독서평설 아이가 왔어요.

꼭 어른들이 읽는 잡지를 아이들 버전으로 만들어, 언제 어느장을 펼쳐보아도 흥미롭게 만든게 책 속으로 빠져들게 만들더군요.,

책도 꽤 두툼했구요.

책을 읽다보니 한번에 읽기에는 많은 양이었어요.

아이들이 앞부분은 열심히 읽다가도 뒤로 갈 수록 힘이 들어 뒷부분에 가서는 내용이 좋아도 잘 안 읽게 될 경향이 있을거 같아요..

그런데 맨 앞에 독서계획표가 있었네요.9월 추석임을 감안한 계획표라 꼼꼼함이 돋보였어요.

하지만 내용이 너무 재미있어 이렇게 하루에 써 있는 양만 보고 덮을 수 있을까 하는 의문아닌 의문이? 들었어요.

한번 책을 잡으면 적어도 반 이상은 읽게 되거든요.

목차를 자세히 살펴보니 언어.문학.수학.과학.사회.생활.창의.표현 모든 영역을 골고루 실어서 두뇌 운동을 활발히 시켜주네요.

이번달 지식테마는 "돈" 이에요.

돈의 종류,세계 여러 나라의 돈,똑똑하게 돈 쓰는 법,화폐의 일생들을 사진과 함께 재미있는 내용으로 소개했어요.

가까이 있지만 자세히 몰랐던 돈에 대해 전반적인 지식을 알게되니 아이들도 돈을 다루는 방법부터 조심스러워지겠죠?

홍당무 소설이에요.세계명작소설을 만화로 읽게 되네요.아이들이 쉽게 내용을 알 수 있네요.

다음편이 무척 궁금해지는 대목에서 끝나네요.궁금해라.

 

광화문 앞의 해치가 강한 불의 기운을 막기위해 세워진 강한 물의 기운이라는걸 이 글을 보고 알게 됬어요.그저 귀신을 쫓아주는?상 정도로만 알고 있었는데 조상들은 궁궐에 놓는 조각상에도 위엄과 역할을 부여한걸 알고는 참 현명하다는 생각을 하게 됩니다.또한 해치는 옳고 그름을 가리는 정의의 상징이었는데 죄인을 해치앞에 데려다 놓고 죄가 있으면 빤히 쳐다보다가 쿵하고 들이받으면 그사람은 죄가 있다는 말이라네요.

이번호는 조류 타조에 대해 알아보는데 인터뷰 형식으로 타조에 관한걸 알아보네요.

새로운 형식의 지식탐험이 정말 재미있어요.글 내용도 너무 재미있구요.

이렇게 중요한 팁을 빼 먹으면 안되겠죠? 재활용으로 필통을 만드는 과정을 보여주는데 자원을 활용하고 재미있는 미술활동을 하는데 도움이 되는 섹션이에요.

하지만 너무 평범한 아이디어가 아닌가 싶네요.

다음호는 더 재미있는 재활용 아이디어가 실려 있기를 바래봅니다.

독서평설 아이를 만나봤는데 이렇게 재미있는 잡지는 없을거 같아요.

하나의 주제를 자세하게 파고 드는책도 좋지만, 언제 어디서나 어떤 페이지를 펼쳐도 재미있는 이런 잡지 형식의 독서평설이라면 내가 몰랐던 세상,정보,지식등을 재미있게 배울 수 있는 책이에요.

초등학생이 있는 집에는 꼭 비치하면,책 읽는 습관에도 도움이 될 거라 생각해요.

 

multi에 관한 설명르 그림과 함께 자세히 설명했어요.단어도 몇개는 아이가 아는 단어라 이해가 쉽게 된다고 하네요.

멀티 비타은 집에 있는 비타민에서 확인해 봤고 멀티팩은 마트에서도 확인해 봤네요.

생활 속에 녹아있는 multi를 활용해보니 참 많네요.

만화로 학습이 되는 책이니 아이가 한권 뚝딱 읽어버리네요.

그램그램 책 괜히 사달라는게 아니었네요.

접두사라 어려울거 같았는데 막상 이렇게 설명을 보니 어렵지 않고 단어를 쉽게 외울 수 있는 방법을 찾은거 같아 단어 암기에 큰 도움이 되겠어요.

bi 의 뜻을 잘 설명한 만화 부분이에요.주인공이 bi의 개념을 잘 보여주네요.

 

uni,bi,tri를 같은 페이지에서 설명하고 있어요.도깨비 눈으로 표현되었으니 잊어버리지 않을 거 같아요.

한개의, 두개의 ,세개의 설명이니 서로서로 연관지어 알고 있어야 할 표현이네요.

제가 아이가 잘 때 읽어봤는데 역시나 기대를 져버리지 않는 책이었어요.

저도 공부할때 이런책이 있었으면 재밌게 공부했을텐데 라는 생각도 들었구요.

아이들이 그저 만화니까 좋아하겠지 생각한 제가 너무 성급한 판단을 내렸던거 같아요.

한권씩 보면서 아이가 영어공부 힘들어할때 동기부여 해 주어야 겠어요.

영문법,영단어 시리즈물로 있어서 많은 도움 될 것 같아요.

 

한권으로 읽는 교과서 전래동화

두툼한 책으로 36가지 이야기가 들어있어요.

책에서 써 있는대로 하루에 한편 씩만 읽어줘도 한달이나 걸리네요.

이 책의 장점이 한권에 써 있는 교과서 전래동화인데 전래동화를 처음 접하는 아이나 유아에게 읽어주기 딱 좋은 책 같아요.

아니면 다른나라나 문화의 전래동화와 비교할때 참고하면 굉장히 좋은 책이에요.

 

 

36가지 이야기 중에는 제가 모르는 전래동화도 꽤 있답니다.

그중에 하나가 누가 떡을 먹을까?의 한장면인데요.

그림도 친근하고 아이들에게 읽어주기 좋은 입말체로 되어 있어 잠 자기전에 읽어주기 딱 좋은것 같아요.

 

 

 

빨간부채.파란부채이야기는 이야기의 특징을 잘 잡아 그린 그림이 내용을 한번에 이해 할 수 있게 하네요.

이야기마다 그림 스타일이 다르니 다양한 형식과 기법에 읽을때마다 새로운 느낌으로 읽을 수 있을 것 같아요.

 

 아쉬운 점이 두가지 있네요.

하나는 어려운 단어풀이가 되어있지 않았다는 점 입니다.

'꽁지 닷발 주둥이 닷발'이라는 이야기 중 한 장면인데 ,나오는 단어를 보면 우선 제목부터

' 닷발' '삭정이' '상수리' '도꼬마리'등이 나옵니다.

물론 인터넷 검색에 들어가

-닷발: 1발은 150cm정도. 닷발이면 750cm가 됩니다.

-삭정이: 말라죽은 가지

-상수리: 도토리는 럭비공 같은 모양이고, 상수리는 노도밤나무의 열매로 둥근 공 같이 생겼다고 하네요.

-도꼬마리: 식물의 일종인데 갈고리 모양의 가시가 많아 사람의 옷에 잘 달라붙는데요.(1학년 교과과정에 나오네요.)

이라는걸 알아냈지만 조그만 설명이 밑에 써 있으면 더 것 좋을것 같다는 생각 해 봅니다.

 

 

두번째는  도깨비를 표현한 그림이었어요.

전래동화의 특성상 도깨비가 나오는 이야기가 꽤 되는데,우리가 친숙하게 알고 있는 머리에 뿔달리고 도깨비 방망이를 들고 있는 도깨비는 일본의'오니'라고 알고 있거든요.

저도 전에 아이들과 책을 읽다가 알게 된 사실이라 그 사실을 알고 놀랐고,그 다음부터 도깨비 그림까지 유심히 보게 되었어요.

그런데 이 책에는 아이들의 이해를 높이려 한 그림작가의 의도인지,아님 알지 못하고 그린 그림인지는 모르겠으나 정확한 그림의 전달이 되지 않은 것 같아 아쉬웠어요.(우리나라 도깨비는 사람과 비슷한 모습이라고 하네요.아마 올바른 모습으로 바꿔 표현하기가 굉장히 힘들것 같기는 합니다.)

 

 

교과서에 나오는 전래동화를 통해 우리나라 전래동화의 교훈,흐름.정서 등을 한 눈에 파악할 수 있는 책입니다.

 

 

교과서전래동화