아이들에게 경제에 관한 이야기를 들려주는 것은 중요하다. 우리아이는 경제라는 것에 흥미가 없어해서 책을 통해서 흥미를 가져보려고 한다. 초등학생인 우리 아들은 돈을 모으는 재미는 아직 모르는듯하다. 아빠가 사다준 돼지저금통도 엄마가 만들어준 통장에도 돈이 없는것을 보면 ...

현재 용돈을 정기적으로 주는데 돈의 거의 친구들과 군것질하고 자신이 좋아하는 카드 시리즈 모으는데 열중을 한다.

아이가 올바른 경젝교육을 시키기 위해 먼저 책을 같이 읽고 실천 가능한일부터 하였다. 아이에게 용돈기입장을 만들어주어 그날그날 사용하는 돈의 입출입을 적게 하고 돈을 저금하면 그 돈의 몇5%는 다시 주는 원칙으로 하였다. 저금하면 통장에 돈이 쌓이고 또 엄마가 저금한 금액의 몇%로를 다시 줌으로써 아이는 저금하는 것에 흥미를 느끼는것 같았다. 친구들과 군것질하는것은 엄마가 힘들겠지만 되도록이면 엄마가 홈쿠깅을 해주는 방향으로 하기로 결정했다. 요즘 멜라민파동으로 않그래도 파는 음식에 관해 신뢰가 가지 않는데 아이의 경제습관과 좋은먹거리까지 일석이조이다. 다만 엄마가 바빠져서 그렇지만 아이를 위해 그정도는 할수 있을것이라 생각한다. 그리고 학교에서 필요한 물건은 천원이하의 물건은 아이의 돈으로 직접하고 그 이상의 돈은 엄마가 사주는것으로 정했다. 이렇게 저렇게 따져보니 저금할일만 남은것 같다. 동전을 돼지저금통에 저금하고 지페는 모아서 일주일에 한번씩 엄마와 은행에 직접 방문해서 저금하는것으로 하였다. 아이도 흔쾌히 따라주어 요즘 신나게 저금하는 중이다. 자신이 좋아하던 카드 시리즈도 친구들과 공유하면서 나눠가지라고 하였다. 처음에는 그렇게 하기 싫어하더니 조금 지나니 카드에 대한 집착도 사라지게 되어 카드 사는데 돈을 낭비하는 일이 없어지는것 같다.

책은 아이들에게 많은 생활의 변화를 주었다. 부모도 아이들에게 더욱 관심을 가지게 되는 계기가 되고 아이들도 부모와 더욱 친해지는것 같은 느낌이 든다. 아이들이 자랄수록 부모의 손에서 멀어지는 느낌이 들곤 했었는데 이번 계기로 가족의 사랑을 아이가 느낄수 있었으면 한다.