정말 보물같은 책입니다.

 

짧은 글이지만, 세 나무가 꿈을 꾸고, 그 소원이 이루어지는 내용을 담고 있습니다.

 

 

그 꿈을 이루어 주는 이 누구인가요?

어떤 꿈에도 응답해 주는 이 누구인가요?

 

 

이 책은 어린이들에게 전하기 어려우나 중요한 복음의 메시지를 소박한 색채와 간결한 이야기로 담고 있습니다.

 

종교서적이라고 등 돌리시지 마세요~

굳이 기독교를 믿지 않는다 해도,

충분히 아름다운 진실을 얻을 수 있답니다.

 

 

혹시 지금 내 꿈과 정 반대로 가고 있는 삶이 괴롭고 원망스러우신 가요?

 

하지만..

어쩌면 지금 우리는 그 꿈을 향해 가고 있는 중인지도 모릅니다.

 

 

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세 나무가 있었습니다.

첫 번째 나무의 꿈은 세상에서 가장 귀한 보석을 담는 상자,

부자 나무가 되는 것입니다.

 

두 번째 나무의 꿈은 위대한 왕이 타는 배,

힘센 나무가 되는 것입니다.

 

세 번째 나무의 꿈은 하나님이 계신 하늘과 가장 가까이 있고 싶은,

그냥 서 있던 곳에 그대로 있는 것입니다.

 

 

세월이 흘러

첫 번째 나무는 여물통이 되어 더럽고 캄캄한 곳에서 살게 되었습니다.

두 번째 나무는 고깃배가 되었습니다.

세 번째 나무는 아무렇게나 잘려 버려졌습니다.

 

절망스러운 삶 속 어느 날..

첫 번째 나무는 아기 예수의 요람이 되었고,

두 번째 나무는 성난 파도를 잠재우는 예수님을 태운 배가 되었고,

세 번째 나무는 십자가가 되어, '생명의 나무'가 되어 하늘과 가장 가까운 곳에 있고 싶었던 소원을 이루었습니다.

 

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이 책은 어린 자녀들에게 ‘네 삶을 인도하시는 주인이 있고, 너의 꿈은 바로 그분이 이루는 것’임을 깨닫게 해 줍니다. 이런 진실을 아이들에게 가르치는 것은 어렵지만 매우 중요한 일이지요.

 

이 책은 낮아지시고, 비우시고, 끝내는 죽으셨던 예수님의 생애를 압축해서 다루고 있습니다. 짧은 이야기 속에 그분이 말씀하시고 몸소 실천하셨던 비움과 희생과 헌신이 모두 들어 있습니다.

 

‘생명의 주인이 있다’는 것과 ‘그 주인이 바로 너에게 주신 꿈이 있다’는 것은 자녀들의 삶 전체에 가장 중요한 메시지일지도 모르겠습니다.

 

과정 중에 있을 때는 꿈은 멀어지고 실패하는 듯 싶었는데, 하나님의 아들 예수님을 통해서, 세 나무의 꿈이 정확하게 그대로 성취되는 것을 보여줍니다.

 

앞에서도 이야기 했지만,

굳이 기독교를 믿지 않는다 해도 크게 거부감을 느낄 이유가 없습니다.

 

불안한 미래에 대해 '다 이루어 지리라'는 믿음은 아이가 자신의 꿈에 소신을 갖고,

과정중에 만나게 되는 시련을 달게 이겨낼 힘이 될 수 있으니까요..

 

 

엄마가 아이들에게 항상 격려해 주고 싶었던 '믿음', '소망'이 아주 담담하게 담겨 있습니다.

 

이 책은 베드북으로도 너무 좋습니다.

모든 것이 하나님의 계획하에,

꿈꾸는 소망이 실현될 것이라는 희망과 믿음을 통해,

아이에게 흔들림없이 고난을 헤쳐나갈 수 있는 용기와 믿음을 선물하기 때문입니다.

 

 

 
 

문학·책, 세나무이야기, 서평, 포이에마, 주니어김영사

두들(doodloe)은 자유롭게 쓱쓱 그리는 그림을 뜻한데요.

틀에서 벗어난 여행에서 새롭고 즐거운 생각들이 샘솟듯

자유로운 드로잉을 통해 아이의 그림에 특별한 창의력과 상상력을 선물한다네요.

 

저는 처음 책 소개를 읽고 7세 준기에게 딱! 맞겠다 싶었어요.

남자아이라서 어릴적부터 패턴에 관심이 많고, 규칙대로 분류하는 걸 좋아했거든요.. ^^

 

그런데 막상 도서를 받고 보니, 어린 아이들이 자유롭게 색칠할 수준이 아니네요.

고급스러운 일러스트도 그렇고, 자잘한 무늬는 대충 크레파스 손에 쥐고 색칠할 수준이 아니더라구요.

 

권장연령이 4~7세로 되어 있지만,

총 29페이지의 두툼한 종이재질이여서,

저희 아들처럼 덤벙덤벙 칠하는 방식으로 색칠하는 것이 좀 아깝다는 생각이 들었고,

차라리 곧 2학년이 되는 딸 아이에게 더 적합하다는 생각이 들더라구요.

 

일러스트가 워낙 고급스러워서,

그냥 달려들어서 색칠하기 보다는,

색에 대한 느낌을 생각해 보고,

전체적인 조화를 머릿속에 그려본 후,

어떤 색들을 사용할지 정하고 나서,

꼼꼼하고 차분하게 색칠해야 겠더라구요.

 

'두들'에서 느껴졌던 즉흥적이고 자유로운 색칠 방식보다는,

색상을 머릿속에 그려 색의 성격을 기준으로 보다 정교한 색 조합을 생각하는 과정이 필요할 것 같아요.

 

물론 즉흥적으로 색을 선택하여 조합하다 보면 색에 대한 감각이 싹 틀 수도 있지만,

어느정도 색에 대한 엄마와의 커뮤니케이션 사전작업이 있다면,

색칠 활동 놀이가 더욱 유익할 것 같습니다.. ^^

 

색칠하기 전에, 색을 머릿속에 그려보는 시간이나,

자잘한 무늬 하나 하나 규칙성을 가지고 색칠하는 작업이

아이로서는 피곤하고 귀찮은 작업이 될 수도 있겠지만,

이러한 일련의 색에 대한 생각훈련은

'색감'나 '인지능력'을 크게 키워줄 것 같네요.

 

대충대충 색칠하기가 아닌, 긴 시간 공들여 색칠하는 작업은

아이의 '집중력'과 '성취감'도 함께 길러 줄 수 있을 것 같구요.

 

지면을 펼치면, 수 많은 색조합들이 떠오릅니다.

그 많은 색들속에서 나의 선택에 의해 새로운 느낌으로 탄생될 완성작을 떠올리면,

마치 화가라도 된 듯 흥분되는 마음도 생깁니다.

 

이런 색깔을 가지고 노는 작업을 통해,

색채의 마법사처럼,

아이가 색을 자유자재로 끌어낼 수 있으면 좋겠네요.

 

차분한 느낌(차가운계열), 따뜻한 느낌, 활동적인 느낌, 발랄한 느낌..

그 밖의 다양한 느낌들을 다양한 색조합이나 패턴으로 표현하는 활동을 통해,

자신의 느낌을 보다 정확하고 세련되게 표현하는 능력이 길러질 것 같습니다. 

 

책을 보자 마자 달려 든 준기, 살짝 '주춤'했어요..

엄마가 미리 어떻게 시간을 보낼지 생각해 본 후,

아이와 함께 하면 훨씬 유익하고 즐거운 시간이 될 것 같습니다. ^^

 

 

 

 

 

문학·책, 똑똑한두들놀이책, 서평, 색감, 패턴, 색감길러주기, 색으로표현하기, 색칠공부

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