로봇하면 어릴적 와~어떻게 사람처럼 움직이며, 생각하며, 피부도 똑같을수가

있을까?하고 생각을 했다.

지금도 그런 생각은 여전하다.

모든것이 궁금하고 새롭기만한 과학의 발전.

세상이 점점 더 발전할 수록 왠지 불안한 마음이 들기도 한다.

 나로 인공지능 어린이 로봇.

먼미래에 하늘위에 도시를 지어 인간을 돈으로 구분지어 돈이 없는 사람은

질병과 배고픔과 집없이 살아야하는 지상의 사람들과 하늘위에는 없는것이 없는

지상과는 별개의 다른 나라. 돈으로 인간을 구분짓고 계층을 나눈다니

참 씁쓸한 마음이 들었다.

지금도 약자와 강자가 돈으로 구분되어지는데 미래에도 똑같다니....참 아이러니컬 하다.

나로 또한 인공지능로봇 이다.

세상의 단 세대만 만들어져 지상의 인간보다 더 좋은 환경과 엄마인간의 사랑으로

 살아가고 있다.

 하지만 나로의 마음에는 인간의 마음이 더 강렬하게 싹트고 있었다.

로봇들의 반란.

로봇이 사람을 지배하려는 생각. 

사람들이 만들어놓고 로봇에 의해 전쟁이 일어나는 세계.


정말 멀지 않은 세상의 일이라고 생각되어진다.

손에 잡는 순간부터 내려놓는 순간 까지 내내 감탄하며 시간가는줄 모르게  만든다.

2권의 아라가 3권의 네다  세 로봇의 주인공이 빨리 보고 싶어진다.

우리나라에도 이런 훌륭한 작가가 있었다는 것을 알게 되어 한편으로는

더욱더 기대가 되어진다.

나로 로봇의 별 또다른 행성으로 갈수 있을 것인지... 로봇들의 세계를

실현 시킬수 있는지 너무너무 궁금하다. 

좋은 습관이란 무엇일까?

우리집에는 4대가 모여산다. 아침에 할아버지 할머니를 뵈면

안녕히 주무셨어요 하고 아침 인사말을 한다.

인사를 하지않거나 지나치면 거침없이 할아버지의 꾸중이 날아든다.

먼저 인사한다는 것은 참으로 기분좋은일인듯 하다.

첫번째이야기에서는 곰탱이에게 뺏긴말, 먼저인사하기

두번째 이야기 조은표 효자되기, 미리미리 준비하는 좋은습관

은표는 2학년이다

선생님이 내일 준비물로 아기때 사진을 준비해오라고 한다.

하지만 은표는 준비물을 집에 놓고 왔지 뭐예요.

얼굴이 화끈거리던 은표는 복도에 엄마가 준비물을 가지고 오셨어요.

그다음부터 은표의 목소리는 점점 더커지고 수업도 재미있었지요.

선생님은 친구들과 약속했어요.

준비물과 숙제는 스스로 하고, 잘 챙겨올 것. 이것만 잘해도

여러분은 효자. 효녀가 되는 거예요.

우리 아이들에게 항상 하는 말이다.

미리미리 준비하라고....

이책읽고 우리아이도 효자,효녀가 되었으면 하고 바래본다.

세번째이야기마음에 심는 씨앗

바르고 곱게 말하는 좋은 습관.

이것이야 말로 우리 아들과 딸이 꼭 보아야 할듯싶다.

둘은 항상 티격태격 한다.

오빠는 동생한테 '바보'하면 동생은 음'난 바다의 보배'하고 맞바다친다.

정말 어떻게 안 싸울 방법없나?.....

네번째 이야기는 나를 찾아가세요.

소중하게 아껴쓰는 좋은 습관.

학용품이 넘쳐나는 시대에 사는 아이들이 꼭 보아야 할듯 싶다.

나 어렸을적만해도 학용품이 없어서 몽당연필이되면 볼펜 끝에 꽂아

끝까지 썼었는데....지금은....

습관은 하루에 이루어지는게 아니라 하루하루 쌓아가는거라는것

잊지 말아야 하겠다.

여행이란 참 기분좋은일이다.

여기 좌충우돌 세계지리탐사대가 있다.

얼마나 두근두근거리고 기다려지는 일일까?

그것도 공개모집기사에 1등으로 뽑혀 공짜로 여행을 하게 된것이다.

범수: 지리에대해 척척박사, 하지만 워낙 잘난체쟁이다.

무름: 투덜이, 일이안대면 짜쯩부터 내는 성격, 궁금중이 생기면

      다 풀릴때까지 끊임없이 질문.

나강인: 바로나

이셋은 비행기를 타고 뉴욕 공항에 도착했다.

세계지리 박물관에 도착, 그날따라 비가 오고 하늘은 흑색이다못해

검은색이었다.

박물관에서 만난 베게너 박사님.

박사님은 1930년 그린란드에서 실종되셨고, 그 다음에 얼음속에 꽁꽁

언 채로 발견. 그런데 지금 박사님이 깨어나셨다니?.....

박사님은 이상하게 생긴 돌 6개를 지도 위에 올려 놓으며 믿기 힘든

말을 늘어 놓았다.

베게너 박사님과 마법의 지도, 신비의 돌을 가지고 우리친구들은지구를 구하러

세계지리여행을 하게 되었네요?

그랜드 캐니언으로 고~고~

가면서 5대양 6대주도 배우게 된다.

그랜드 캐니언은 한국에서 볼 수 없는 특수한 협곡 지역이다.

고원지대에 위치, 산간지역

이렇게 친구들은 하나씩 하나씩 체험하면서 지리에대해서 조금씩 알아가고

있었다.

과연 친구들은 박사님과 함께 지구를 구할수 있을까요?

또 세계 곳곳을 우리친구들에게 잘 설명할수 있을까?하고 궁금하다.

이렇게 세계를 여행할수 있는 기회가 우리가 살아가는 동안

얼마나 기회가 있을까?

우리도 가상으로 신문을 만들어 보았다.

 

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