책표지에 있는것처럼
유대인 아버지들이 수천 년간 실행해온
자녀교육의 비밀
하브루타에 대해 이야기한 책이다.
하브루타에 대해 궁금했고,
나역시 직장생활중에 다른사림들과
질문을 통해 대화를 이끌어 가는게 어려웠던지라
나를 위해서라도 한번 읽어봐야겠다는 마음으로
책을 펼쳤다.
큰 줄기는 유대인교육에있어서
아버지의 역할
식탁에서의 토론이다.
본문중에서
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아버지가 열심히 놀아준 아이는 또래 친구들 사이에서
인기가 많다.
부모는 아이가 관계를 맺는 첫번째 대상이다.
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아빠와 자주 노는 아이는
창의적인 놀이를 즐기며 호기심이 많다.
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교육에 있어서 아버지의역할을 지속 강조하고 있다.
그리고, 중요한 하브루타.
하브루타에 대해 책을 빌어 정리하면,
하브루타는 보통 두명이 짝을 지어 프렌드십 혹은
파트너십으로 공부하는 것을 말한다.
열다섯 가지의 하브루타의 기본원리이다.
하나, 하브루타는 질문이 핵심이다.
아이에게 지시나 요구,설명을 하기보다는
질문을 많이한다.
둘, 틀린답을 말해도 정답을 알려주지않고
다시 질문으로 답한다.
셋, 하브루타를 하기 전에 충분히 내용에 대해
알게한다.
넷, 아이가 생각하고 판단하고
결정하고 행동하게 한다.
다섯, 하브루타는 사고력신장이 목적이다.
뭔가를 외우고 알게 하는 것보다
뇌를 자극해 사고력을 높여 안목과 통찰력,
비판적사고력을길러주는것이목적이다.
여섯, 질문하고 대화할 때는 집중해서
눈을보고, 그어떤 대답도 막지않는다.
일곱, 대답에서 구체적인 근거를 들어 칭찬한다.
여덟, 남과 다르게 생각하도록
격려한다.
아홉, 모르는 것은 책을 다시보거나
인터넷을 검색하는 등
스스로 찾아보게한다.
열, 많은 내용을 하브루타하기보다는
하나의 내용을깊이있고
길게 하브루타하는것을 원치않는다.
열하나, 다소 어려운 내용도 쉬운 용어로 질문해
생각하게 하는 것이 좋다.
열둘, 모든 일상 속에서 하브루타를 하되
시간을 정해서 정갖는다.
열셋, 집에서 하는 경우 잠들기 전이
하브루타를 하기에 가장좋은 시간이다.
열넷, 나이가 어리더라도 쟁점을 만들어
토론과 논쟁으로 끌고가는 것이
뇌를 계발하는 방법이다.
열다섯, 꼭 가르쳐야하는 원칙이나 가치관은
대화를 통해분명하게 인지하게한다.
본문중에서
하브루타의 예시하나를 소개해볼께요.
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선생님이 두학생에게 각각 시험지와 답안지를
나란히 놔주었다.
그런데 신기한 일이생겼다.
한 학생은 답안지를 모두 베껴써서 고득점을 맞았다.
하지만, 다른학생은 답안지가 옆에있음에도
끝까지 참아내고 시험을봐서
50점을 맞았다.
왜 똑같은 상황에서 전혀다른일이벌어졌을까?
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아이에게 간단한 그림과 함께 질문하며 토론합니다.
정답은 물론없습니다.^^*
손을들어 궁금한 것을 묻고
자신의의견을 이야기할 줄 아는아이로 키우는
유대인 아버지의 질문식 자녀교육법.
질문과 토론의 중요성과
방법론에 대해 제시하고 있습니다.
아직 하브루타 실천은 시작하지못했지만
아침에 학교앞에 바래다주면서
"오늘은 질문많이하고와"하고 아이와인사하고있어요.
아빠의 교육, 가정에서의 교육방법을
찾고있는 부모들에게 강력추천 합니다.
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