[ 상위 5%로 가는 역사탐구교실 8 - 전쟁사 ]

 

상위 5%로 가는 역사탐구교실 8권 전쟁사는 한국사를 시대 흐름으로 살펴보는 통사 6권과 특별한 주제를 가진 주제사 4권으로 구성되어 있는 [역사탐구]편의 8번째 책이다.  [역사탐구] 시리즈에는 통사 고대사, 고려사, 조선사, 근대사, 독립운동사, 현대사로 이뤄져 있고 주제사는 건국사, 전쟁사, 해양사, 문물교류사로 구성되어있다.

 

전쟁사는 우리나라에서 일어났던 여러 전쟁의 원인과 과정, 작전, 그 결과와 의의를 살펴보게 되어있다. 강한 자가 약한 자를 힘으로 누르면서 권력을 갖기 시작한다. 개인이 집단이 되고 집단이 모여 국가가 되면서 더 강하길 원하는 사람의 마음이 다른 나라를 상대로 전쟁을 한다. 이 약육강식의 힘에 의해 우리나라도 전쟁의 소용돌이에 들어가게 된다.

 

책의 구성은 그림과 사진을 통해 글의 내용을 요약 설명해 주고 있어서 역사공부를 쉬어가는 기분으로 볼수 있다. 팁과 인물 노트가 있어서 어려운 용어, 역사적 사건, 인물에 대한 정볼를 자세히 풀어주고 있다. 쉬는시간 교양충전은 본문과 관련된 역사적인 사건에 대한 알려지지않은 이야기를 소개하거나 역사적 사건의 속 뜻을 설명해 주고 있다. 참 맘에 드는 부분인데 씨줄날줄 세계사는 시간적, 공간적으로 서로 영향을 미치고 있는 세계사를 우리나라 역사의 흐름에 맞춰 구성하고 있어서 세계사와 겸하여 알수 있다. 그리고 맨뒤의 논술로 다시 읽는 전쟁사를 통해 논술을 쓸때의 주의점을 주고 아이들이 다시 한번 전쟁사에 대해 생각해 볼 시간을 주고 있어 좋다.

 

멀게만 느껴지는 고조선도 한나라의 침입을 받았다. 한 무제가 고조선을 완전히 없애기 위해 집착을 하여 여러번 고조선을 침략하지만 우거왕과 장군들, 백성들은 힘껏 대항해서 이긴다. 한나라에 항복을 안한 우거왕은 암살을 당한다. 참 안타까운 맘이 들었다. 우리나라나 다른 나라를 보더라도 안타까운 죽음을 보게된다. 왕이 힘이 없어서 그럴 것 같다는 생각을 해본다. 튼튼한 결속력을 가진 왕은 왕의 뜻대로 나라를 이끌 수 있지만 그렇지 못한 왕은 힘없이 무너져 버리고 만다. 이때에 세계에서는 포에니 전쟁이 일어난다. 마라톤의 유래가 된 마라톤전쟁. 살라미스해전이 일어난다.

 

고구려와 수-당의 전쟁사는 70년간 전쟁을 하다 사라진 고구려가 수나라와 당나라를 상대로 싸운 역사다. 지금도 고구려의 기상이 전해지는데 그 당시는 얼마나 용감했을까... 그래서 더 고구려를 침략 했나보다. 우리가 잘 알고 있는 살수대첩, 안시성전투가 이때에 일어났다. 세계에서는 로마가 지중해를 차지하게 된 포에니 전쟁이 일어난다.

 

당나라의 도움을 받아 삼국통일을 한 신라는 당나라의 야욕을 물리치기 위해 또 싸우게 된다. 꽃잎 모양의 육화진법으로 당나라를 물리친다. 매소성 전투, 기벌포 전투에서 모두들 힘을 합쳐 당나라를 몰아낸다.

 

발해와 후삼국시대를 거쳐 고려가 서기까지 전쟁은 끊이지 않았다. 고려 시대에는 거란의 1,2,3차 침입을 막아내며 열심히 나라를 지켰다. 1차에는 서희의 담판으로 거란족을 물러나게 했는데 싸움을 하지 않고 말로써 강동6주를 돌려받고 물러나게 했다는 사실에 가슴이 벅찼다. 이후 1231년, 몽골은 고려에 1차  침입을 시작한다. 몽골의 약탈에 굽히지 않고 나라를 지킨 고려인. 원나라 황제가 " 천하에 서 백성과 나라를 유지하고 왕까지 그대로 있는 나라가 오직 삼한(고려)이다."라고 말한 것을 보면 고려가 독립을 유지했다는 사실은 대단한 것이었다. 

 

조선은 세종때 쓰시마 섬 정벌을 통해 해안을 약탈하는 왜구를 소탕했다. 조선은 임진왜란, 병자호란, 병인양요, 신미양요를 거친다. 중국과 일본, 프랑스, 미국 등의 침략을 겪게 된다. 일본의 식민지 시대를 벗어나 독립을 하는데 자주 독립을 못한 우리나라는 두 체제로 나뉜다. 

 

한반도가 독립이 된 후로 미국과 소련이 38도선을 중심으로 남한과 북한을 각각 나누어 점령해서 남북으로 분단된다. 서로 다른 세력이 권력을 잡은 북한이 자신의 세력을 위해 1950년 6월 5일 남침을 한다. 또 다시 전쟁의 아픔에 들어간다. 외부의 세력이 아닌 동족간의 전쟁은 너무 아픈 기억을 새기고 연합군, 중국 등이 끼어든 상태에서 끝난다. 우리의 의지로 한나라를 만들지 못하고 남북으로 나뉘어서 참 아쉽다.

 

상위 5%로 가는 역사탐구교실 8 - 전쟁사를 통해 고조선부터  대한민국이 설립될때 까지의 전쟁사를 설명해 주고 있어서 전쟁이 왜 일어나게 되었는지, 전쟁이 어떻게 진행되었는지, 전쟁의 결과와 의의를 살펴볼 수 있다. 고학년부터 중고등학교 까지 읽을 수 있는 역사서가 도움이 많이 될 것 같다.

 

 

 

어린이 과학 형사대 CSI 2...

 

TV에서  CSI를 즐겨보았다. 사건을 해결해 나가는 과학형사대의 모습을 보면서 과학을 이용한 물증은 범인의 주장을 반박하기에 딱이다는 생각을 했다. 과학에 문외한인 내가 보기에 과학형사대는 대단해 보였다. 과학형사대를 같이 보던 큰아이도 너무 멋있다고 나도 하고 싶다고 했던 말이 떠오른다. 이런 큰아이의 바램을 책을 통해 접해본것이 [어린이 과학 형사대 CSI 2]다. 1권을 읽지 못해 아쉬웠지만 2권을 보면서 한숨에 다 읽어버린 아이. 과학을 좋아해서 그런지 더 재미있다고 한다.

 

이 책은 교장선생님과 어수선하고 덤벙대는 교장의 조수 겸 형사인 어수선 형사, 체구가 크고 순하고 여린 마음의 반달곰은 동식물에 대한 지식이 많다. 그리고 우주와 지구에 대해 잘알고 박학다식한 꽃미남 나혜성, 물리적 현상과 기계의 지식을 겸비한 한영재, 홍일점인 이요리는 화학적 현상에 대한 지식에 해박하다. 각각 다른 분야의 우수 인재들이 모여 어린이 과학 형사대 학교에 다닌다. 다섯 아이들이 학교를 다니는 가운데 주위에서 벌어진 사건을 해결해 나간다.

 

1. 곡예사의 추락 사건에서는 4학년 1학기에 나오는 수평의 원리를 이용해 영재가 사건을 해결해 나간다.

2. 따뜻한 크리스마스에서는 요리가 6학년 2학기 연소와 소화를 이용해 사건을 풀어 나간다.

3. 잃어버린 길을 찾아서는 4학년 1학기에 나오는 별자리를 이용해 위기를 벗어난다.

4. 식물학자의 실종 사건은 4학년 1학기에 나오는 식물이 자라는 환경을 이용해 사건을 풀어 나간다.

5, 헬스클럽 트레이너의 죽음은 6학년 1학기에 나오는 전자석의 원리를 이용해 사건을 해결해 나간다.

 

서로 다른 분야를 이용해 사건을 해결해 나가면서 다투기도 하고 실망도 하지만 점점 서로의 단점을 보기 보다는 장점을 보게 되면서 돈독해 진다. 친구의 아픔이 자신의 아픔인양 도우며 해결해 나가는 모습이 보기 좋았다. 외모로 친구를 판단하는 요즘 아이들에게 친구의 단점 보다는 장점을 살려서 보는 눈을 키워주는 책이 되지 않을까 한다.

 

이처럼 교과서와 연관된 과학 상식을 이용해 사건을 해결해서 아이들이 재미있게 읽을 수 있을것 같다. 자신이 아는 과학 상식을 이용해 유추해보기도 하면서 어린이 과학 형사대가 풀어 나간 해결 방법과 비교도 하면서 읽기에 좋을 듯 하다.