수공예를 하다보면 이것저것 경험하게 되는데 자수만은 쉽게 시작하기 어려운 분야였다. 퀼트나 소품을 만들면서 단색 천의 밋밋함을 커버하기 위해 이니셜 자수를 시도해본 적은 있지만 본격적인 문양자수는 해보지 못했다. 주변 분들을 봐도 자수 배우는 분은 있어도 혼자 하시는 분들이 거의 없어 배워야 하는 분야로 인식되었다. 그럼에도 불구하고 시도해보기 어려운 자수에 관심이 있었던 이유는 자수를 하게 되면 원단이 가진 단점을 극복할 수 있다는 것이다. 마음에 드는 문양이 있는 원단을 구하기 어렵고, 배색이 마음에 안들때 자수를 고려할 수 있어 언젠가는 배워보고 싶었다. 

 

 

 

 

사시코 자수의 장점은 일단 도전해 볼만해 보인다는 것이다. 대충 보아도 특이한 스티치를 사용하지 않는다. 직선과 곡선을 홈질하는 방법으로 바느질을 하는 것이 특징이다. 그리고 특정 문양을 반복하는 방법을 사용하므로 자수가 원단의 고유 무늬같이 보이기도 한다. 단순히 바느질하는 기법만으로 장식의 효과를 줄 수 있으니 우선 쉬워 보이고 해보고 싶은 것이다. 정말 단순한 마음으로 자수를 시작하였다.

 

 

 

책에서 가이드하는 원단과 똑같은건 없어서 대충 비슷한 원단을 선택하였다. 자수실은 3올의 실로 시도해봤는데 좀더 굵게 잡는게 문양을 표현하기에 더 좋은 것 같다. 책에서 제공하는 도안을 종이로 오려서 원단에 그림을 그리고, 홈질하는 방법으로 도안의 선을 바느질했다. 책의 샘플만큼의 바늘땀이 만들어지진 않았지만 좀더 촘촘한 원단에 수를 놓으면 비슷하게 연출될 것 같다.

 

 

 

책에는 티매트 외에 주머니, 동전지갑, 가방, 파우치, 북커버, 티슈 케이스 등 생활소품들에 다양하게 활용된 자수를 소개하고 있다. 깔끔하고 세련된 자수로 인해 밋밋한 소품들이 고급스러워 보이기까지 한다. 재료와 도구, 천과 실 사용법, 바느질의 기초까지 처음 사시코 자수를 시작하는 사람들을 위해 상세한 설명도 제공되어 있다. 마지막에는 각 소품들의 실물크기 도안이 책에 실려 있다. 단순한 홈질 방법으로 '사시코 자수' 라는 장르를 만들어 다양한 문양들을 창조해낸 것이 놀라웠다. 당장은 책의 작품같이는 만들 수 없었으나 책을 보고 바로 시도해볼 수 있었다는 것만으로 조금은 만족한다. 적절한 원단을 준비해서 쉬운 소품부터 다시 시도해봐야겠다.

 

 

<네이버 knitting 카페에서 서평단으로 선정되어 작성된 글입니다>

책 표지만 봐서는 살벌한 분위기가 느껴진다. 할머니와 젊은 여인이 어딘가 매장되어 있는 4구의 시체를 내려다보는 모습은 섬뜩하면서 약간은 코믹하기도 하다. 대체 어떤 장르일까 궁금함을 유발시킨다. 박연선 작가는 영화 <동갑내기 과외하기>, 드라마 <연애시대> 등 유명한 작품을 쓴 작가였고 그런 까닭에 책의 내용이 한층 기대되었다. 추리소설은 소싯적부터 좋아했던 장르라 이유불문하고 우선 읽고 본다는게 나의 신조라 이 책도 예외일 수 없다.

충청남 운산군 산내면 두왕리 아홉모랑. 홍간난여사의 집이 있는 곳이다. 여든살의 홍간난여사는 얼마전 남편과 사별했다. 남편은 막장 일일드라마 시청 중 심장마비로 쓰러졌고 결국은 깨어나지 못한다. 첩첩산중 시골에 단둘 노부부가 2남 2녀 낳고 62년을 살았는데, 남편 먼저 보낸 심정이 오죽하랴.. 라고 생각했던 자식들은 21살의 삼수생 손녀를 그녀 곁에 버려두고 바람과 함께 사라져 버린다. 자식들이 부담스러워 하는 엄마를 손녀에게 돌보라고 떠맡긴 셈이다. 모양이야 그렇지. 결국은 여든 노인이 철없는 손녀 밥 먹이며 적적함을 달래고 있는 게지. 홍간난여사는 씩씩하다. 늦잠자는 손녀딸에게 호통치는 것은 예사고 어찌하면 밭일 시킬까 호시탐탐 노리기까지 한다. 반면 그 할머니에 그 손녀라고 강무순으로 말하자만 홍간난여사의 적수를 끝끝내 고집하지만
내가 봤을때는 한참 밀린다. 

강무순은 산골에서의 무료함을 달래기 위해 할머니 집 이것저것을 뒤적이다 보물지도를 발견한다. 강무순은 15년 전 6살때 시골에 내려와 지냈던 적이 있다. 그때 그린 것으로 추정되는 그림을 발견한다. 그림은 보물이 그려져 있는 장소였고 강무순의 호기심은 그림 속 보물을 찾아야겠다는 희망으로 옮겨 가게 된다. 그림 속의 장소는 마을 종갓집 마당이었고 강무순은 보물을 찾기 위해 집을 나선다.

헐! 쭈그리고 앉아서 뭐하나 했더니, 그 남자 공기 집고 있었던 거다. 두왕리에서 놀고먹는 건 나뿐인 줄 알았는데. 기상 시간만 봐도 알겠지만 나는 개인의 취향을 존중하자는 쪽이다. 인생은 꼴리는 대로 살아가는 거고, 누군가 '제 취미는 작두 위에서 탭댄스추기예요' 한다 해도 '아, 그러시구나, 열심히 하세요' 하겠지만...... 아무리 그래도 서른은 훌쩍 넘어 보이는 남자가 공기놀이라니. 그렇다. 그 남자는 어느 동네에든 한 명은 꼭 있다는 동네 바보였던 거다. (본문 중)

종갓집을 찾아 가던 중 바보를 만나 작전상 후퇴를 한 후 바보때문에 결국 지름길을 포기하고, 돌아가는 길을 선택한다. 말우지고개를 넘으면 바로 종갓집이라고 하니 그 길로 다시 시도한다. 종갓집의 마당에서 보물상자를 찾게 되고 집으로 돌아오는 말우지 언덕에서 문명의 냄새가 나는 한 여자를 만난다. 그것도 쭈그리고 앉아서 토하는. 이 순간 새끼 손가락이 짧은 것을 알아채는 강무순은 분명 촉이 발달한 사람이다. 미스터리 사건을 풀 수 있는 촉.

보물상자에서 발견된 것은 글자가 지워진 오각형의 뱃지, 젖니, 자전거와 소년 목각, 다임개술이란 단어. 그 상자를 여는 순간 15년 전 4명의 여자아이 실종사건이 수면위에 오르게 된다. 강무순은 보물상자 속 자전거와 소년 형상의 목각을 만든 사람을 찾게 되고 결국은 누가 만들었는지 누구를 모티브로 했는지 밝혀진다. 15년 전 실종된 4명의 여자아이들의 행방도 한명씩 드러나게 되고.

처음 책을 읽을때는 작가의 감칠 맛나는 글 맛에 매료되었고, 15년 전 실종사건이 본격적으로 진행될때는 스토리에 빠져 시간가는 줄 모르고 읽었다. 주인공 강무순, 홍간난여사, 그리고 꽃돌이 세명의 콤비는 3인 3색의 활약을 보여줬고, 실종사건의 베일이 벗겨질때마다 예상치도 못한 사실을 알게 되는데. 현실의 실종사건과는 다소 동떨어져 있는 듯 하지만 닮은꼴이 많다. 사건수사과정의 구멍, 알권리라는 이름하에 마을을 휘젖고 다니는 기자들, 실종의 뒤에 숨어 있는 진실에 한걸음도 다가가지 못한다는 것 등. 우리주변에서 일어나는 흔한 상황이지 않나. 코믹, 미스터리, 추리 등이 적절히 믹서되어 흥미진진하게 읽을 수 있었다. 약간 소름돋는 순간도 있고.

요즈음 입시제도는 무척 복잡다. 큰아들이 고1 이다 보니 입시에 대해 관심을 가질 수 밖에 없는데 주변의 선배 엄마들 얘기를 들으면 수시모집에 응시하려면 컨설팅을 받아야 한다는 조언을 한다. 전문 입시 컨설턴트가 때때마다 변하는 입시제도 중 아이에게 맞는 적절한 가이드를 해준다고 하니 도대체 이 나라의 교육은 언제까지 사교육에서 벗어나지 못할까 답답한 맘이 든다. 그래서 좀 알아야겠다는 생각이 들었다. 답답해서 나중에는 전문가를 찾아가게 되더라도 우선 전반적인 것을 알아야 아이의 진학을 결정할때 바람직한 선택을 할 수 있도록 조금이나마 보탬이 될테니 말이다.

2017년 대입에서는 전체 모집인원의 69.9%를 수시에서 선발하고, 30.1%를 정시에서 선발한다. 앞으로 수시모집의 비율은 더 높아질꺼라고 전망하는데 그러다보니 학생들 중에는 학생부 위주 전형을 위해 내신을 우선적으로 관리하고 수능을 소홀히 하는 경우도 있을 듯 하다. 하지만 수시에서 채우지 못한 정원은 정시로 이월되어 당초 예상했던 인원보다 더 많이 뽑을 가능성이 높다고 하니 수시, 정시 둘 다 고려해야 하는 것이다.

학생부교과전형(수시전형)은 내신 점수를 기준으로 하는 것인데 반영교과, 반영비율, 교과영역 등 학교별로 판단기준이 다르므로 수능 점수와 내신을 고려하여 현실적인 학교를 지원하라고 조언한다. 학생부종합전형(입학사정관전형)은 학생부 비교과를 중심으로 교과, 자기소개서, 추천서, 면접을 통해 학생을 평가하는 전형이다. 다양한 측면의 특성을 평가하므로 공부와 교내 활동을 함께 준비해야하는 어려움이 있어 보인다. 그리고 논술고사는 대학별로 출제영역이 다르므로 원하는 대학의 요구사항을 파악하는 것이 중요한 관건으로 보인다.

학생부종합전형을 준비하는 학생들에게는 자유학기제가 출발점이라 생각할 수 있다. 2016년 새로이 도입된 자유학기제는 중학생 과정 중 자신의 진로탐색을 위해 다양한 활동을 해볼 수 있는 기간을 가지는 것이다. 시험과 평가를 느슨하게 하고, 자신이 원하는 분야에 대한 강의를 듣거나 활동을 하는 것으로 대체를 한다는데 앞으로 어떻게 운영되며 시행되는지 지켜볼 부분이다. 교육선진국의 사례를 바탕으로 도입한 제도이니 만큼 우리나라 실정에 맞게 정착되는 기간이 필요해보인다. 그리고 앞으로 크게 변하는 입시제도가 문이과 통합교육을 시행하는 것이다. 2021년 대학입학생이 문이과 통합교육 시행 첫 입학생이 된다. 통합이 어떤 면에서는 좋게 보일 수 있지만 입시를 준비해야하는 학생 입장에서는 공부해야 할 대상 과목이 늘어나니 갈수록 어려워진다는 느낌이 든다. 

part 2에는 교과학습을 위한 공부법이 과목별로 소개되어 있다. part 3에는 학생부종합전형을 다루고 있는데 동아리활동, 탐구보고서에 대한 설명과 작성법이 소개된다. part 4에는 학교생활기록부가 어떤 내용으로 작성되는지 상세히 설명되어 있으며 part 5에는 자기소개서 작성방법과 면접시 유의사항을 알려 준다. 마지막 part 6엔 멘토의 조언으로 책은 구성되어 있다.

융합형 인재는 이것저것 다 잘해낼 수 있는 멀티 플레이어를 말한다. 앞으로 미래 사회에서는 현재 있는 많은 직업이 사라질꺼라 전망한다. 그러므로 어떠한 직업이 생길지 모르니 다양한 일을 할 수 있는 유연한 인재만이 미래에 살아남을 수 있다고 하니 좀 걱정스럽기도 하다. 우리가 살아보지 않은 세상을 살아보지 못한 방법으로 살아야한다고 아이들에게 교육하는 것이 과연 얼마만큼의 효과가 있을까. 세대가 거듭될때마다 변화는 있었으니까 라고 안일하게 생각할 수 있지만 그동안의 변화보다 아이들이 살아야할 미래는 훨씬 빠르고 다르게 변화할 것으로 예상된다. 그래서 그동안의 교육 방법으로 가르치는 것은 안될 일인 것이다. 책 한권으로 현재의 입시제도를 다 이해했다 할순 없지만 많은 부분 이해하게 되었고 큰 맥락을 따라갈 수 있었다. 입시를 앞두고 있는 부모들에게 추천하고 싶은 책이다.