깊이 들어간다는 생각이 든다. 그 이

 

유는 책에서도 말하듯이 영어를 잘하는 사람들이 많이 늘어서 이제는 기본적인 것

 

을 가르치는 수준이나 단계가 아니라는 것이다. 어느만큼은 다 독해가 되고 이해가

 

되는 사람들이 많아져서 그만큼 요구하는 수준과 기대치가 높아졌다는 의견이다. 

 

 

 

2016년부터는 수능영어가 없어지고 국가영어능력평가시험NEAT가 시행된다고 한다.

 

문법과 독해 위주의 시험에서 말하기 위주의 실생활에 밀접한 관련이 되는 영역으로

 

평가가 바뀌는 것이다. 이런 상황에서 저자가 말하는 영어 교육의 기본적인 접근법이

 

잘못 되었다는 것이 주요 쟁점이다. 영어는 서툰 한국인들이 스패니쉬와 같은 언어는

 

쉽게 배우는 이유를 들어 비교하고 있다. 마찬가지로 히스패닉계의 사람들도 한국어

 

를 쉽게 배워서 서로 문제없이 의사소통을 한다는 것이다. 그 이유는 말하는 스타일

 

과 소리 내는 방법이나 소리의 근원까지 상당히 비슷해서 쉽게 배운다는 것이다. 호

 

흡법까지 유사해서 영어와는 근본적으로 다른 출발점에 있다는 주장이다. 영어는

 

배에서부터 힘을 주어서 소리를 내는 언어이고, 한국어는 목에서 소리가 나오는 차이

 

점을 가지고 있기 때문에 근육을 사용하는 부위가 애초부터 다르다는 이론이다.

 

 

 

부록으로 있는 English Sound Vocal Training을 통해 실제 '소리 훈련'을 하면서

 

영어 말하기의 기본기를 익히도록 하고 있다. 주요 자음consonantal , 모음Vowel

 

Sound, Rhythm, 강세Stress, 억양Intonation 등으로 구성되어 있다. 원론적인 측면

 

에서 다루어서 읽기가 쉬운 책은 아니지만, 제대로 제안한대로 훈련한다면 고급 영

 

어를 접할 수 있는 단계에 들어설 수 있을거라는 생각이다. 기존 영어책과는 차별화

 

되는 구성과 기획이라는 측면에서, 내용의 난이도에 있어서도 쉽지 않은 선택이었을

 

거라는 생각을 들게 한다. 촘스키의 언어학을 다 배우기는 힘들지만 약간의 맛을 볼

 

수는 있는 기회는 주었다는 의미가 있다.

 

 

 

 

해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

힐링코드, 좀 특별한 책을 만났다. 그래서 책을 읽고 나서도 한참을 뜸을 들였다.

 

바로 올리기에는 무언가 마음에 잔상이 남아서, 그 실체가 무엇인지 좀 더 확인을

 

해보고 되짚어보는데 많은 시간을 할애했다. 그리고 실제로 진실성이 있는 이야기

 

인지 스스로 확인을 해보기 위해 진실 확인을 하는 시간이 필요했다. 스트레스라는

 

말은 이미 너무 많이 들어서 그다지 새롭게 반향을 일으키는 언어가 되지 못한다.

 

그럼에도 이 책에는 처음부터 끝까지 그 단어가 많이 나온다. 진부한 단어를 너무

 

많이 언급한다는 생각에 식상한 스토리가 전개되는 것은 아닌지 실망이 되기도

 

했다. 그리고 결론을 알려주기도 전에 늘어놓는 그 많은 연구 결과들과 전제들은

 

진이 빠지다 못해 쓰러질 지경까지 이끈다. 도대체 어떤 효과가 있다고 이렇게 설

 

명들이 장황한지 오기가 발동하고 스트레스가 솟아나기 시작했다.

 

 

 

이 책을 읽다가 없던 스트레스까지 생기는 이 현상은 어떻게 해결해 줄것인가?

 

드디어 책을 다 읽고 왜 그렇게도 부연 설명이 길었고 필요했는지 알게 되었다.

 

그 긴 과정들이 생략되었다면 힐링코드를 이해하고 활용하는 과정이 반감될 수

 

있기 때문에 올바른 이해를 바탕으로 이 기법을 바로 볼 수 있게 하는 과정이

 

매우 중요함을 알게 되었다. 그렇지 않다면 어떤 이는 이렇게 말할 수 있다. 너무

 

허무맹랑한 이야기라고 그걸 어떻게 믿느냐고 단정하거나 평가 절하할 수 있다.

 

동양의 많은 신비한 철학이나 비법들이 바로 이러한 증명의 단계를 생략하거나

 

중요하게 여기지 않아서 그 전통을 현대까지 잇지 못하고 사장되어 버리는 경우가

 

지금까지 비일비재했다. 서양의 과학이나 의학들이 잘하는 부분들이 바로 이런

 

과정들이다. 결과도 중요하지만 원인과 과정을 정확하게 밝혀서 사람들의 객관

 

적인 공감을 얻어내는 추론의 과정들을 체계적이고 정확하게 제시하고 학문화하고

 

있다는 것이다.

 

 

 

이 책을 처음 읽겠다고 선택한 이유도 바로 이 부분이었다. 대체의학이나 자연치

 

유를 표방하는 이론이나 원리들은 효과면에서 저마다 놀라운 결과들을 보여주고

 

드러내지만, 그것을 어느 누구에게나 인정받을 수 있도록 객관화하고 있지 못하다는

 

것이다. 그것은 결국 대중으로부터 외면을 당하고 너무 값싸게 매도당해 버린다.

 

그리고 그들의 단점이 스스로 너무 교만하다는 점이다. 결과만을 가지고 모든 것을

 

정당화한다는 것도 커다란 위험성을 내포한다. 현대의학이 할 수 있고 해결하고 있는

 

부분까지도 침범하여, 자신들이 공격을 당했듯이 똑같이 의학의 긍정적인 부분까지

 

매도하거나 비방한다는 것이다. 그런 과정에서 생존권의 위협을 느끼는 자본주의

 

사회의 서양 의학과 제도권은 비제도권의 검증받지 않은 그들을 매장시켜 버린다.

 

 

 

그런 제도권과 비제도권의 틈바구니에서 실질적인 도움이 필요한 몸과 마음이 아픈

 

대중들은 과대광고에 현혹되어 결과를 얻고 싶은 급한 마음에 소탐대실하는 결과를

 

스스로 초래하기도 한다. 그래서 알고 싶었다. 이들이 말하는 것이 진실이라면 이들

 

은 어떻게 자신들의 진실을, 대중이 아닌 자본주의 권력층으로부터 안전하게 승인을

 

받고 그들과의 싸움에서 쓰러지지 않고 살아남을 수 있었는가 하는 점이다. 그리고

 

그 진실을 처음과 같이 왜곡되지 않고 변질되지 않게 올바르게 지켜서 필요로 하는

 

대중들에게 전달할 수 있었는가 하는 점이다. 그 핵심은 서로를 인정하는 것이다.

 

이들이 현명한 것은 자신들의 과업도 중요하지만, 지배층이 쌓아놓은 성을 무너뜨

 

리지 않고 그들과 공감대를 이루고 그들로부터 그들이 인정하는 방식으로 인정받는

 

과정을 만들어냈다는 것이다. 뛰어난 많은 학문과 연구 결과들이 세상에 빛을 보지

 

못하는 많은 이유들이, 바로 이런 기득권과의 이해관계를 해결하지 못했기 때문이다.

 

성급하게 결과만 발표하고 정작 그 권리나 혜택은 지배자에게 빼앗겨버리고, 자신은

 

목숨도 부지하지 못하고 소리 없이 스러져버리는 결과를 스스로 초래했다는 것이다.

 

 

 

 

 

해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

어쩌면 우리는 예정된 시간을 향해서 가고 있는 존재들인지 모른다. 결과를 짐작

 

할 수는 있지만 그 과정은 알 수 없는 미로 같은 길을 서로 부딪치며 찾아가고 있는

 

중인지 모른다. 나중에 이 연극이 다 끝나고 나면 서로 미안하다고 인사를 하겠지

 

만 지금만큼은 나의 안위와 생존이 가장 중요한 문제라 다른 사람의 아픔은 자신

 

에게 그렇게 크게 와 닿지 않는다. 여기에 등장하는 우리가 익히 알고 있는 유명

 

했던 사람들, 그들은 지금 이렇게 말한다. 자신에게 주어진 사명을 올바로 인식

 

하고 개인의 삶에 집착하는 것이 아니라, 많은 사람들에게 도움을 주고 올바른

 

영향을 미칠 수 있도록 더 노력했어야 했다고 후회와 아쉬움을 길게 토로한다.

 

 

 

밖에서 보기에는 그마저도 무척 대단하고 사명감 있게 보였던 삶이었는데 진실은

 

그렇지 않았다는 사실이다. 마이클 잭슨, 찰리 채플린, 코코 샤넬, 마리아 칼라스,

 

어니스트 헤밍웨이, 앙투안 드 생텍쥐페리 이들의 이름을 듣는 것만으로도 무수한

 

의문과 질문들이 쏟아질 것이다. 이들 중 다수가 자살이나 이와 유사한 비슷한

 

방식으로 생을 마감하거나 사람들에게서 사라졌다. 만족할만한 성과를 가지고

 

자신이 왔던 곳으로 돌아갔다는 생텍쥐페리의 경우를 제외하고는, 모두 조금씩

 

일말의 후회와 지난날을 진지하게 돌아보며 남겨진 교훈을 우리에게 다시 말해

 

준다. 헤밍웨이와 생텍쥐페리의 경우는 글을 쓰는 작가의 입장에서 그들이 세상에

 

전해야할 사명에 대한 서로 다른 입장과 소감을 밝힌다.

 

 

 

헤밍웨이는 죽고 나서야 자신이 했어야 했던 일이 무엇이었는지를 알았다는 뼈아

 

픈 고백을 한다. 그리고 자신의 재능이 더 많은 독자에게 쓰여졌어야 했는데, 작가

 

개인의 자만심과 이기심을 만족시키는데 그쳤다는 것이다. 그래서 결국은 자살로

 

이르게 되었다는 과정을 들려준다. 어린왕자로 유명한 생텍쥐페리는 이와 반대로

 

정확하게 자신이 무엇을 해야 하는지를 알고서 왔다고 말한다. 그래서 자신이 의도

 

한대로의 작품 활동과 업적을 이룰 수 있었고, 자신이 원할 때 이곳을 떠날 수 있었

 

다고 자랑스럽게 말한다. 자신의 소명을 알고서 살아가는 사람과, 왜 살고 있는지

 

그것마저도 모르고 살아가는 사람과는 이렇게 극명하게 차이가 난다. 그리고 죽어

 

서도 그에 대한 미련은 남게 된다.

 

 

 

흔히, 이 지구를 학교로 비유한다. 그리고 우리는 저마다 학년과 교실이 다른 공간

 

에서 자신이 배워야할 과목을 배운다. 성적이 안 좋으면 장학금을 받는게 아니라,

 

수업료를 더 내야 한다. 계절 학기까지 들어야 한다면 다른 사람들 쉴 때 쉬지도

 

못한다. 우리는 이 지구에 왜 왔을까? 왜 와서 서로 부대끼면서 이렇게 힘들게 살고

 

있는 것일까? 이에 대해서 이들은 공통적으로 말한다. 그때는 삶속에 매몰되어 있

 

어서 몰랐는데, 그 삶이 그립고 또 소중한 기회였다는 것을 이제는 알게 되었다고

 

말이다. 인간에게 배움은 끝이 없다는 생각을 다시 하게 한다. 그리고 삶은 끝이

 

없는 과정의 연속이라는 생각과 함께 어딘가에 있을 나의 어린왕자를 떠올린다.

 

 

 

 

해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

 

우주인의사랑메시지, 지구를빛낸우주인이야기, 마이클잭슨, 찰리채플린, 코코샤넬, 마리아칼라스