'문수의 비밀'은 역사책이기도 하면서 창작소설이기도 한 책이다. 이 책의 주인공은 '문수'인데 문수는 형과 누나, 할아버지와 할머니, 엄마와 아빠. 이렇게 6명의 식구들과 함께 산다. 이 책의 표지에는 어떤 아이를 할아버지가 안고 있는 그림이 그려져 있는데 그 그림을 보고 '문수는 아마도 그림 속의 할아버지 이름일 것이다.'라고 추측했는데 책을 읽다 보니 문수는 아이의 이름이었다. 그런데 이야기 끝에 이 6명의 식구들이 모두 친 식구들이 아니라는 사실이 밝혀지며 충격을 받았다. 문수의 진짜 식구들은 거의가 북한 사람이고 북한에 살고 있다는 것이다.한마디로 문수는 입양이 된 것이다. 그 부분을 읽고 문수가 불쌍하다는 생각이 들었다.

 

이야기 초반에 문수의 할머니와 형이 문수에게 차갑게 대하는 장면이 나왔는데 그 이유는 문수는 원래 '빨치산'의 자식이기 때문이다. '빨치산'은 북한 사람을 뜻한다. 6.25 전쟁 때는 북한 사람들을 굉장히 안 좋게 생각해서 주로 '빨치산'이라고 불렀다. 자신이 '빨치산'의 자식이라서 가족들에게 차가운 시선을 받는 문수가 불쌍했다. 문수는 자신이 차가운 시선을 받는 이유도 모르고 미움을 받았으니 말이다.

 

문수는 똑같은 악몽을 반복해서 꾸게 되는데 그 악몽은 어떤 여자 아이가 "난 너야."라고 하면서 총에 맞아 죽는 꿈이다. 나중에 밝혀지는데 그 여자 아이는 문수의 전생이고 그 여자 아이. 즉, 문수의 전생에게 총을 쏜 사람은 문수의 할아버지인 것이다.

 

이 내용은 문수의 할아버지가 가족 모두에게 공개적으로 고백하면서 밝혀진다. 나는 이 내용을 읽고 깜짝 놀랐다. 문수의 할아버지가 내용 중간중간에 혼잣말로 중얼거린 것이 있는네 그 혼잣말이 문수의 할아버지가 악몽의 실마리를 찾는데에 도움이 되었다. 정말 이 책은 내용이 조금 어려운 것 같다. 내용이 꼬여 있어 이해하기가 조금 어렵다. 하지만 여러 번 반복해서 읽다 보니 이해가 갔다.

 

문수가 불쌍하면서도 많은 사건들의 주인공이여서 놀라웠다. 나도 문수처럼 전생의 아이를 한 번 만나 보고 싶다.

 

                                                                                                             이지영 기자 / 서울탑산초등학교 6학년

 

문수의비밀, 빨치산, 서울탑산초6년, 이지영기자, 푸른누리67호

'클로디아의 비밀'은 클로디아와 클로디아의 남동생 제이미가 같이 가출을 하는 내용이다. 1967년 미국에서 뉴베리상을 수상한 작품 <클로디아의 비밀>은 평범한 아이의 가출 이야기이다. 이 책은 '가출 교과서'같이 가장 편하고 안전한 가출 방법을 설명해준다.

 

주인공이자 가출소녀인 클로디아는 어느날 가출을 하게 되는데 가출 동기는 '지겨워서'이다. 자기 자신이 모범생이고 학교성적이 우수한 것도 지겹고 딸이라는 이유로 차별대우를 받는 것도 지겹고, 매일매일 똑같은 생활이 반복되는 것도 넌더리가 나서 새로운 돌파구를 찾고 싶었던 것이다.

 

클로디아와 같이 가출을 한 제이미는 뭔가 3차원적인 면이 있다. 클로디아는 조용한 가출을 원하는데 제이미는 모험적인 가출을 원하기 때문이다. 클로디아가 옷과 세면 도구를 챙길 때 제이미는 나침반과 지도를 준비했다. 제이미는 가출이 뭔지 잘 모르나보다. 클로디아가 이렇게 3차원적인 제이미를 가출 동지로 선택한 이유는 돈이 많기 때문이다. 제이미는 클로디아보다 훨씬 많은 돈을 갖고 있었고 돈 관리도 철저히 했다. 클로디아는 제이미가 저금 어리벙벙하지만 많은 장점이 있기 때문에 동지로 뽑은 것이다.

 

이들은 가출을 하기 위해 많은 것을 준비하는데 가장 웃겼던 내용은 돈과 옷, 모든 생활용품들을 악기 가방에 넣어간 것이다. 악기 가방에 짐을 챙겨간 이유는 부모님께 들키지 않기 위해서다. 클로디아와 제이미가 가출한 시간은 학교에 등교 할 시간인데 부모님을 안심시키려고 일부러 악기 가방에 짐을 챙겨간 것이다. '이 정도로 철저히 준비했으면 완벽한 가출이 아닌가?' 싶었는데 내 예상은 완벽하게 빗나갔다.

 

가출한것까지는 좋은데 가출 장소가 뉴욕 한복판에 있는 메트로폴리탄 미술관인 것이 가장 큰 문제점이었다. 클로디아와 제이미는 미술관에서 생활하며 많은 일을 겪었다. 아침에는 미술관으로 현장체험학습을 온 아이들 틈에 껴서 같이 미술 수업을 듣고, 미술관 정원의 분수대에서 목욕을 하고, 미술관 안에 전시되어 있는 16세기 침대에서 잠을 잤다. 참 독특한 가출인 것 같다. 그리고 매일 밤에는 야간 경비원들의 눈길을 피하기 위해 철저한 계획을 세워 숨어 있었다.

 

클로디아는 책 중간에 "똑같은 모습으로 집에 돌아가려고 가출한 게 아니야."하고 말한다. 이 말의 의미는 무엇일까? 바로 클로리아가 도망치고 싶은 건 집이 아니라 바로 자신, 평범하고 따분한 클로디아였던 것이다. 클로디아는 자기자신을 바꿀 수는 없지만 비밀을 간직함으로써 달라진 모습으로 집에 돌아갈 수 있다는 것을 깨닫게 된다.

 

클로디아는 미술관을 돌아보다가 천사 조각상을 보게 되는데 클로디아가 본 그 조각상은 미켈란젤로가 만들었는지 대해 논란을 빚고 있던 조각상이었다. 클로디아와 제이미는 관장에게 편지도 써보고 도서관에서 책도 찾아보고 기사도 읽어보며 조각상의 비밀을 파헤치기 위해 노력한다. 그리고 마침내 메트로폴리탄 박물관에 그 조각상을 판 프랭크와일러 부인을 만나게 되고 모든 것을 알게 된 뒤 집으로 다시 돌아간다. 끝부분에 클로디아와 제이미가 집으로 돌아가 다행이라는 생각이 들었다. 언제까지나 미술관에서 생활할 수는 없기 때문이다.

 

클로디아와 동생 제이미는 정말 대단한 것 같다. 학교를 빠지면서까지 가출을 했으니 말이다. 내가 클로디아였다면 가출은 커녕 혼자 여행도 못 갔을 것이다. 클로디아와 제이미는 용기가 참 많아 보인다. 나도 내 평범한 삶을 가출 대신 다른 방법으로 탈출해볼 것이다!

                                                                                                                    

                                                                                                             이지영 기자 / 서울탑산초등학교 6학년

클로디아의비밀, 가출소녀, 비룡소, 서울탑산초6년, 이지영기자, 푸른누리64호

'옥상의 민들레꽃'은 박완서 작가가 어린이들의 눈에서 바라본 물질 만능 주의에 관한 내용이다. 이 책은 짧은 단편 소설 5개로 구성되어 있다. '옥상의 민들레꽃', '달걀은 달걀로 갚으렴', '어느 이야기꾼의 수령', '상', '저녁의 해후'인데 가장 인상 깊었던 내용은 '옥상의 민들레꽃'이다.

 

'옥상의 민들레꽃'의 줄거리는 대략 이렇다. 최상급아파트인 궁전 아파트에서 할머니 두 분이 떨어져 자살하는 일이 벌어진다. 궁전 아파트 주민들은 아파트값 하락을 염려해 긴급 대책 회의를 한다. '쇠창살을 달자', '자물쇠를 채우자' 등 여러가지 의견이 나왔는데 소년이 생각하는 답은 '베란다에 민들레꽃 심기'이다.

 

소년은 어릴 적에 막내라는 소외감에 자살을 시도한 적이 있는데 그 때 자살을 포기하게 해준 것이 옥상에 있는 민들레꽃이었다. 할머니들은 돈, 옷, 음식 같은 물질적인 것보다 인간미를 더 중요하게 생각한다. 자신만의 냉장고에 매일같이 가득 차 있는 음식들보다 자신의 손자를 업으며 산책하기를 바랬을 것이다. 그러나 가족들은 안짱다리가 된다고 못 업게 했다. 또, 옷장에 사시사철 충분히 갈아 입을 수 있을 정도록 넘쳐나는 비단옷보다 버선을 기워서 신어보고 흙에다가 무엇을 심고 거름도 줘가며 김을 매고 싶어 하셨을 것이다. 그러나 가족들은 또 이 핑계 저 핑계를 대가며 반대했다. 두 할머니들은 자신의 가족들이 그 인간미를 무시하니 당연히 죽고 싶을 것이다.

 

이 이야기에 나오는 소년은 어릴 때부터 자살을 시도한다. 나는 그 내용을 보고 깜짝 놀랬다. '소년이 정말로 자살하면 어쩌지?'라는 생각을 하면서 다음 내용을 읽어보니 소년은 옥상 끄트머리에 있던 작은 민들레 한 송이를 보고 마음을 바꾼 것이다. 독자들은 '왜 소년이 민들레꽃을 봤는데 마음을 바꿀 수 있지?'라고 생각할 것이다. 그 이유는 '생명은 소중하기 때문'이다. 이렇게 작은 민들레꽃 한 송이도 자신의 삶을 살아가고 있는데 자신이 죽으면 안 되겠다는 생각이 들었던 것이다.

 

이야기 끝에 소년이 자신의 의견을 말하지 못하고 퇴장하면서 끝나 조금 아쉽다. 박완서 작가의 작품은 끝이 모두 애매하게 끝나는 특징이 있다. 내가 이 이야기의 작가였다면 소년이 자신의 의견을 당당하게 말하고 어른들이 뒤늦게 자신들의 잘못을 뉘우치는 전개를 만들어 나갔을 것이다. 이야기를 다 읽고 다니 소년이 너무 답답했고 마음 한 구석이 허전했다. 이 '옥상의 민들레꽃'외에도 여러 가지 재미있는 이야기들이 있었다. 이 책을 읽으면서 물질적인 것이 내 마음을 만족시킬 수는 없다는 것을 깨달았다. 나도 우리 아파트에서 자살한 사람이 있다면 베란다에 민들레 꽃을 심자고 얘기할 것이다. 자살하려는 사람들이 민들레꽃을 보고 마음을 바꿀 수 있도록 말이다.

 

 

박완서, 푸른누리64호, 서울탑산초등학교6학년, 이지영기자, 가난, 자살