[타임머신을 타고 떠나는 세계사 여행]이라는 말이 가장 적절한 책이네요.

기존의 책들은 우리가 사는 현대와는 동떨어진 과거만을 다루는데,

처음 세계사는 각 장이 시작되는 부분에 역사 속 인물이 직접 전해주는 이야기가 나와서

과거와 현재가 연결되는 느낌이예요.

[난 꼬마 해적 오딘이야. 나는 바그다드에 사는 상인이란다. 나는 당나라 도읍인 장안에 살고 있는 루한이야. 나 신이치에게 기쁜 일이 생겼단다. 나는 갠지스 강변에 사는 나딤이야.]

라고 적혀있는 서두 덕분에 아이가 세계사에 겁먹지 않고 재미난 이야기로 받아들이는것 같아요.

차례부분에 나와있는 중세유럽의 탄생, 이슬람 제국의 탄생, 중국의 분열과 통일 왕조, 동아시아의 발전, 인도의 굽타 왕조가 처음엔 별개의 주제로 다가왔는데,

마지막 페이지를 장식하는 부록 ‘연표로 보는 세계사의 흐름’을 본 후엔 동시대 여러나라의 이야기라는 것을 알 수 있었어요.

이슬람이나 인도 쪽은 어른인 저도 생소한 부분인데 초등학생도 쉽게 이해할 수 있도록 설명체의 문장으로 되어 있어서 쉬웠어요.

책의 양옆에는 낱말 풀이가 되어있고, 당시의 지도나 그림, 유물이 국사 책에서 보다 더 크고 자세히 나와있어요. 동화책에서 보는 재미난 그림도 당시 모습을 상상하기에 충분해요.

깊이보는 역사 부분에서는 차도르와 히잡, 아라비아 숫자나 송의 3대 발명품, 무사 이야기 등 그 나라를 대표할 수 있는 내용이 소개되어 있어서 한번더 집중해서 볼 수 있었어요.

복잡한 세계 속의 왕조도 부록편에 나와 있어서 이해를 돕고 있네요.

미리 접한 처음 세계사 덕분에 아이가 역사를 더 좋아하게 된것 같아요.

아이가 9세인데 아직 산타할아버지를 믿네요.

이번 크리스마스엔 산타할아버지 대신 슈퍼산타 환상모험이 찾아왔네요.

아이가 잠자기전에 잠자리책으로 매일 조금씩 읽어주었어요.

책 표지와 중간중간 나와있는 산타할아버지의 모습이 기존에 우리가 알고 있는 산타와는

상당히 달라서 재밌었어요.

“이런 북극의 틀니같은 일이 있나” ^^ 책 속에 산타가 하는 말 중 이런 형식의 말들이

중간중간 나오는데.... 아이뿐 아니라 저도 킥킥 거렸어요.

산타는 평소에 뭘하면서 지낼까? 1년에 딱 하루만 일하겠네...라는 의문점을 해결해준 책.

책 속의 산타할아버지도 너무 심심했나봐요.

많은 아이들이 장난감을 선물로 받기를 원하죠. 요즘은 게임기나 스마트폰을 많이 생각하겠지만 지미는 ‘용기’를 선물받기를 원하는 특별한 아이네요.

슈퍼산타와 지미의 이야기를 읽으면서 많은 생각들을 하게 되었어요.

단순한 용기가 아니라 ‘왕따’에서 벗어나고자 필요한 용기였기에 마음이 아프네요.

슈퍼산타의 도움 때문이었는지 스스로 ‘용기’를 가지게 된 지미가 괴롭힘에서 벗어나는 부분을 읽어줄 때 아이가 특히 좋아했어요.

초등 저학년이 혼자 읽기엔 좀 긴 책이지만 엄마와 함께 읽어나가면 더 재밌을것 같아요.

저희 아이 같은 경우엔 조금 더 읽어달라고 떼쓰면서 잠자리 드는 시간을 즐기더라구요.

슈퍼산타의 다음 이야기가 기대되네요.

저는 교회를 다니지 않는지라 잠언이 무엇인지 몰랐어요.

책을 읽기 전에 미리 네이버 검색을 해보았어요.

잠언은....

첫머리에 '이스라엘 왕 솔로몬의 금언집(金言集)'이라고 되어 있으나, 실제로는 고대 이스라엘인(人) 사이에서 전해오던 교훈과 격언을 편집한 잠언집이다. 많은 격언·교훈·도덕훈(道德訓)을 수록하고 있으며, 도덕원리에 관한 지식과 올바르게 살기 위한 실천적 규범의 지식에 도움이 되는 영지(英智)를 그 대상으로 하고 있다.

읽어봐도 어렵네요. 하지만 교훈과 격언이 담긴 것이라 비기독교인들도 많이 읽었던 책이라고 하네요.

성경책을 다 읽지는 못하지만 리빙북에서 나온 잠언생활동화를 통해 일부의 내용이나마 알 수 있을것 같네요.

잠언생활동화는 평범한 밀러씨네 가족의 생활을 배경으로 합니다.

[참 잘했어요]는 25개의 제목으로 나뉘어 말과 행동을 바르게 할 수 있도록 도와주는 내용들이 나와요.

특히 아들을 키우다보니 2편 ‘비뚤어진 말’을 더 자세히 보게 되었어요.

아이가 초등학생이 되다보니 ‘아니요. 싫어요.’라는 말을 많이 하는데 이 모두 비뚤어진 말이죠.

어머니가 로라에게 어질러놓은 장난감을 치우라고 했는데 ‘싫어’라고 말했고, 엄마는 매를 대고 앞으로 그렇게 하지 말라고 혼내셨어요. 근데 로라는 몇 살? 두 살이래요. 엄마는 엄하게 하고, 아빠는 위로의 말을 건네고...

세 살버릇이 여든간다는 우리의 속담과 딱 맞네요.

어머니가 6학년 시절의 친구였던 ‘존’의 이야기를 들어보면, 존은 청개구리처럼 말하고 행동해서 주변 사람들에게 미움을 삽니다. 그 이야기를 듣고 아이는 스스로를 돌아보니, 자신들은 그러지 말아야겠다고 결심하는 내용이 나와요.

청개구리처럼 반대로만 하고, 싫어라는 말을 자주하는 우리 아이들에게.

오늘은 꾸중 대신 부드러운 말로 올바른 행동으로 이끌어주고 잘했다고 칭찬도 듬뚝 해줘야겠어요.

자기 전에 한편씩 읽어주는 잠자리 동화로 좋은것 같아요.

[좋은 친구]는 모두 23개의 소제목으로 나뉘어 친구라면 어떻게 해야하는지에 대한 이야기들이 나와요.

가장 와닿았던 부분은 8장 ‘뒤처지는 아이’예요.

요즘은 조금만 남들과 다르면 왕따를 시키잖아요. 이야기속에 뒤처지는 아이가 요즘 아이들에게 왕따를 당하는 그런 아이 같아요.

2학년인 로라네 반에는 모든 것을 거꾸로 하는 ‘르우벤’이라는 언어 장애를 가진 아이가 있어요. 선생님은 반 아이들 모두가 맞춤법에 만점을 받으면 선물을 준다고 했는데 르우벤 때문에 실패하자 ‘바보’라고 놀립니다. 바보가 아니라 장애가 있는건데....

하지만 고장난 복사기를 르우벤이 고치자 친구들은 존경의 눈으로 보았어요.

사람마다 타고난 재능이 있는데 무조건 자기와 다르다고, 조금 속도가 느리다고 바보 취급하는 모습이 요즘 아이들과 너무나 닮아 있어서 아이들과 심도있게 이야기해보았답니다.

나라는 다르지만 공통의 관심사는 비슷한가봐요.

성경 자체는 어렵지만 교훈이 담긴 내용들이 많아서 아이들에게 도움이 되는 책이네요.