사실 양치질은 사람이 태어나서 죽을때까지 해야 하는 생활습관이다.그런데 아이에게 이 양치질을 가르치고 습관화하기가 쉽지 않다는 것은 세상 모든 부모님들이 잘 알것이다. 이제 4살인 우리 수민이는 제법 귀찮아도 밥먹고난 뒤와 자기 전에는 꼭 양치를 해야한다는 규칙을 잘 따라주고 있지만 그래도 여전히 어떻게 하면 치카치카를 좀 안해볼수 있을까 요령을 피우고 있다. 게다가 이제 두돌이 채 되지 않은 둘째도 치카치카하자고 하면 뒤꽁무니가 안보이게 무서운 속도로 나에게서 등을 돌리고 도망가고 있으니.. 이 책의 제목을 보자마자 아하! 요거구나! 탄성을 지르지 않을수 없었다.

글과 그림 모두 이주혜라는 분이 쓰고 그렸는데, 내용도 좋지만 그림도 참 재미있게 잘도 그려주셔서 아이들의 몰입도가 아주 끝내줬었다. 그리고 또 책에 대한 칭찬을 하지 않을수 없는것이 지지부진한 내용이 아니라 참 재미있고 즐겁게 아이들이 좋아할수 있도록 잘 짜여진 내용이라는 점이다. 그러니 우리 작은 놈이 이제는 치카치카를 하면서 "너 이 잘닦아 공주와 이 안닦아 왕자 책 알지? 거기서 입안에 충치균이 어떻게 됐지?"라고 해주면 "어!""어!"를 반복해서 대답하면서 잘도 이를 닦아주시니.. 이 책은 두돌배기정도부터도 보여줄수 있는 치카거부아이에겐 직빵인 책인것 같다.

 

책의 표지도 너무나 잘 표현했다. 이 잘닦아공주의 밝은 미소와 이 안닦아왕자의 냄새나는 미소.ㅋㅋ

책의 표지뒷면에서 바로 시작하는 충치균들의 신나는 외출~

 

이 그림을 아이들이 제일 좋아했는데, 그 이유는, 아이들의 좋아하는 음식은 다 나왔기 때문이다. 왕사탕, 케이크, 콜라, 과자, 아이스크림.. 이 많은 것을 먹고서 이도 안닦는 왕자님..

그에게 사랑하는 사람이 생겼으니 그녀는 바로 이 잘 닦아 공주님. 갑자기 이 공주님이 마녀의 마법에 걸려서 성에 갇혀 잠이 들었는데... 

바로 즉시 공주를 구하러 왕자님은 말을 타고 성으로 가고..

성을 지키고 있는 커다란 용은 왕자의 모습을 보고서 그냥 코를 막고 도망가버리는데..ㅎㅎㅎ

바로바로 왕자의 입냄새가 문제였던 것이다. 게다가 왕자가 공주를 구했다고 뽀뽀를 해줬더니 공주는 잠에서 깨어나 왕자따귀를 때리며 저리가라고 소리를 지르고 토를 해버리는 장면..

우리 아이들에게 무척 심각한 장면이었지만 나는 왜그리도 재미있었는지.. ㅎㅎㅎ

 결국 이 안닦아왕자님은 자신의 입안을 거울로 보며 슬퍼하고 이를 잘 닦게되어 깨끗한 이를 갖게되었고, 공주님과 사랑에 빠져서 결혼하여 아이를 하나 낳았는데...

그 아이가 왕자님은 쏙 빼닮았으니.. ㅎㅎㅎ

 

 

이런 유쾌하고 기발한 스토리와 그에 딱 맞는 익살스런 그림들이 우리 아이들에게 좋은 양치습관을 들이게 하였기에 이 책을 소중히 소중히 다룰것을 나혼자 다짐해본다. 그보다 우리 뒤뚱이 둘째가 하루에도 수십번씩 이 책을 들고 내 꽁무니를 따라다니며 읽어달라고 졸라대는 걸 보니 확실히 재미있고 좋은 책인 것 같다는 생각이 든다.

 

 

 

***** 아이와 책 읽기 ****

어린이집에서 다녀오자마자 책이 도착해있는 것을 보고 신이나서 그자리에 풀썩 주저앉아 책을 읽기 시작했다.

책 표지를 보면서 바로 책의 제목을 비슷하게 맞춰주는 우리 귀염둥이 뚜뚜민양.

게다가 바로 자신의 이는 어떻냐며 나에게 씨익 이를 보여준다.

"어?? 수민이는 어린이집에서 간식먹고 와서 입안에 조금 벌레가 있는 것같은데?"

했더니 표정 굳히며 바로 책 읽어달라고 성질;;;; 그냥 깨끗하다고 해줄 걸 그랬나? ;;; 

이 안닦아왕자님이 자꾸 맛있는 걸 혼자 다 먹으면서 양치도 안해서 입안에서 냄새가 무지 심하게 나고 똥냄새도 난다는 말과 그림에서 우리 수민이는 표정이 더더욱 굳어만 갔다.

왜냐하면 자신의 입안에서도 가끔 똥 냄새가 난다는걸 알기에.. ㅎㅎㅎ

급기야 이 잘닦아 공주님을 사랑하게 된 이 안닦아왕자님의 처량한 짝사랑은 수민이에게 동정심을 끌어내는가 싶다가도 그 입안을 구경하자 즉각적으로 자신의 이는 깨끗하다며 이를 다시 보여줬다.ㅎㅎㅎ 

그리고 매번 이안닦아왕자의 입안 그림을 보면서 조금이나마 깨끗한 이를 골라서 세어가며

"엄마 이건 깨끗하네?"한다.

이 심리는 무엇일까? 생각해보는데, 이 안닦아왕자에 대한 동정심에서 비롯된 깨끗한 이 찾기인듯 싶다.

마지막에 옆에서 책 읽는 걸 지켜보던 뒤뚱이 뚜띠유양도 나에게 "엄마 ~ 이~~~~"하며 귀여운 고 10개의 이를 내게 보여준다.

 

이제 20개월인 우리 뚜띠유양에게 더욱 도움이 되는 책이었다.

 

제리과학동화는 전세계적으로 유명한 작은 책자라는 것을 이미 알고 있는바 이번에 새롭게 2차분이 발간되었다고 하여 기쁜 마음에 접하게 되었다.

 

책을 받아들자, 다른 책에 비해서 가볍고 조금은 가벼운 겉표지가 상당히 새로웠다. 어디서든 들고 다니며 볼수 있는 가벼움이랄까?.. 아이들 과학동화가 이렇게 간편하게 나올줄을 상상을 못했기에 더욱 관심을 갖고서 책을 들여다 봤다.

  

정감가는 예쁜 하마의 모습이 나타나면서 이야기는 전개되는데, 세계적으로 발간되는 책이니 만큼 영어로도 볼수 있는 장점이 있었다.

  

게다가 한줄로 요약해서 그림밑에 책의 내용을 정리해놓았기에 아이들이 두번째 세번째 읽을때 그림만 보면서 슝슝 책장을 넘기기 쉬운데 이런 한줄을 다시 읽어주며 책을 넘기니 내용을 다시 되새길수 있어 좋았다. 

 

책을 다 읽은 뒤에는 마지막에 알고 있었나요?라는 질문으로 된 페이지가 있다.

책의 주제가 바로 공생에 대한 것이기 때문에 공생의 종류와 기생에 대해서 다시 한번 실례를 들어 간략한 그림으로 설명을 해주고 있다.

 

그리고 스스로해 보아요코너에서 다시 한번 개념설명을 되새기며 독후활동을 할수 있도록 설명을 해준다.

 

 

사실 줄거리 자체는 모든 과학동화가 그렇듯 예쁜 그림으로 아이들이 재미있게 접할수 있고, 쉽게 이해할수 있는 스토리를 전제로 하고 있다. 하마의 미용실이라는 설정 자체가 깜찍하고 또 궁금증을 유발하고 있다. 주제는 하마의 몸단장, 즉 하마몸 청소담당인 청소물고기를 통해서 공생에 대한 개념을 심어주고, 심화하여 상호공생과 편리공생 그리고 기생에 대해서 다시 한번 짚어주며 아이들의 과학적 지식을 늘려주는 것이다. 또한 요즘 아이들의 스토리텔링 트렌드에 맞춰 하나의 단편적인 지식을 전달하는 책이 아니라 아이들의 복합지능의 발달을 위한 여러방면의 감성을 한번씩 건드려주고 있는 것을 알 수 있었다. 나는 아이와 책을 다 읽고 난 뒤 제일 뒷편에 부모님과 선생님을 위한 코너를 보고나서야 그 의도적인 접근을 알수 있어지만, 사실 책을 읽으면서도 내내 우리아이의 복합적인 감성을 자극하고 있는 그림과 내용이라는 것을 눈치채고 있었다. 감성지능, 예술지능, 생태지능 그리고 실행능력으로 이 책에서는 나에게 설명을 해주지만, 이미 책속에 등장하는 엄마하마와 아기하마의 대화는 우리아이와 나의 매일 매 순간 주고받는 대화나 마찬가지이기에 책을 읽어주는 내내 아이의 집중도가 남달라 보였다.

과학적인 지식을 확대시켜주고 싶을때, 재미있는 책으로 아이들에게 엄마표 즐거운 과학시간을 만들어 주고 싶을때 제리과학동화는 가장 선두에서 부모님을 도와줄수 있는 책으로 보인다.

 

 

 

****** 아이와 책읽기 *******

 

 

 

제일 먼저하는 책 제목 읽어보기 놀이.

이미 하마라는 단어를 읽을수 있는 수민이에게 미용실이라는 어려운 단어는 즉각적으로 손가락질문 공세를 한다. 게다가 제일 처음에 등장하는 뚱뚱한 엄마 하마의 모습에 수민이는 다소 무뚝뚝한 반응이었지만  책장을 넘길수록 집중도는 서서히 올라갔고 급기야 여러가지 상상을 해가며 책속으로 빠져들어가는 모습을 볼수 있었다.

 

 

책의 내용중에 하마의 입속에 청소물고기가 들어가서 청소를 해줄때 입을 다물지 않도록 조심해야 한다는 엄마 하마의 말에 수민이의 폭풍질문이 나왔다.

"엄마 하마가 그냥 입을 꽉 닫으면 물고기는 어떻게 되지?"

"엄마 우리집 어항에 청소물고기도 내 입에 넣어주면 치카치카 해주는 거야?"

"엄마 엄마도 청소물고기가 입 청소해줘?"

"엄마 아기하마도 입 청소는 청소물고기가 하는거야?"

이보다 더 많은 십여가지의 질문을 받고서야 그 다음장을 넘길수 있었다. ㅎㅎㅎ

우리 네살 수민이가 이제 곧 다섯살이 되니 이렇게 책에대한 반응을 잘 해주는구나 싶기도 하지만, 또 이런 질문을 만들어내는 능력이 바로 책이 아닌가 라는 생각을 하며 즐겁게 응해주었다.

 

 

 

처음 이 책을 고른 이유는 그림이 수수하고 적은 글밥으로 눈이 편하고 마음이 편해 

우리 아이가 좋아할 것 같아 골랐다. 하루만에 도착한 꼬마미키의 내 거랑 바꾸자라는 이 책,

우리 아이와 읽고 나서는 더 느낌이 좋았다. 물론 네살 수민이와 두살 지유마저 좋아해서

참다행이라는 생각이 든다. 많은 그림과 많은 글밥으로 많은 것을 보여주고 많은 것을 들려주는

것도 좋지만, 적은 글밥과 간단한 그림만으로도 충분히 전하고자하는 바를 전달해주는 마법사 같은

책이라고 할수 있는것 같다. 게다가 이제 띄엄 띄엄 한글자 한글자 읽어가는 네살 수민이에게

이 책은 글자 하나하나를 혼자서 읽어가며 성취감도 얻어갈수 있는 기회를제공해 주었다.

 

이렇게 간결한 책의 표지와 제목.

귀여운 빨강색 조끼를 입은 쥐의 이름은 키키이다.

키키는 자신의 예쁜 조끼를 오리의 풍선과 바꾸고,  만나는 친구들마다 자기것과 바꾸자고 하며

이야기는 진행된다.

그런데...

 

물건을 바꾼 친구들은 바꾸고 나서 보니 마음에 들지 않는다.

그리고 마지막에, 제리는 결국 자신의 조끼를 되 찾게되고, 다른 친구들은 모두 자신의 물건이

아닌 다른 것들을 갖고 있게 되는 상황.

이게 어떻게 된거지???

 

그런데 여기서 반전이 일어난다.

자신의 물건이 다른 친구들것과 바뀐것이 못마땅한 친구들이 키키를 보고 있자

키키가 한말은??

"이 꽃이랑 바꾸고 싶어서 그럴거야"라는 황당한 결론. ㅎㅎㅎ

말로만 듣던 반전이 여기서 나타날 줄이야. ㅎㅎㅎ

함께 읽던 수민이와 한바탕 웃었다.

 

가만히 생각을 해보니, 내것과 친구것을 바꾸는 것이 결과적으로 좋을 수도 있고 안좋을수도 있는데

어린이들 사이에서 자기것보다 다른친구의 것이 더 좋아보여 바꿀수 있는 상황에서 바꾼뒤에 후회를

하기도 하는데, 이럴때 바꾸기 전에 잘 생각해 보고 바꿔야 한다는 것을 알려주는 것 같았다.

 

마지막에 동물 친구들이 서로 갖고 있는 물건들을 하나하나 되짚어서 떠올려보며 처음에 갖고 있던

것들이 무엇이었는지를 따져보고, 친구들이 왜 시무룩해졌는지에 대해서 아이와 이야기를 해보았다.

혹시 수민이는 다른 친구것이 더 좋아보여서 바꾸고 싶을때가 있는지 물었더니 자기는 자기것이 제일 좋다며 안바꾸겠단다. ㅎㅎㅎ

그리고 엉뚱한 생각을 하고 미미가 준 꽃을 들고 유유히 다른 곳을 향하는 키키의 모습을 보고 어떤 생각이 드냐고 물으니 생쥐가 귀엽단다. ㅎㅎㅎ

 

좋은 책은 아이의 상상력을 자극하고 감성을 자극하여 생각할수 있도록 하는 것이라고 본다.

그런 점에서 적은 글밥으로 충분히 아이에게 즐거움과 이해력을 높일수 있는 책이 바로 이 책이지 싶다.

 

 

 

============================================================

그네타고 싶어

 

 

꼬마미키에서 나온 그네 타고 싶어. 두번째로 접하는 시리즈이다.

4도인쇄의 편안함 그리고 흑백과 별색의 조화롭고 간결한 그림이 주는 호기심은?

이 책엔 무슨 내용이 있을까이다. 게다가 책을 읽고 있는 큰아이보다 두살 먹은 작은애가

더 환호성을 지르는 이유는? 바로바로 그네~

 

책의 표지에 나와있는 저 귀여운 동물, 키키와 아기새는 그네로 인해 무슨 일이 벌어지는 걸까?

궁금해 하며 페이지를 넘긴다.

엄마 아빠 새가 만들준 그네를 타는 아기새. 그런데 커다란 동물 친구들이자꾸만 와서

같이 타고 싶다고 한다. 하지만 모두 거절하는 아기새.

"코끼리야 너는 너무 무거워서안돼." "말아, 사자야, 물개야, 너도 너무 무거워서 안돼"

처음엔 자꾸 안됀다고만 하는 아기새가 너무한거 아닌가 하는 생각이 드는데,

우리의 주인공 키키가 나타나서 같이 타고 싶다고 하자, 그러자고 흔쾌히 응하는 모습에서

아기새가 나쁜새가 아니란 것을 알게 된다.

그런데, 그때 나타나는 심술쟁이 고양이!!

 

고양이는 아기새와 키키를 모두 그네에서 떨어트리고 혼자서 신나게 타다가

결국 그네에서 떨어지고 마는데,,, 어떻게 떨어진것인지는 책을 통해서 봐야 더욱 재미가 있다.

권선징악이 제대로 표현된 내용이었다. 함께 읽어가는 수민이와 지유도 심숭쟁이 고양이앞에선

다소 심각한 표정으로 고양이가 나쁘다고 말하는 모습에서 이 책이 재미가 있구나! 알수 있었다.

 

둘이 나란히 앉아서 책을 보는 모습이 너무나 사랑스럽다.

게다가 내용이 다소 2살에게 어려울지라도 간결한 그림과 살아있는 표정의 동물그림들이 충분히

내용을 전달하기에 언니랑 같이 읽고 책 속에 빠져드는데 아무 문제가 없었다.

책을 덮으며 내일은 놀이터로 그네타러 가자고 약속을 받아내는 큰아이.

그리고 그네그네를 외치며 자기도 가겠다는 의지를 밝히는 작은 아이.

그네 타고 싶어라는 책이 좋은가 보다.

그래서 책 읽어주는 엄마도 좋았다.