'대한민국 영재 프로젝트'는 최연소로 한국과학영재학교에 입학한 성현우군의 이야기이다.
태어나서 현재까지를 6개의 CHAPTER로 꾸몄다.
▶ CHAPTER 1 현우의 유아기, 세상 밖으로 눈을 뜨며
다른 또래아이와 비슷한 유아기때의 일들을 부모의 입장에서 담담하게 써내려갔다.
특히 마음에 와 닿았던부분은 현우가 스스로의 잘못을 깨닫고 반성하기를 바라는 마음에서 든 회초리는 단지 현우에게 가해진 이유없는 폭력에 불과했다는 대목이다.
그이후로 체벌은 사라지고 대화로 모든것을 풀어나갔다고 한다.
▶ CHAPTER 2 첫 번째의 작은 사회, 유치원에 간 현우
현우의 영재성을 발견하고 지금의 현우가 있게했던 발판을 마련한 단계라 할수 있다.
영재성검사를 통해 영재성을 확인하고 한국과학영재교육원에서 교육을 받기 시작한다.
▶ CHAPTER 3 초등학생 현우
현우는 초등학교에 입학하지만 부적응상태를 보인다.
다행히 선생님의 배려로 현우의 어머니가 같이 학교에 등교하게 되고 차츰 잘 적응하게 된다.
더이상 학교에 같이 등교하지 않게 된 현우의 어머니는 사랑의 포스트잇을 통해 매일 현우와 의사소통을 하고 수학과 과학에 특별한 재능을 보이는 현우를 위해 지원을 아끼지 않는다.
▶ CHAPTER 4 초등학생? 이제는 한국과학영재학교를 꿈꾸며
현우 스스로 한국과학영재학교로 진로를 정하고 그곳에 입학하기 위해 과학올림피아드와 수학올림피아드 그리고 정보올림피아드등 발판을 마련하기 위해 공부에 매진한다.
정보올림피아드의 첫번째 도전에서 잘못된 정보로 고배를 마시며 부모의 정보력이 얼마나 중요한가를 실감하게 된다.
▶ CHAPTER 5 현우, 한국과학영재학교에 들어가다
중학교에 입학한 연우는 오직 한국과학영재학교에 입학하기 위해 사당오락을 외치며 스스로 수험생임을 자처한다.
그 결과 중학교1학년 최연소의 나이로 한국과학영재학교에 입학한다.
▶ CHAPTER 6 한국과학영재학교 가는 길, 현우와 Q&A
한국과학영재학교에 입학하기위해 현우가 어떻게 공부하고 어떤 생각을 가지고 있는지 인터뷰형식으로 정리되어 있다.
부록으로 현우가 만든 주기율표와 보고서를 보고 깜짝놀라지 않을수 없었다.
13살의 어린나이의 학생의 것으로 생각되지 않는 높은 수준의 보고서였기 때문이다.
이책은 아이를 특목고나 외고 혹은 영재학교를 염두에 두고 아이를 키우는 부모들에게 더욱 유용할것이라 생각된다.
나 자신도 막연하게 아이를 좋은 학교에 보내겠다고 생각했지 부모가 어떤 노력을 해야하며 아이는 어떤 목표의식과 지식을 가지고 있어야한다는 것은 몰랐기 때문이다.
아이교육에 실질적인 정보를 원한다면 꼭 필요한 필수품이 될것이다.
'대한민국 영재 프로젝트'는 최연소로 한국과학영재학교에 입학한 성현우군의 이야기이다.
태어나서 현재까지를 6개의 CHAPTER로 꾸몄다.
▶ CHAPTER 1 현우의 유아기, 세상 밖으로 눈을 뜨며
다른 또래아이와 비슷한 유아기때의 일들을 부모의 입장에서 담담하게 써내려갔다.
특히 마음에 와 닿았던부분은 현우가 스스로의 잘못을 깨닫고 반성하기를 바라는 마음에서 든 회초리는 단지 현우에게 가해진 이유없는 폭력에 불과했다는 대목이다.
그이후로 체벌은 사라지고 대화로 모든것을 풀어나갔다고 한다.
▶ CHAPTER 2 첫 번째의 작은 사회, 유치원에 간 현우
현우의 영재성을 발견하고 지금의 현우가 있게했던 발판을 마련한 단계라 할수 있다.
영재성검사를 통해 영재성을 확인하고 한국과학영재교육원에서 교육을 받기 시작한다.
▶ CHAPTER 3 초등학생 현우
현우는 초등학교에 입학하지만 부적응상태를 보인다.
다행히 선생님의 배려로 현우의 어머니가 같이 학교에 등교하게 되고 차츰 잘 적응하게 된다.
더이상 학교에 같이 등교하지 않게 된 현우의 어머니는 사랑의 포스트잇을 통해 매일 현우와 의사소통을 하고 수학과 과학에 특별한 재능을 보이는 현우를 위해 지원을 아끼지 않는다.
▶ CHAPTER 4 초등학생? 이제는 한국과학영재학교를 꿈꾸며
현우 스스로 한국과학영재학교로 진로를 정하고 그곳에 입학하기 위해 과학올림피아드와 수학올림피아드 그리고 정보올림피아드등 발판을 마련하기 위해 공부에 매진한다.
정보올림피아드의 첫번째 도전에서 잘못된 정보로 고배를 마시며 부모의 정보력이 얼마나 중요한가를 실감하게 된다.
▶ CHAPTER 5 현우, 한국과학영재학교에 들어가다
중학교에 입학한 연우는 오직 한국과학영재학교에 입학하기 위해 사당오락을 외치며 스스로 수험생임을 자처한다.
그 결과 중학교1학년 최연소의 나이로 한국과학영재학교에 입학한다.
▶ CHAPTER 6 한국과학영재학교 가는 길, 현우와 Q&A
한국과학영재학교에 입학하기위해 현우가 어떻게 공부하고 어떤 생각을 가지고 있는지 인터뷰형식으로 정리되어 있다.
부록으로 현우가 만든 주기율표와 보고서를 보고 깜짝놀라지 않을수 없었다.
13살의 어린나이의 학생의 것으로 생각되지 않는 높은 수준의 보고서였기 때문이다.
이책은 아이를 특목고나 외고 혹은 영재학교를 염두에 두고 아이를 키우는 부모들에게 더욱 유용할것이라 생각된다.
나 자신도 막연하게 아이를 좋은 학교에 보내겠다고 생각했지 부모가 어떤 노력을 해야하며 아이는 어떤 목표의식과 지식을 가지고 있어야한다는 것은 몰랐기 때문이다.
아이교육에 실질적인 정보를 원한다면 꼭 필요한 필수품이 될것이다.