과학 분야를 좋아하는 아이를 위해서 고른 책이 바로 이 책이었다.

조금은 글씨도 작고 내용도 많아 보여서 읽는데 힘들지 않을까 했는데

같이 읽었던 다른 책들 중에서 이 책이 제일 재미있었다고 꼽는 걸 보니

내가 우려했던 것과 달리 즐겁게 본 거 같다.

 

이 책은 일단 초등고학년 및 중등이 봐야 좋을 듯하다.

200여쪽의 페이지 자체는 그리 두껍지 않지만

책을 많이 읽지 않은 초등중학년은 책이 내용이나 어휘가 조금 어렵게 느껴질 수도 있다.

말 자체가 어렵다는 게 아니라 책을 읽으면서 모르는 어휘가 걸릴 수도 있겠다고 보여지기 때문이다.

 

하지만 과학책을 좋아하고 즐기고 또 역사에 관심이 많은 초등고학년, 중등 아이들은

즐겁게 볼 만한 책이다.

 

예를 들면 빛 에너지인 등잔의 과학이라는 제목으로 내용이 나오기 때문에

기본적으로 등잔이 뭘 하는 물건이며 에너지에 대한 기본적인 지식이 있으면

더더욱 재미있게 읽을 수 있는 책이기 때문이다.

 

차례를 살펴보면,

1. 생활 속에 숨쉬는 과학의 지혜

- 등잔, 온돌, 방아, 송편, 절구, 맷돌, 매통, 뚝배기, 된장, 옹기 등등을 소개하면서

과학적 설명을 곁들인다.

 

2. 장인 정신이 밎어 낸 과학이 숨결

- 한지, 한지발, 먹, 숯, 옷칠, 체

우수성과 기능성인 우리의 것들을 소개한다.

 

3. 과학과 예술의 조화

- 금속 상감 기술, 백제 금동 대향로, 종, 첨성대, 석탑, 설굴암, 홍예

많이 알려진 역사 유물 속에서 찾는 과학이야기이다.

 

4.  실용 정신과 합리성이 결합된 과학 슬기

- 물레와 베틀, 쟁기, 석빙고, 천상열차분야지도, 자격루, 앙부일구, 측우기, 혼천시계, 풍기대, 거중기

어떤 원리를 사용한 유물에 대해서 이야기한다.

 

5.  전통 속에 녹아 있는 첨단 과학 기술

- 눌비비와 활비비, 청동 잔무늬 거울, 조개가루, 낫, 쇠뇌, 무쇠솥, 신기전, 유기, 자물쇠, 팽이치기

신기술들이 녹아 있는 과학적인 방법으로 접근해서 해석하고 있다.

 

내가 차례만 봐도 잘 모르는 것들이 몇 개 보일 정도로 많은 것들을 소개하고 있다. 

책 내용은 사진도 많고 설명도 많은 편이고 또 한자어로 표기 해 놓은 것들도 있어서

학교의 사회 시간에 역사를 배우는 초등5학년 이후에 보면 좋겠다.

단순히 사회시간에 공부한 내용만 알고 있었는데

알고 보니 아주 과학적인 근거로 만들어진 것이라는 것을 알게 되면

또 보는 시각이 달라질 수 있기 때문에 더 흥미로운 시선으로 바라 보게 된다는 것이다.

 

역사와 과학이 접목으로 이끌어낸 저자 윤용현의 재미있는 역사과학책이다.

초등고학년, 중등 그리고 일반인이 봐도 즐겁게 볼 수 있는 책이라

과학과 역사에 관심이 있는 학생들에게는 행복한 독서시간이 될 것이다.

 

전통속에살아숨쉬는첨단과학이야기, 전통과학, 윤용현, 교학사, 유물, 유적

아이의 자존감에 대해서 알아보고 싶어서 고른 책이었다.

초등의 한 바탕 격정적인 삼춘기의 시기를 거친 거 같고

본격적인 초등고학년의 사춘기가 다가오고 있어

먼저 읽어보고픈 마음이 있었기에이 책을 골랐는데

이 책은 아이를 위한 책이 아니었다.

결론을 미리 말하자면,

나를 위한 책이라고 볼 수 있다.

물론 이 책에서 얼마나 아이가 부모에게서 물려받는 정신적 자산으로서의

자존감에 대한 이야기도 나오고

그리고 부모에게 많이 좌우되는 부분들에 대해서 배우게 되는 것도 있으나

그 무엇보다도 내가 나를 바라 보는 시선에 대해서 되돌아 보게 만든 책이어서

책을 어느 정도 읽어가면서는 나를 위한 책이라는 것을 느낄 수 있었다.

 

먼저 알아두어야 할 한 가지,

자존감과 자존심을 다르다.

먼저 공통점은 둘 다 자신을 좋게 평가하고 사랑하는 마음이라는 것

그러나 자존심은 남과의 경쟁에서 이겨 얻는 긍정이라면

자존감은 스스로를 아끼고 사랑할 줄 아는 긍정의 힘이다.

 

그래서 지켜야 할 것은 자존감이지 자존심이 아니라는 것,

그리고 자존감은 높낮이와 안정성 모두를 고려해야 한다는 것,

쉽게 삼정 상하고 불편해지는 사람은 불안정한 자존감의 문제일 수도 있어

먼저 안정성이 바탕이 되어야 한다는 것이다.

 

그리고 우월감, 열등감과는 다르다.

우월감, 열등감이 동전의 앞뒤라면 자존감은 심리적 건강과 행복을 지켜준다는 것이다.

 

가장 먼저 부모와의 관계가 자존감에 큰 영향을 미치며 경험을 통해서

그리고 딱 정해져 있는 고정적이 아니기에 과거의 경험 속에서 받은 영향을 바꾸려 노력해야 한다는 것이었다.

 

의심이 많고 외모에 불만이거나 내 의견을 표현하지 못하고 자신의 진가를 모르는 사람

실패뿐만 아니라 성공도 두려운 사람, 내가 없이 남의 시선만 생각하고 사랑을 모르는 사람이

낮은 자손감 때문에 힘든 것이고

그로 인한 원인으로

트라우마, 부정적인 나, 자책감, 거절과 거부, 통제불능, 관계중독, 자기 은폐를 이야기하며

낮은 자존감을 올리기 위해서는

친밀감, 경청, 자기애, 자기 수용, 신뢰감, 가족, 변화가 필요하다는 내용으로 전개된다.

 

엄마의 입장으로 아이의 이야기를 경청하며

가족이 자존감의 중요한 뼈대를 제작하는 공간이므로

아이를 품어주는 환경이 조성되어야 하며

그 결과로 나타나는 자율성이 아동의 건강한 자존감으로 나타난다는 것이

꼭 기억해야 할 부분이었고 그로 인해 

나의 육아방식을 스스로 되돌아 보게 했다.

 

마음의 면역시스템인 자존감이라고 생각하고 불안정하고 낮지 않을 때 흔들리지 않을 수 있다는

저자의 말에 공감하며 그래서 다른 심리학에 관련된 책들도 더 보고 싶다는 생각이 들었다.

 

나 스스로를 더욱 더 사랑하게 만드는 책, 바로 이 행복을 부르는 자존감의 힘이다.

 

 

 

 

행복을부르는자존감의힘, 자존감, 선안남, 소울메이트

제목이 너무 이상했다. 밀가루 아기라니... 누구나 아는 인형이 아니라 아기를 키운다니

표지에 보이듯 별 인형같지 않은 포대에 쌓여 있는 여자 옷 입은 아기라니

제목이 특이해서 한 번 손이 갈만한 내용인데

알고 보면 책 내용은 너무 기상천외하다.

 

저자인 앤 파인은 책 표지에 보이는 카네기상을 두 번이나 받은 경력이 있는 필력 있는 작가다.

정말 재미있게 봤던 '미세스 다웃 파이어'의 원작자라고 하니 ^^

더 신뢰가 가고 책 읽기 전에 기대가 되었는데

내용을 살피니 더더욱 흥미로운 이야기였다.

 

미국의 초등4학년들은 우리 나라 아이들과 학교 생활이 어떻게 다르고

어떻게 비슷한지를 알아볼 수 있기도 하고

그들의 문화나 학교 생활을 엿볼 수도 있고

또한

아이의 입장에서 보면 알고보면 여기든 거기든 학교 생활은 비슷비슷하고

친구들도 비슷비슷하고

사람 사는 게 다 비슷하다는 걸 알 수 있으면서도

정말 특이한 숙제를 통해서 아이가 성장하는 모습을 지켜보는 그러한 책이다.

 

주인공인 사이먼 마틴을 통해서

아기였을 때 떠나간 아빠와

그리고 엄마가 홀로 사이먼을 키우기 위해서 얼마나 많은 고생을 했는지

그리고 모든 엄마 아빠가 아이를 키우기 위한 많은 노력을

하나하나 생생하게 느낄 수 있게 하는

그런 책이다.

 

어떻게 보면 사이먼 마틴은 평범할 수도 있고

조금은 특이할 수도 있고 멍청할 때도 있고 너무 예리하게 짚어내는 경우도 있지만

밀가루 아기를 키우면서

자기의 어린 시절을 되돌아 보고

부모의 고마움도 느껴도 보고

그러면서 친구들과는 다른 시선으로

밀가루 아기를 대하면서

스스로 자기가 너무나도 궁금해했던 부분을

깨닫기까지의 여정이

재미있게 알려주는 책이다.

 

엄마 입장에서 보면 이 책은

너희를 키우면서 얼마나 힘든지 아니~? 하고 물어보고 싶은 책이기도 하고

아이 입장에서 보면 이런 숙제를 왜 내어서 고생시키냐 싶지만

그 이면에 담긴 모습을 보는 것도 쏠쏠한 재미가 있는

오래간만에 즐겁게 읽는 성장소설이다.

 

 

 

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