완벽한 유토피아는 존재하지 않는다, 레모네이드 할머니

 

토마스 모어가 '이상향'을 의미하는 용어로 만든 '유토피아'. 그 말의 어원은 그리스어로 '없는'과 '장소'라는 말을 결합하여 만든 용어라고 하지. 그 말대로야. 유토피아는 존재하지 않는 장소인거야. 만약 유토피아처럼 보이는 공간이 있다? 그럼 일단 의심을 해봐야 해. 뭔가 숨겨진 비밀들이 가득할지 모르거든. 『레모네이드 할머니』의 도란마을처럼 말이지.

 

도란마을은 치매 노인들의 마을이에요. 정확히 말하자면 노인 요양 병원이죠. 여기엔 의사도, 간호사도 있어요. 하지만 그들은 가운도 입지 않고 차트도 들지 않죠. 그들은 마을 곳곳에 숨어 있어요. 때로는 웨이터로, 때로는 바텐더로, 때로는 마트 점원이 되어 바코드를 찍고 있기도 한답니다. (p.18)

도란마을은 완벽해보이는 노인 요양 병원으로 보여. 치매 노인들이 '바깥 세상'과 다를 바 없이 살아갈 수 있는 환경을 만들었거든. 물론 이 완벽한 곳에 들어오려면 돈이 아주아주 많아야 한대. 자본주의 시대에 완벽한 공간을 유지하려면 돈이 필요할테니 어쩔 수 없는거지 뭐. 하지만 돈이 모이는 곳엔 욕망에 먹히는 인간들도 생겨나는 법이지.

우선 『레모네이드 할머니』의 주인공을 소개해볼게. 바로 우리의 K-할머니 탐정님이셔. 항상 레모네이드를 드셔서 조수인 '꼬마'가 '레모네이드 할머니'란 별명을 붙여드렸지. 소문에 의하면 도란마을 부지를 제공한 게 바로 이 분이라고 해. 아이를 좋아하지 않는 아주 까칠하신 분이신데다 날카로운 감각을 지니셨으니까, 마주하면 눈치있게 행동해야 할 거야.

"잘 봐라. 여기 있는 모두가 범인이야." (p.40)

탐정이 나왔으니 사건이 있겠지? 도란마을의 평화를 깨뜨린 비명소리! 쓰레기장에 아이의 시체가 있었대. 레모네이드 할머니는 눈치 백단인 '꼬마'와 함께 그 사건의 진실을 쫓기 시작해. 이 사건을 수사하면서 점점 도란마을의 실체에 다가가게 되지.

 

『레모네이드 할머니』는 미스터리하지만 일반적인 탐정 소설과는 다른 느낌이었어. 가장 큰 이유가 '시점' 때문이 아닐까? 이 책은 챕터가 바뀔 때마다 화자가 바뀌거든. 챕터가 바뀌었을 땐 제목만 나와있고 누가 화자인지는 몰라. 읽어봐야 알 수 있어. 서로 다른 사람들의 시점이 서로 겹쳐지는 부분을 보는 것이 재미있어. 3인칭 시점들이 모이니까 전지적 시점이 되는데, 전지적 시점으로 쭉 이야기하는 것보다는 몰입감이 넘치는 것 같아.

또 하나 특이한 점은 탐정이 끝까지 OO하지 않는다는 거야. 갑자기 웬 공백이냐고? 스포일러는 하지 않으려고. 궁금하면 이 책을 읽어보도록 해. 한 권으로 완결된 이야기로 만들기 위한 걸까. 프리퀼의 형식으로 후속작을 내도 괜찮을 것 같은데. 레모네이드 할머니는 흥미로운 캐릭터니까. 분명 젊은 시절에도 범상치 않은 일들을 마주하고 진실을 밝힌 적이 있을거라고 생각해.

 

샛노란 표지의 상큼한 느낌과는 대조적인 요양병원의 비리를 파헤치는 이야기.

책 속에 등장한 인물들이 치매를 앓는 노인들을 바라보는 모습들이 인상적이었어.

미스터리보다는 그런 부분들이 더 눈에 들어왔던 것 같아. 현실적인 부분들.

번드르르하게 가장한 뒷모습의 이야기들. 미스터리도 결국 그 부분과 연결되어 있었고 말이지.

차근차근 그림책 원고를 완성해보자! 일주일 그림책 수업

 

『일주일 그림책 수업』의 부제는 '원고 한 편이 완성되는 금요일의 기적'.

제목에서 '일주일'이라고 했지만 실제적으로는 월화수목금, 5일간 진행하는 워크숍 프로젝트다.

책은 5일간 차근차근 그림책 원고를 쓰는 과정을 담았다.

오전에는 그림책에 관한 지식을 쌓는 데 초점을 맞추고, 오후에는 실제로 적용해 글을 쓴다.

자주 받는 질문들에 대한 답과, 이 책에 나오는 책들을 소개한 부록도 유용하다.

 

이번에는 그림책 원고를 쓰는 목적보다는 책 자체를 알기 위한 목적의 독서였으므로, 오전 과정 부분을 좀더 집중해 읽었다.

보통 32쪽으로 구성하는 그림책. 단순히 그림이 더해진 책이라고 쉽게 생각할 것이 아니다.

'오전' 과정에서 그림책에 관한 지식을 쌓을 수 있다.

그림책의 정의에서부터, 그림책의 종류, 주제와 플롯, 구조, 문체, 주인공의 요건, 시점 등 글 자체에 관한 지식.

그림책은 아이들 대상의 책이라는 '특별함'도 있지만, 책 자체의 '보편성'도 지니고 있음을 생각하게 했다.

그림책인만큼 '그림'과의 관계성에 대한 내용도 있다.

원고를 완성한 후 출간을 위해 알아야할 부분도 정리했다.

'오후' 과정은 오전 과정에서 알게 된 지식들을 바탕으로, 실제 원고를 조금씩 쓸 수 있게 구성했다.

차근차근 따라가면 원고를 쓸 수 있을 것 같다.

 

좋은 책은 독자를 그 책을 읽기 전과 그 책을 읽은 후, 뭔가 달라지게 하는 책이다. (p.97)

 

책 속에 이런 부분이 있었는데, 이 책을 읽으면서 '좋은 책'이라는 생각을 했다.

책을 많이 읽는 독자였지만, 그림책에 관해 잘 몰랐다.

『일주일 그림책 수업』을 읽으며, 그림책이라는 세계를 알아갔다.

아이들을 대상으로 하는 책이기에, 일반 책과는 다른 특별함과 세심함이 녹아있는 분야다.

그림책을 읽을 때 가볍게 읽기보다 그 안에 숨어있는 노력들을 찾아가며 읽어야겠다.

일반 소설을 읽을 때와는 또다른 즐거움이 있을 것이다.

그리고 언젠가 이 책을 차근차근 읽으며 그림책 원고 한 편을 완성해보고 싶다.

노력은 어디까지 해야할까? 노력의 기쁨과 슬픔

 

올리비에 푸리올의 『노력의 기쁨과 슬픔』은 제목에서 어떤 소설의 제목이 연상되어 궁금했다.

"노력하지 않으면 게으른건가?"하는 물음을 철학자가 다양한 분야의 사례를 기반으로 파고든 책이다.

 

어떤 상황에서는 노력이 단순히 무용할 뿐 아니라 비생산적이기까지 하다. (p.8)

 

소재는 흥미롭다. 노력이 반드시 성공과 직결되지 않음에 대해 썼다.

쓸데없이 에너지를 더 쏟는 것보다, 그저 흐름을 타는 것이 더 중요하다고 말한다.

망설이지 말고 일단 시작하고, 시작했다면 그저 나아가라고 한다.

'프랑스식 수월함'을 이야기하는 것이다.

다양한 사례가 등장한다. 유명한 철학자 데카르트의 이야기부터 스포츠, 음악, 외줄타기, 문학, 무술 등 다양한 분야에서, 더 많은 노력이 항상 더 큰 성공을 불러오지는 않았다. 1만 시간의 노력을 쏟는다면 일정 경지에 도달할 수 있다는 '1만 시간의 법칙'도 검증해본 결과 사실이 아니었다.

 

훈련의 필요성을 부정하는 사람은 아무도 없다. 모두가 동의할 것이다. 문제는 '그래서 얼마나?'이다. (p.72~73)

 

그렇다고 노력을 아예 부정하는 것은 아니다. 노력은 필요하다. 다만 그 정도의 문제일 뿐이다.

적절한 휴식이 피로를 가득 쌓는 것보다 더 중요하다.

특히 인상적인 부분은 '행동함으로써 두려움에서 해방된다'는 내용이다.

두려운 상황을 계속 시뮬레이션 하는 것이 아니라, 자신에게 가장 편안한 자세를 찾아 에너지를 얻는다.

얼마나 '많이' 노력하는 게 중요한 것이 아니라, 얼마나 '적절하게' 노력하는지가 중요하다는 것을 알려주는 내용들이다.

어떤 목표는 우리가 추구하지 않을 때에만 달성될 수 있다는 원칙 말이다. (p.237)

 

저자는 이 책을 '비행기에 올라 가볍게 읽는 책이기를 바라며 썼다'고 했지만 어쩐지 느긋하고 편안하게 읽을 수 없었다. 중간 중간 이해하기 힘든 부분들이 상당했다. 생각과는 많이 다른 책이었다. 프랑스 작가 글과 지독하게 맞지 않음을 재확인했다. 혼란스럽다. 개인적인 취향이 독서에 많은 영향을 끼친 것 같다. 프랑스적인 사고방식에 대해 좀더 이해가 필요하다.