마음에 쏙 드는 책을 만났을 때의 기분은 이루 말할 수 없지만, 흐뭇함이 오래도록

가시질 않는다. 흐름으로 읽는 한국사 연대기~ 제목만으로도 흐름이 느껴지는 듯

자연스럽기만 하다. 책에 대한 평가를 하기 전, 한가지 불만이 있다면 바로 표지가

좀 더 두꺼웠으면 ~아이들의 손길이 갈 때마다 흘러내리는 겉표지와 속표지의 분리

가 아쉽기만 하다. 물론 책에 대한 가격도 만족스럽고, 내용은 더할나위 없이 만족스

럽다.

방송 매체에서 서로 앞다투어 사극으로 선보인 우리 역사의 발자취는 다소 왜곡되고

사실과 허구가 적당히 부풀려진 면이 없지 않지만 잊고 지냈던 역사의 관심을 잃지

않게 자각 시켜준  숨은 공로자인 셈이다. 학창시절 역사 과목도 암기과목이려니 줄

줄이 외워대던  기억에서 벗어나 공부라는 개념없이 역사를 접하니 우리 역사에 대한

자긍심과 애국심 고취는 물론이고 역사의 발자취를 흐름을 따라 읽으니 머릿속에 쏙

쏙 들어오는 것이 내 자신 뿌듯할 따름이다. 우리 역사를 제대로 알고 지켜나가야 할

우리 아이들에게도  우리 땅에 사람이 살기 시작한 최초의 역사 줄기로부터 훑고 지

나간다면 단편적인 지식들에 혼란스러웠던 역사 상식을 바로 잡을 수 있는 좋은 기회

란 생각이 들었다. 

우선 흐름으로 읽는 한국사 연대기는 개개인의 역사가 모두 모여 한 나라의 역사를 이

루게 만들었던 근본과 발자취가 끊기는 맥락없이 전부 훑고 우리 역사가 만들어진 시간

과 동시에 세계사의 흐름도 함께 짚어주었다는 점에서 우리 역사의 자부심을 드높이고

오늘을 자랑스런 과거의 역사로 남기기 위한 기준점이 된 것 같다.

책에 대한 특징도 따로 설명 되어 있지만, 이 책의 주독자인 청소년을 위한 세심한 배려

가 돋보이는 편집 구성과 학교 교육의 연계로 학년별 교과 과정을 표시한 점과 맥을 짚는

질문으로 아이들의 호기심과 사고력을 높일 수 있게 구성된 점에 후한 점수를 주고 싶다.

단편적인 역사 지식들에 가끔은 혼동이 되어 모르고 넘어가는 것이 개운치 않았는데 한

장 한 장 넘겨가며 책을 읽다보니 재미있어서 정말 아이들을 위해 선택하길 잘했다는 생

각이 든다. 한국사에 대한 관심으로 여러 책들을 물망에 올려놓고 저울질 했었는데 이 책

한 권이면 한국사의 흐름을 이해할 수 있을 것 같다.

각 나라의 건국설화들도 한 눈에 들어오고 설명으로 길어질 수 있는 내용들은 이해하기

쉬운 만화와 시기마다 영역을 표시하는 지도는 확실한 이해를 도왔다. 각 나라마다의

새로운 법률과 풍속들도 굳이 외우지 않아도 연관지어 지는 것 같다. 신생국가들 중에

서도 소리없이 역사속으로 사라져간 나라들의 문제점도 알 수 있었다. 수 많은 역사서

들에 기록된 위만 조선에 대한 분명치 않는 기록도 위만이 연나라에 살던 고조선계 사람

이었다는 것으로 정의를 내렸다. 왕은 언제부터 아들에게 상속되었을까요?  형제상속의

왕위를 부자상속으로 바꾼 이가 고려의 9대 왕인 고국천왕 때부터라고 한다. 삼국시대중

에서도 활발한 영토확장과 변화를 꾀한 고구려의 활약상도 자세하게 알 수 있었다. 각 시

대가 시작되는 부분에 두 장에 걸친 시대별 연표정리 포스터는 최고의 만족감을 준다.

구석기 시대-신석기 시대 -최초의 국가 고조선-삼국시대-통일신라시대-고려시

대-조선시대-대한제국시대(8.15 광복)까지 쉴새없이 달려온 우리 역사의 발자취를

 따라가 느껴 보았다. 단일민족으로 유구한 역사를 이어온 우리 민족이 자랑스러움은

마땅하다. 뒤죽박죽된 단편적인 역사상식으로 아이들에게 시원스런 설명하나 해주질

못했는데 이젠 당당하게 설명해줄 수 있을 것 같다. 두 아들에게 아직은 어리다는 핑계

로 차일피일 미루어오던 뿌리 깊은 역사의 이해. 물음표? 에서 느낌표!로  마침표.를

찍을 수 있을 것 같다.