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스토리텔링..스토리텔링...
말만 들었지...
접해본 적이 없었지요.
주위엄마들 얘기들어보면
아이들이 사회,과학이 들어가는 3학년부터
어려워한다고 해서 그러려니 했는데...
정말 3학년 지내보니
사회,과학이 다른 과목에 비해
점수가 낫더라구요.
초등학교땐 학교수업만 열심히 듣고
열심히 놀자 주의인데...
학교상담 때
담임선생님 : 집에서 전혀 공부안시키죠?
나 : 네... 열심히 놀리고 있습니다.
같은 반 친구들이 공부 잘하나봐요?
담임선생님 : 요즘 엄마들 공부많이 시키셔서요
거의 선행학습해서 보내세요..
나 : (당황)(당황).....그렇군요.....
담임선생님 : 저도 공부많이 시키는 거 권하고 싶지 않고...
다만, 모자란 부분 복습은 좀 시켜주세요~
나 : 네.....^^;
그래도 선생님께서 어머님처럼 많이 놀리는 게 맞는건데...
교육현실이 그렇지 않네요...
그러셔서 놀란가슴 쓸어내렸더랬죠...
그 때 조금은 내가 잘못하고있나...했지만
전 역시 아이는 많이 뛰어놀아야한다는 생각엔 변함없습니다.
물론 선생님 말씀처럼 부족한 부분의 복습은 시켜야겠죠^^
근데...왠 학습지???
요즘 아이들 교과서는 학교사물함에 두고 다니잖아요.
숙제가 있으면 교과서를 가지고 와야 하는데..
남자아이라 그런지 아무생각없이 그냥 옵니다.
안가져왔으니 그냥 학교가라하면 벌점스티커를 받는다나요....ㅋ
게다가 스토리텔링해법과학은
아이가 즐겨보는 학습만화의 느낌이 많이 나서
거부감이 덜합니다.
요즘은 교과서도 참 잘 나와요~
과학, 실험관찰 이렇게 2권으로 구성되어있네요.
위는 교과서 내용~
아래는 스토리텔링해법과학 내용입니다.
전개순서는요...
큼직큼직하고 다채로운 사진자료들로 개념파악하고
간단히 개념알기
확인하고 정리~
덧이야기 추가로 마무리!!!
시험대비하실 분들을 위한 워크북과 정답풀이집입니다.
스토리텔링 해법과학~
학습만화책을 좋아라하는 아이라
학습서다...공부다...이런 개념없이
그냥 만화책보듯이 봐서 좋은 거 같아요~^^
스토리텔링해법과학,
천재교육,
초등학습서