책의 목차를 잘 읽지 않고 시작을 했을까..제목만 열심히 보고선
나는 이 책에서 아이와 무엇을 하면 좋을지..
아이와 무슨 놀이가 좋을지를 하면 좋을지...가 담겨 있는 줄 알았다.
그래서 나는 이제 초등학교 입학하는 아들과 함께 무언가를 입학전 일주일이라도 그 시간이라도
무얼 하면 좋을 지 알려주는 책인줄 알았다.
그런 이야기가 있긴 하지만 기대와는 조금 거리가 있었던...
아이를 키울때,
아이에게 1. 사랑을 아는 아이, 2.세상을 아는 아이,3.도전을 아는 아이,4.감성을 아는 아이, 5. 행복을 아는 아이로 키우라고
챕터를 나눠서 이야길 한다.
아이에게 태어난 병원을 방문해 보라기도 하고 부모의 태어난 곳을 방문해보라고도 이야길 하지만..
아이가 어려서인지 태어난 병원은 갔을때도 (어차피 먼곳이 아니라서인지..) 큰 감동은 없었고...
부모의 태어난 곳은...지금 할머니 할아버지가 살아계신 그곳이기에 그것도 글쎄라는 생각이 들었다...
58페이지
기본적으로 스스로 노력하는 사람이 행복을 누릴수 있다고 생각했습니다. 행복을 얻기 위한 개인적인 노력중에서 특히 중요하게 생각했던 것은 내면적인 도덕성입니다.
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가장 화두가 되기도 하지만 내가 아이에게 그리고 내게 그리고 내 주변인에게 바라는 도덕성...
그것을 어떻게 끌어갈 수 있을까 그리고 아이가 언제나 행복감과 만족감 자존감을 가지고 살수 있을까 하는 고민들..
그런것의 기본이 되는 도덕성...
108페이지
한마디로 말해 자기자신을 되돌아 보아 자기가 하고 싶지 않은 것은 남에게도 시키지 말고, 자기가 하고 싶은 것은 남들에게도 똑같이 해주라
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나는 어떤 사람인가...내가 하기 싫은것을 아이에게 강요하진 않았는가,,
특별히 공부를 강요하지 않았던 엄마와 아빠 아래서 자란 나도 아이에게 공부를 강요하진 않지만
그것이 맞는 것일까? 어떤 것이 옳은 것일까?
부모라는 이름..
아직도 나 자신도 알지 못하는데 그럼에도 불구하고 공부하고 고민하며
끊임없이 아이를 바른 길로 인도하여야 하는 책임감.
이 책에서는 그런 노력을 위한 여러가지 방법을 제시해 주었다.
자녀가 중고등 이상이라면 어쩌면 이 책에서 말씀하는 방법들이 좀 더 효과가 있을지도 모르겠다라는 생각을 해본다.
아직은 어린 아들을 둔 엄마의 입장으론 조금은 난해하고 조금은 공감하기 힘든 부분이 있는 책이였다.
수많은 자녀교육서를 손에 들고 있지만 어떻게 하면 그것을 내것으로 받아들이고 아이와 함께 즐거운 경험을 할 수 있는지
그리고 그 경험이 어떻게 아이에게 바른 영향을 끼칠수 있는지...
내가 부족한 까닭이겠지만 많은 책을 손에 쥐고서도 답은 쉽사리 나오지 않는다.
이렇게 하라 저렇게 하라라는 교육서보다는 나의 머리와 가슴을 좀 더 따뜻하고 감성적으로 그리고 도덕적으로 바꾸는 것이 더 필요한 것은 아닐지
문득 그런생각을 가져본다.