아이들을 하버드에 보낸 부모님들은 어떤 교육을 시켰는지 정말로 그 비밀이라도 훔치고 싶은게 대한민국 부모들의 마음일겁니다.이 책은 특별한 비밀을 제공해 주시는 않지만 아이를 믿고,기도하고,좋은 정보를 잘 활용하고 아이들을 위해 헌신적으로 삶을 이루어가신 부모들의 인생이 담겨있습니다.또한 아이를 위해 어렸을때부터 차근차근 작은것부터 시작하여  큰 그림을 그리신 분들의 이야기들이 그대로 담겨있어요.

또한 미국의 대학은 졸업이 더 어렵다고 하는데 입학까지의 이야기에 그치지 않고 졸업후의 내용도 담겨있어 아이들의 미래도 볼 수 있었구요.하버드만 나온다고 성공한 삶을 보장받지 못하지만 그 곳에서의 대학생활이 학생을 글로벌한 인재로 성장하는데 큰 영향을 미친다는걸 알 수 있었습니다.

또한 여자학생들 이야기가 월등히 많은데 결혼후에도 육아로 인해 경제생활에서 물러나는것이 아니라 더 성장해 가는모습은  비슷한  세대를 살아가는 저에게도  큰 자극이 되네요.

 

각자 다른 인생 이야기와 과정들을 읽었지만 참으로 부러운,그리고 우리나라에서는 시행하기 어려운 제도들이  꽤 있습니다.

또한 부럽고 캠프처럼 아이들에게 경험시켜주고 싶은 부분도 있습니다.

 

1.면접-그 중 하나가 대입시험의 면접제도인데,우리나라처럼 지원하는 대학으로 가서 하는게 아니라 자기가 살고 있는 지역의 그 대학 졸업생들이 인터뷰를 하는 방식이네요.뉴욕 맨하탄의 한 법률사무소.커피하우스,가정집등 .(예전에 '길모어 걸즈' 미드에서 예일에 지망하는 주인공이 어떤 가정집에가서 면접하는걸 보고는 이해가 안갔는데 이 책을 읽으면서 이해가 되더군요)

넓은 땅에서 나온 아이디어겠지만,책의 내용처럼  정직과 신뢰가 쌓여있지 않으면 시행되기 어려운 제도 같았습니다.

 

2.봉사활동-또한 봉사활동.특별활동등도 우리나라처럼 도장 한장 받기위해,또 서로서로의 편의를 위해 아파트 관리실에서까지 봉사활동 증명 해준다고 엘리베이터 게시판에 써 있는걸 보면 틀만 봉사활동이지 내용은 하나도 없는 제도를 왜 우리나라에서 시행하는지 이해가 안가더군요.하지만 저도 아이가 아직어려 중 고등학교의 봉사활동 실태를 모르기 때문에 우리나라의 봉사활동이 어떻게 진행되고 있는지 모릅니다.

미국에서는 하루또는 단기간의 봉사활동은 아예없고, 짧게는 6개월 길게는 3년정도의 봉사활동으로 자신이 무얼 배웠으며,무엇이 달라지고, 무엇을 깨달았는지를 세세히 적기 때문에 이것이 진짜인지 아닌지를 가려내는 대학입시 관계자들의 날카로운 눈을 무척 신뢰하는 분위기더라구요.

 

3.여름방학 캠프외 다양한 캠프의 중요성-한국현지 아이들이 부러워할 캠프들이 다양하게 많더군요.

운동.학과.연극.작문,드라마,스피치 등등 너무도 다양하고 세분화되어 모자랐던 자신의 실력과 경험하지 못했던 것을 경험할 수 있는 기회,또 다양한 인턴기회등도 있습니다.

 

4.운동-학과 못지 않게 그리고 협동심과 리더쉽을 키울수 있는,건강한 스포츠를 즐기고 다른 사람들과의 조화를 배워나가는것.

미국 아이들은 운동도 학과 공부 못지 않게 열과 성을 다해서 즐기는 모습을 보며 햇빛도 제대로 볼 시간이 없는 대한민국학생들의 현실이 참 안타까웠어요.

 

5.장학금 제도-캠프이든 사립학교든 대학 들어가기 전에도 여러 장학금 혜택이 있습니다.

부모님 재정 능력에 따라 장학금을 지급(100%~다양하게)받을 수 있는 탄탄한 장학금 제도가 너무 부럽더군요.

가난으로 학업을 중단해야 하는 일은 없도록 배려하는 모습에 강한 인상을 받았습니다

물론 대학에 입학할때나 대학 재학중에도 많은 장학금 제도는 부러웠습니다. 

 

 

 책 내용의 아이들의 공통되는 점등을 써보자면

 

1.대부분 어렸을때부터 상위권을 유지하던 그리고 책을 좋아하던 아이들이었습니다.

2.대부분 과학고로 진학했고 (뉴욕 스타이브센트 과학고 출신이 많더군요.-공립이지만 사립처럼 학과내용이 좋다고 합니다.)

3.존스 홉킨스 영재 프로그램(CTY)을 잘 활용하셨고  그 외 유명하진 않더라도 좋은 여름방학 캠프와 프로그램들로 기본기를 탄탄히 쌓아 나간것 같더군요.

책을 읽으면서 역시 한국인 학부모님들은 대단하다는 생각이 들었습니다.

대부분 먼 이역땅에서 생활형편도 그리 넉넉하지 않은데 힘들게 일하는 부모를 보면서 아이들은 자립심도 생기고 일찍 철이 든거 같습니다.

시간을 쪼개가며 관리하면서 공부도 치열하게 봉사활동도,운동도 치열하게 하는 미국 고등학생을 보며 선진국의 교육프로그램의 다른점을 확실히 깨달을 수 있었습니다.(물론 우리가 모르는 부당함,불편함,잘못된 점도 있겠지만요)

4.하지만 대부분이 이민을 와서 미국내에서 학교를 다니며(부모님들이 모두 미국현지에 있음) 자란 아이들의 내용이 대부분입니다.그래서 한국교육을 받고 진학한 아이들의 이야기는 없습니다.

한국에서 진학한 아이들이야기가 있다면 더 공감했을 내용이 더 많았을거 같습니다.

5.또한 미국이란 곳에서 삶을 일구어가시는 분들이시라 그런지 모두 기독교인으로 기도와 하나님이란 단어가 가장 자주,많이 보입니다.

 

 

한국에서 하버드를 준비하는 학생이라면 또는 아이비리그 학교를 준비하는 학생이라면 읽어서 많은 도움을 받을 수 있을 듯 합니다.한국 아이들은 똑같은 준비하기는 어렵했지만, 예를 들어 존스 홉킨스 영재프로그램(CTY))도 한국에서 가까운 홍콩등지에서도 받을 수 있고,인터넷 으로도 미국수업을 들을 수 있는 기회는 언제든지 열려있다고 합니다.

책의 부모님들은 어떤 문제집으로 SAT를 준비했는지까지 써 놓으셨네요.

 

개인적으로는 미국의 교육,유명한 사립고,대입제도 등을 알수 있었던 기회가 되었습니다.

하버드부모들의자녀교육법

책은 이런 문구로 시작합니다.
"배가 항구에 있을때 안전하지만 그것이 배가 존재하는 진정한 이유는 아니다."

모든 사람들이 끄덕이는 문구이지만 이걸 실천할 사람이 얼마나 될까요?
 세계여행을 누구나 한번쯤은 꿈꾸지만 이책의 내용처럼 배고픔,며칠동안 씻지도 못하는 불편함, 돈이 떨어졌을때의 막막함, 목숨에 위험을 느끼는 상황을 미리 알게 된다면 떠나기는 더 힘들어질것 같네요.

여기 5명으로 구성된 가족은 세계여행의 동기부여,준비,연습여행등으로 기본기를 착실히 다진 다음 여행을 떠났습니다.

치밀하게 준비해도, 떠난후에는 항상 불안하고 뭘 빠트리고 왔지를 연발하는 엄마의 모습에서 제 모습도 볼 수 있었습니다.

 

*티베트의 슬픈현실-인도 맥그로간즈에서 더부살이 하고 있는 티베트사람들,

*인도에서는-토론은 얼마든지 하되 화를 내는것은 곧 지는것,

*아프리카-기차에서 페트병을 구걸하는 4~5살 아이들은 그것이 생존과 연관되어 있다는것-이사진은 불쌍한 아프리카 아이들이 보여 너무 가슴 아팠던 사진이네요.

*남아메리카에서 다른눈을 갖겠다고 떠났지만 여전히 과거에 매여있던 자신을 발견하고, 엉터리라 여겼던 아이들의 시선이 잘못된 고정관념임을 깨달았다고 하시네요.광활한 남미의 자연을 온 몸으로 느끼는 사진들이 너무 부러웠어요.

*북아메리카의 실버미션 봉사단과의 만남으로 삶의 의미와  인생의 방향에 대해 생각하게된것.

이런것들을 현지에서 몸으로 체험하지 않고 책으로만 읽었다면 금세 잊어버릴법 한데 이 가족들에게는 몸에 새겨진 문신처럼 절대 잊어버릴 수 없는 기억들일 겁니다.

 

나라별로 이야기를 전개하는 법도 참 인상적입니다.

유명한 문구나 유명한 일화등을 소개하고 자신들이 겪었던 상황과 대입시켜 독자들을 아하!그렇구나 하게 만들어주네요.

풍부한 사진들도 책을 역동적이게 만들고 있구요.

너무나도 멋진 여행사진들.매일붙어있는 가족과의 갈등을 여과없이 보여주시고 또 서로 이해하고 다독여가고 개선해 나가는 과정등은 스스로 끄덕거리며 읽게 되더군요.

특히 아이들을 믿고 기다려주고 깨닫게 하는 과정들을 통해, 아이들이 스스로 정신적으로 자립할 수 있게 된것이 이 여행의 가장 큰 수확이 아닐까 싶네요.또 자신들의 미래에 무엇이 하고 싶은지 진로를 정하는데도 큰 기여를 한거 같아요.

 

긴 여행을 하신것도 대단하지만 그 고생담만큼 큰 무언가를 가슴에 담고 살고 계신  이 가족들  기회가 된다면 꼭 만나보고 싶네요.

세상이학교다여행이공부다

이수지 작가의 그림책은 처음 접해보았다.

독특한 그림을 선보이는 작가라 해서 큰 기대를 하고 있었는데 책을 받아보고 책장을 하나씩 넘기면서 '엥~이게뭐야~~'라는 생각이 들었다.

그런데 마지막장을 덮고나서 뭔가 독특하고 이상하다는 느낌이 왔다.

다시 맨 처음으로 돌아와서 위 부분의 현실세계와 아래에 비쳐진 그림자를 하나씩 비교해 가면서 천천히 음미하며 책을 보았더니 거기엔 글자로 표현하는 것보다 더 확실하게 작가가 말하고자 하는 걸 알게 되었다.

 

노란색의 배경으로 퍼져가는 건 상상의 세계로 들어왔음을 나타내고자 하는 작가의 친절한 독자를 위한 배려였다.

아이들이 읽으면 처음의 나 같은 반응을 보이겠지만 뭔가 자세히 책장을 하나씩 넘기다보면 두번보고 세번보고 네번 볼때마다 다른 느낌이 전해져온다.

스텐실 기법으로 표현된 그림자가 너무도 재미있는 스토리와 잘 맞아 떨어져 책의 완성도를 높이는 것 같다.

 

내용은 아이가 창고같은 곳에서 그림자 놀이를 하다가 늑대를 표현했는데 그것이 상상의 세계에서 진짜 늑대로 만들어져 현실의 소녀를 위협하게 된다.현실의 소녀는 놀라서 상상의 세계로 들어오게되고  그 곳에서 있는 모든 그림자들을 합쳐 늑대를 위협함으로써 늑대가 포기하게 만든다.하지만 실의에 빠진 늑대를  결국엔 친구로 받아들이면서 해피엔딩으로 마치게 된다.

그러다 저녁먹자는 현실세계의 엄마목소리에 소녀는 다시 현실세계로 들어오고 불을 끄고 나가지만   그림자들은 깜깜한 창고안에서 계속 상상의 즐거운 세계를 표현한다.

 

스토리라고 딱 단정을 짓기에는 무리인 이 책의 표현법이 정말 놀라웠다.

이수지 작가의 책을 또 찾아 읽어봐야겠다.

무한한 상상으로 독자들을 초대할 것이 분명하기 때문에..