미학, 즉 "아름다움"이란 무엇인지 정의하기는 어렵습니다.

내가 아름답다고 느끼는 것을 다른 사람은 그게 뭐가? 라고 할수도 있고

타인이 아름답다고 칭찬하는 것을 나는 별스럽스않게 쳐다볼수도 있는 것이니까요.

아름다움만큼 개인적 취향이 다양하고 폭넓은 시각차이를 가진 감정도 없을것 같습니다.

그러나 모두가 나름대로 아름다움에 대한 기준과 경험이 있지요.

특히나 청소년들이 아름다움을 표현하고 느끼고자 하는 욕구가 강하다고 할수 있는데

그래서 좋아하는 매력적인 모습의 연예인을 쫓아다는다든가, 남들이 보면 어울리지 않지만 본인은 예쁘다라고 느끼는

패션을 즐겨입게 되기도 하지요.

이러한 과정들이 청소년과는 다른 미적기준을 가진 어른들과 충돌하고 사회적 규범에 맞지 않는다 질책받게 되면서 어른들의 사회와 청소년의 사회가 부딪히고 청소년들이 일방적으로 어른들에게 혼나게 되는 일도 생기게됩니다.

 

이 책은 청소년들의 생활과 밀접한 "아름다움"의 정의에 대한 여러가지 쟁점에 대해 다루고 있습니다.

중간중간 삽화와 각주같은 용어 설명이 덧붙여져서 내용의 이해를 돕고있기는 하지만

초등 고학년에게도 어렵게 다가오는 이야기이고 책속에서 예로 등장하는 다양한 기반지식(황금비,삼일치법칙,장 라신,스페인 내전, 판의 미로 등등)에 대한 이야기를 모른다면 이해하기 어려운 부분이 많이 있습니다.

그래서 중학생 이상은 되어야 책을 읽고 이해가 될것 같네요. 역시 철학책이라 어려운 점이 있습니다.

 

아름다움은 개인의 취향 문제일까?
아름다움의 기준은 사회 문화적으로 결정되는 것일까?
예술 작품의 아름다움을 위해서는 규칙을 따라야만 할까?

이 책은 이와 같은 미학에 대한 기본적인 질문들에 대한 답을 구체적인 예를 들어서 설명해줍니다.

또 아름다움에 대한 경험이 어떤 의미가 있는지,세상을 사는 데 어떤 도움을 주는지, 왜 아름다움을 경험해야 하는지 이야기해주기도 합니다.

 

외모를 아름답게 하기위해 성형수술을 마다않고, 남들이 아름답다라고 칭하는 명품을 가지기 위해 애쓰는 등 아름다운 외모와 아름다운 상품을 갖고싶은 욕망이 매우 크게 작용하는데 이러한 아름다운 외모와 상품이 진정한 아름다움에 대한 경험이라고 할수 있는지도 질문합니다.

획일적 기준에 짜맞추어진 외적 아름다움이 다양성에서 출발하는 아름다움의 기본을 만족시킬수 없고

외적인 아름다움에 대한 욕구는 끝이 없는 것이어서 정신과 영혼을 고양시키고 자기 내면으로 들어가게 하는 경험을 할 수 없게 만든다는 것도 일러줍니다.

 

아름다움은 “세상을 새롭게 보는 통찰력”을 주고 평상시에는 숨겨져 있는 것을 보이게 만들고 우리 내면의 참모습을 스스로 발견하게 돕는 역할”을 합니다.

“어른들은 자기만의 미의 경험을 사회의 규범에 맞게 서서히 길들이는 것이야말로 철드는 것이라고” 보지만 “어른들처럼 서서히 규칙과 관습에 길들여져서 자기만의 미의 경험을 포기하는 일이 있어서는 안 된다”

 

질풍노도의 시기에 청소년이 아름다움에 대해 느끼는 그릇된 기준과 혼란스러움을 바로 잡아줄 수 있는 글귀라고 생각합니다.

아름다움은 인생자체를 아름답게 만들어 주는 것이고 이러한 아름다움을 만나기 위해 노력해야 한다는 것을 이 책을 읽고 느낄수 있었으면 좋겠습니다.

우리나라 문화계에 큰 기둥역할을 하시는 대한민국 생각 대통령 이어령 선생님이

어린이들을 위해 창조적인 생각법을 써내려간 책입니다.

대한민국 어린이들이 "다양하고 창조적인 생각을 할 줄 아는 어린이, 남과 다른 생각을 할 줄 아는 독창적인 어린이"로 자라는데 밑거름이 되었으면 좋겠다는 바람으로 쓰신 책이어서 어린이들이 사고를 넓히고 다양한 창의력을 개발할수 있도록

이끌어주는 책이 되겠습니다.

 

5권이 발간된 "이어령의 춤추는 생각학교" 시리즈 중 3번째권인 "누가 맨 먼저 생각했을까"는 발명에 대한 이야기 입니다.

(시리즈는 총10권인데 나머지 5권은 발간예정입니다.)

요즘 초등과학수업에서 실험수업을 강조하고 모든 교과과목이나 특기적성등에서 창의력을 많이 강조합니다.

그만큼 세계 속으로 나아가는 사람이 되려면 창의력이 중요하다는 얘기인데

이 책은 그 창의력을 개발하고 발전시켜 세상을 깜짝 놀라게 하는 발명을 한 사람들을 소개해줍니다.

우리가 어렵게만 생각하는 "발명" 이라는 것은

우연한 사건으로, 기존에 있던 물건에 기능을 더하거나 빼서, 아주 사소한 아이디어에서 출발해서, 옛것에서 지혜를 발견해서,

더 편리한것을 만들자는 생각에서, 만들어진 것들입니다.

"발명"을 거창하게 생각하고 엄두도 못내는 어린이들에게 창의력만 있다면 발명이란 어렵지 않은 것임을 깨우쳐줍니다.

 

창의력에 대한 여러 이야기 중 양치는 소년과 세익스피어의 비교가 있습니다.

둘다 상상력이 뛰어났지만

세익스피어의 상상은 사람들 모두를 즐겁게 했고, 양치기 소년의 상상은 마을사람 전체를 두려움에 떨게 만든 엄청난 차이가 있었습니다.

새로운 생각을 드러내는 방법과 목적이 빗나갔다는 점을 일깨워주면서 창의성이 있고 새로운 상상을 했다는 점은 대단하다는 것을 말해줍니다.

거짓말의 결과는 나빴지만 상상하는 것까지 나쁘다고 할수는 없다는 것이지요.

 

이 책에서 언급하는 철사울타리, 지우개 달린 연필,구글 사이트,리바이스 진, 페니실린,안경,자동차 바퀴, 볼펜,포스트잇 등의 발명품을 보면서 상상력이 세상을 얼마나 변화시키고 사람들에게  편리함을 제공하는지 알 수 있었습니다.

우리 아이들도 그렇게 많은 사람들에게 편리함을 제공할 수 있도록

상상력을 키우고 창의력을 개발하고 멋진 생각을 많이 할수 있게 많은 책을 읽고 많은 경험을 할 수 있옸으면 좋겠습니다.

책의 마지막 즈음에 "멋진 생각은 쉼표에서 나온다" 라는 글귀가 있습니다.

놀이와 휴식이 발명으로 이어질수도 있다는 거죠.

공부만 강조하고 놀이시간을 아까워하는 엄마에게 조금은 자극이 되었다고 할까요??

우리아이의 생각을 자라게 할 수 있는 책이란 점이 가슴에 와닿습니다.