의학이 눈부시게 발달한 오늘날, 복제나 이식수술 성공 등의 뉴스는 더이상 낯설게 느껴지지 않습니다.  소소한 질병부터 각종 암까지 대부분의 질병을 치료할 수 있을만큼 의학이 발달했고 예방을 통해 인간의 평균수명은 점점 더 길어지고 있습니다.  요즘은 아파서 병원에 가면 의사진료와 수술, 약으로 대부분의 병을 낫게 할 수 있기에 의사는 존경과 선망의 대상이고 그래서 많은 아이들이 장래 의사가 되길 희망하고 있습니다.

 현대 의학이 발달하게 된 데에는 그동안 수많은 의학자들이 연구와 노력이 있었기에 가능했지만 의사나 그와 관련된 공부를 하지 않으면 그 내용을 쉽게 접하기는 어려웠습니다.  그런데 이번에 아이들의 눈높이에 맞춘 의학 관련 책이 출간되었다니 너무 반갑더군요.  이  책의 저자인 예병일 박사님이 의학을 공부하면서 의학의 역사와 문화, 철학에 대해 많은 이들에게 재밌고 친절하게 얘기해주시는 것을 무척 좋아하셔서  이미 책도 여러권 출간하셨습니다. 이 책에는 의학과 관련된 흥미롭고 재미있는 내용이 많이 있어 미래에 의사를 꿈꾸는 어린이들 뿐 아니라 호기심이 가득한 아이들의 궁금증을 해결하는데 도움이 많이 될 것 같습니다.

 이 책은 총 4장으로 분류되어 1장에는 의학의 시초를 장식한 사람들,히포크라테스 이전부터 근대 의학이 시작되기까지 의학발전에 크게 공헌하여 인류를 질병으로부터 구원해 준 의학자들의 이야기가 소개되며 2장에서는 과거 황당하고 엽기적인 치료법을 통해 의학의 발전을 되돌아 보며 , 3장에서는 위대하고 기막힌 방법으로 새롭게 질병의 치료법을 발견한 위대한 인물들의 업적을 알아보고, 4장에서는 자르고 가르는 외과의술이 어떻게 발전해 왔는지 이야기해주고 있습니다.

 고대 바빌로니아에서는 치료하던 환자의 결과가 좋지 않으면 의사가 처벌을 받기하며 불과 200년 전만 해도 질병을 치료하기 위해 피를 뽑는 것이 흔한 치료법이었다는 얘길 들으면 다소 황당하기도 합니다. 하지만 사람몸의 해부가 금지되었던 중세 시절 시체를 훔쳐서까지 연구를 했던 베살리우스나 콜레라의 원인균을 찾기 위해 직접 균을 마시며 연구를 한 페텐코퍼,  여러 질병과 예방법을 위해 목숨을 바친 연구자들의 이야기에 새삼 놀라며 그들 덕분에 오늘날 의학의 발전을 이룰 수 있었다니 더욱 감동적입니다.

조금은 과장되거나 우스꽝스러운 삽화는 글을 읽는 재미를 더해주고 사실적인 그림이나 초상화는 이해를 높여주어 지루하지 않게 읽을 수 있고 중간중간 들어있는 에피소드도 흥미로우며 각 장의 마지막 부분에 우표를 통해 의학사를 연표로 정리해 주고 있습니다.

 의사라고 하면 병원에서 흰가운을 입고 치료하는 모습만 상상하기 쉬운 아이들에게 고대부터 현대까지 의학의 발전역사를 되돌아 볼 수 있는 이 책은 다각적이고 새로운 시각으로 의학에 대한 관심과 흥미를 높일 수 있을 것 같습니다.  다만 서양의학사가 중심이긴 하지만 우리나라의 의학사에 관해서도 간단히라도 소개가 되었으면 하는 아쉬움이 조금 남는군요.

 

놀라운의학사, 해나무

조선시대부터 300여년이상 10대에 걸쳐 참다운 부자의 모습을 보여주며 이웃사랑을 몸소 실천하여 사람들의 존경을 받았고 명가라고 칭송받는 경주 최 부잣집 이야기가 어린이를 위한 동화책으로 출간되었다.  얼마전 최 부잣집 이야기가 TV 드라마로 방영된다는 소식을 들었는데  최근 우연히 드라마의 몇 장면을 보고 나니 아이들에게 최 부잣집 이야기를 꼭 들려주고 싶었다.  부자이지만 소작농이나 노비들과 똑같이 무명옷을 입고 앞장서서 그들을 위해 애쓰는 모습은 참 감명깊었다.

 

 임진왜란때 의병을 일으켜 왜군과 싸우며 나라를 위해 몸바쳐 싸우며 최씨 가문을 일으킨 최진립부터 아들들에게 대를 이어 부자의 정신을 가르치고 나눔을실천하게 만든 명가, 최 부잣집의 이야기를 읽다보면 요즘 많이 얘기하는 노블레스 오블리주(Noblesse oblige)가 떠오른다.  이 책을 읽다보면 진정한 부자의 모습이 어떠해야 할지 자연스럽게 생각을 해 볼 수 있다.

 흉년이 들어 배고픔에 고통받는 사람들을 위해 날마다 죽을 끓여 대접하고 쌀을 아낌없이 나눠주니 사람들의 입에 칭찬이 끊이지 않았는데 최 부잣집이 오랫동안 부를 이어올 수 있었던 비결은 바로 집안의 가훈에 들어 있다.

 

     과거를 보되 진사 이상 벼슬을 하지 않는다.

    1만 석 이상의 재산은 사회에 돌려준다.

    흉년기에는 땅을 늘리지 않는다.

    나그네 대접을 후하게 한다.

    주변 100리 안에 굶어 죽는 사람이 없게 한다.

    시집 온 며느리는 3년 동안 무명옷을 입게 한다.

  

직접 농사를 지으며 검소하고 올곧은 정신으로 열심히 땀흘려 일하고  다른 부자들처럼 자신의 배만 채운 것이 아니라 이웃을 사랑하고 나눔을 실천하니 재물이 저절로 쌓이는게 당연하다는 생각이 든다.  

 이 책을 읽으며 혹시나 우리 아이들이 나눔은 부자이어야만 할 수 있다는 편견을 갖게 되지 않을까 조금 걱정되기도 했다. 하지만 자신도 몹시 허기진 상황에서도 함께 남의집살이를 하는 친구를 위해 배고픔을 참고 먼길을 달려 한사발의 밥을 나눠 먹는 여자아이와의 일화를 보면서 진정한 나눔을 되새길 수 있을 것 같다.  

 또한 세대에 걸친 한 집안의 이야기를 통해 우리나라의 역사적 배경과 시대의 고통을 함께 느낄 수 있어 자연스럽게 역사를 이해할 수 있을 것 같다.

비록 지금은 그때의 부를 잇지는 못했지만  나라와 민족, 이웃을 위해 욕심을 버리고 자신의 재산을 아낌없이 나눔을 한 그들의 노고에 깊이 감사하며  후대에도 그 정신이 오래 이어지며 실천해 나갔으면 하는 바램이다.

 

명가나눔을실천한최부잣집동화로보는역사드라마1

요즘은 다양한 방법으로 대학에 진학할 수 있지만 예전 학력고사만으로 대학에 들어가던 시절에는 학력고사 만점자나 서울대 수석입학생의 인터뷰 기사가 매해 신문에 실려 있었다.  어떻게 공부를 했냐는 질문에 "학교수업시간에 집중하며 교과서를 중심으로 공부했다.", " 하루에 5~6시간씩 잠을 충분히 자며 공부했다."는 답변을 보며  그당시 4시간 자면 합격이고 5시간 자면 떨어진다는 "四當五落"이 학생들 사이에 팽배했기 때문에 이를 사실이라고 믿기는 어려웠지만  그들나름의 공부비법이 있을 것이라 생각했다.

  "New 공부기술"은 2002년 출간되어 화제가 되었던 "공부기술"의 개정판이다. 이 책의 저자 조승연은 중학교때까지는 성적도 신통치 않고 수학을 어려워했지만 고등학교때 자신만의 공부기술을 터득해 미국의 명문대학에서 경영학, 음악을 전공하고 프랑스에서 미술사를 공부했으며  언어능력도  뛰어나 이탈리어, 독일어, 아랍어 등은 의사소통이 자유롭고 영어, 프랑스어, 고대그리스어, 라틴어로 쓰여진 고전을 읽을 수 있고, 히타이트어, 쐐기문자, 중세 아랍어도 공부하고 있다.  대학시절 후배들을 위해 썼던 "공부기술"을 읽고 진로에 많은 도움을 받으며 새로운 인생의 좌표를 찾았다는 독자들의 열성과  입학사정관제와 통섭형 인재를 요구하는 시대에 당면한 학생들을 위해 개정판을 내게 되었다고 한다.

  어떤 일을 할때는 기술이 필요하다.  집을 짓거나 단순히 땅을 파는데도 기술이 없으면 애를 먹기 마련이다. 심지어 연애할때도 기술이 필요한데 공부에는 더할나위 없다.  공부는 오래동안 많이 한다고 해서 결과가 무조건 좋은 건 아니다.   하루에 잠자고 먹는 시간을 제외하곤 책상 앞에 앉아 머리를 싸매고 공부하는 A보다 공부하는 시간은 적으면서 잠도 많이 자고 운동, 음악, 미술분야에도 재능이 있으며 노는데도 열심인 B의 성적이 더 좋은 이유가 뭘까? 수업중 선생님 설명에 집중하기 보다는 노트필기에 더 신경쓰고 공부에 대한 강박관념 때문에 책상앞에서 시간만 죽이고 앉아있는 A에 비해 B는 집중력과 효율성을 높인 자신만의 공부비법을 갖고 있었기 때문일 것이다.

  이 책에는 저자의 경험을 바탕으로 한 누구나 우등생이 될 수 있는 공부비결, 쉽게 공부할 수 있는 전략, 알고 보면 간단한 천재의 비밀, 공부기술을 익히는 방법이 들어있고 언어, 수학, 과학, 사회 등 과목별로 공부하는 기술 뿐 아니라 21세기에 요구되는 통섭형 인간이 되기 위한 습관, 자녀를 둔 부모들을 위한 제언이 담겨져 있다. 공부하는 법에 대한 노하우가 가득담겨 있어 이 책만 읽어도 공부에 대한 감이 어느정도 잡히지 않을까 생각된다.

  책을 읽으며 내가 학교다닐때 이런 공부기술을 알았더라면 정말 더 좋은 결과가 있었을텐데...라는 아쉬움이 많았다. 하지만  다행히 우리 아이는 이런 좋은 글을 읽을 수 있으니 행운이라 생각된다.  물론 혼자서도 자신의 공부기술을 찾을 수 있겠지만 좀더 일찍 알아낼 수 있으면  좋으니 말이다. 

 책의 마지막장 ’부모님께 드리는 말씀’을 읽으며 자녀교육에 대해서 다시한번 생각하게 되었다. 과연 나는 내 아이가 어떻게 살기를 원하는가, 내 아이의 특성은 무엇인가를 생각해 자녀에게 맞는 학습법을 찾아내고 자기 스스로 인생설계를 할 수 있도록 도와줘야한다는 말이 정말 가슴에 와 닿는다.  시험성적보다 실력이 더 중요하다고 하면서도 시험에서 낮은 점수을 받아온 아이를 다그쳐 시험에 대한 스트레스를 더해주지는 않았는지... 자녀의 특성과 성향을 존중하지 않고 부모의 뜻대로 하려고 하지 않았는지 다시금 되돌이켜 생각해본다. 

 자신이 왜 공부를 해야하는지 깨닫고, 인생의 목표가 공부가 아니라 진정 어떤 사람이 되고 싶은지 생각하며 진정한 자신의 목표를 정해 스스로 좋아하는 공부할 수 있도록 자녀를 도와주는 것이 바로 부모의 역할일 것이다.

공부비법