조선왕조시대 왕이 죽고 난후 그 다음 신하들에게 받는 칭호 '조, 종'을 못 받은 두 인물이 있다. 한명은 폭군으로 유명한 연산군이 한명이고 또 한명은 읽은 책의 주인공인 바로 광해군이다. 연산군은 왕이 된후에 폐비가 되어 자신의 아버이인 성종의 사약을 받아 죽은 어머니 윤씨에 대한 복수의 칼을 뽑아 자신의 할머니인 인수대비와의 대립 및 그때 관련된 여러 신하들을 죽이거나 귀양을 보냄으로써 조선의 4대 사화중 무오사화(연산군4년), 갑자사화(연사군10년)을 일으킨다. 그로인하여 연산군12년때 불만을 품은 몇몇 신하들이 중종을 왕에 올려 연산 폐위하는 반역을 통하여 연산군은 역사속에서 사라지고 만다. 얼마전 영화 '왕의 남자'을 본적이 있다. 거기서 나오는 연산군은 정말 폭군 그 자체였다. 하지만 사람에 대한 평가는 죽고 난후에 평이 되는것처럼 어릴때부터 지식과 격식을 배운 연산군도 한 나라의 왕이 그러했을리는 없었을 것이다. 하지만 남은 자들에게 미움을 받아 드라마에서조차 그런 폭군으로 그려지는 것이 가슴이 아프다. 그럼 이 책의 주인공 광해군은 어떤 인물이기에 남은 자들에게 어떠한 미움을 받았기에 대접을 못받았을까? 이제 광해군이란 인물에 대해서 이책의 저자가 강조하듯 철저히 자료를 바탕으로 내가 광해군인 마냥 표현해 보려고 한다.. 광해군은 중전의 배에서 태어난 아들이 아니라 후궁의 배에서 태어났다. 하지만 중전이 아들이 없어서 임해군 다음으로 둘째 아들이었다. 두 아들이 성장후 세자자리를 정할시 임해군은 성격이 난폭하고 멍청해서 왕의 재목이 아니었기에 많은 신하들은 광해군을 세자로 옹호한다. 다음 왕의 자리가 정해지는 세자자리는 임진왜란이 일어나고 정해진다. 왕궁을 버리고 북쪽으로 도주하는 선조는 더 이상 조선의 왕이 아니였다. 오죽하면 백성들이 왕중에 불을 질렀을까. 선조는 국경지방인 의주까지 피난했고 광해군은 분조를 이끌면서 평안도와 함경도 일대에서 일본을 막으면서 백성들의 인심을 얻기 시작한다. 순망치한(脣亡齒寒) "입술이 없어지면 이가 시리다." 라는 이유로 명나라가 임진왜란에 참전하기 시작한다. 조선은 명나라의 파병때 격은 고통이 왜란때 격은 고통보다 더 극심해진다. 이런 상황에 이순신, 권율, 의병 등 들의 활약으로 조선은 7년동안 이어온 왜란을 이겨낸다. 그 후 임진왜란때 왕세자에 오르고 활발한 활약을 하였지만 이후 적통이 아니란 이유로 또 선조의 의심과 질투심으로 인해 광해군의 왕위가 명에 허락되지 않는 상황에 선조의 새 부인인 인목대비가 영창대군을 낳는다. 신하들은 두파로 나뉘어 대립하지만 선조가 죽고 영창대군은 너무 어린 아이였기에 인목은 광해군에게 왕위를 주고 자신은 대비로 등극을 한다. 이때부터 광해군은 전란으로 인한 상처를 어루만지며 동의보감과 동국신속삼강행실도를 만든다. 그리고 호패제를 실시하고 왜란때 불타 없어진 경북궁을 무리하게 다시 지어 왕권강화의 의지를 보이기도 한다. 하지만 광해군도 역사의 흐름을 거슬러 가지 않았다. 역대 군왕들이 했던거처럼 광해군또한 광해군정권의 대북파 신하들의 요청에 의하여 자신의 친형인 임해군, 이북동생인 영창대군,을 역모죽였고 영창의 어미인 인목대비또한 폐서인시키고 서궁에 유폐시켰다. 광해군의 탁월한 외교정책은 여진족의 누루하치가 후금을 세우면서 강성해지면서 발휘된다. 명의 지배를 받고 있던 여진족은 임진왜란시 명의 지배가 느슨해진틈을 타서 후금을 세우고 명을 압박하기 시작한다. 이에 명나라는 조선에 파병을 요청하고 조선에서는 '의와 실리'라는 두 의견으로 나뉘어 대립하게 된다. 이에 광해군은 왜란시 명나라가 조선에 했던 만행들과 후금에 대한 정보를 수집해서 내린 결과 파병을 보낼수 가 없었다. 이에 명분과 실리를 모두 얻는 쪽을 선택한다. 광해군은 강홍립(姜弘立) 김경서(金景瑞)를 보내어 명군을 원조하게 하면서 형세를 보아 향배(向背)를 정하라는 당부를 하였다. 명나라의 모문룡(毛文龍)이 패주하자 강홍립이 후금에 항복하여 본의 아닌 출병임을 해명함으로써 후금의 침략을 모면하는 등 명과 후금 두 나라 사이에서 탁월한 양면외교정책을 실시하였다. 이로써 광해군때에는 왜세의 침략을 받지 아니했다. 후에 광해군이 물러나고 인조가 들어섰을시에는 친명정책으로 바꾸어 청나라의 침략을 받는다.광해군은 1623년(광해군 15년) 3월 서인 일파가 주도한 무력 쿠데타에 의해 폐위되었다. 폐위 명분은 크게 세가지였다. 첫 번째는 폐모살제 : 광해군은 대북파의 참소만 믿고 자신의 부친을 참살하고 어린 자식을 빼앗아 죽였다 따라서 '강상윤리 회복'을 위해 광해군을 폐위한다고 선포앴다.두 번째는 궁궐건설 사업을 비롯하여 토목공사가 성행했던 것을 거론했다. 이에 막대한 비용 때문에 백성들은 도탄에 빠지고 사직이 위기에 처하게 되었다고 했다.세 번째는 명에 대한 사대를 소홀히 하고 후금과 밀통함으로써 명을 배신했다는 것을 거론했다. 선조는 명에 정성을 다했는데 광해군은 두마음을 품고 오랑캐에게 정성을 바쳐 '재조지은'을 배신했다는 것이다. 저자는 당시 시대적 상황을 연결하여 광해군을 설명하고 있다. 이글을 읽고 광해군에 대해 결론을 짓고 싶다."광해군은 조선시대 세종과 같이 위대한 성군이 될 자격이 있는 군왕이였지만 시대가 그를 성군이 아닌 폭군으로 만들었다." 라고..

『누가 그들을 죽였는가』는 역사드라마를 통해 익히 알고 있는, 그러나 승자의 논리에 밀려 왜곡되거나 감추어진 역사적 사건과 인물들을 재조명하고 있는 책이다.저자는 통설처럼 굳어진 역사적 사실들에 의문을 제기하면서 당시의 역사적 상황에 대한 자세한 분석과 치밀한 자료 고증을 토대로 숨겨진 답을 제시하고 있다. 역사는 "A는 곧 B다" 가 성립하지 않음에도 지식으로 이미 알고 잇는 역사덕 인물들을 대할때면 열린 사곡를 하지 못하는 경우가 많다. 상황이라는것이 있고, 겉으로 드러난 모습에는 내막이 있기 마련인데, 사실 그런 세부적인 사실이 잘 알려져 있지 않다 보니 역사에 대한 오해가 생긴다. 이러한 점을 저자는 해명아닌 해명으로써 역사속의 인물들과 그 상황을 재 조명하고 서술한다.책 내용.이야기 하나 : 이산 정조 - 미완의 개혁으로 생을 마감한 애민 군주이야기 둘 : 사도세자 - 정치적 희생양이 된 비운의 세자이야기 셋 : 소현세자 - 의문의 죽음으로 좌절된 열린 세상으로의 꿈이야기 넷 : 광해군 - 명분과 정통성 앞에 무릎꿇은 군주이야기 다섯 : 원균 - 겁쟁이. 비겁자. 모사가로 낙인 찍힌 원균을 위한 변명이야기 여섯 : 조광조 - 이상과 현실정치 사이에서 살아남는 지혜가 필요했던 도학자이야기 일곱 : 한명회 - 5대에 걸친 격동의 시대를 쥐락펴락한 최고의 책사이야기 여덟 : 양녕대군 - 권좌의 환멸에서 벗어나 마침내 자유를 찾은 폐세자이야기 아홉 : 신돈 - 사회 개혁에 앞장선 고려의 마지막 아웃사이더이야기 열 : 궁예 - 미륵의 길을 버리고 끝내 폭군으로 전락한 풍운아이야기 열하나 : 연개소문 - 민족의 영웅인가, 독재자인가? 엇갈린 평가 속의 최고 권력자이야기 열둘 : 무와 - 백제의 마지감 부흥을 꿈꾸었던 '서동설화'의 주인공이야기 열셋 : 호동왕자 - 충과 효의 갈림길에서 죽음을 선택해야 했던 비극적 운명

이 책을 처음 접할때는 1998년 고등학교 2학년때로 여기 저기 모두 이책에 대해서 말이 많았을 때 나도 호기심으로 읽게 되었다. 하지만 그때 내가 아직 어려서일까 이책에 담긴 내용을 파악하지 못한체 모두 읽었던 책을 나도 읽었다는 만족감만 얻었었다. 10년이 흘러 이 책의 저자인 스펜서 존슨의 다른 책 "선물" 이란 책을 읽고 나서 큰 감명을 받은 나는 예전에 읽었던 이책을 다시 찾게 되었다. "누가 내 치즈를 옮겼을까?" '고등학교때 읽었을 때 이책을 이해했더라면 지금의 나보다 조금 더 발전할수 있었을텐데' 란 아쉬움과 지금이라도 내가 발전할수 있다는 믿음으로 스펜서 존슨의 "누가 내 치즈를 옮겼을까?" 내용을 알아보자이책도 스펜서 존슨의 다른 책과 마찬가지로 어느 한 이야기를 소개하면서 그 이야기로 인하여 책속의 인물들이 변한 삶의 이야기를 하고 있다. 어느 고등학교 동창모임 그곳에는 남들이 보기에 남부러울 것 없이 성공한 동창부터 사업실패를 맛본 동창 등 여러 가지 인물들이 있다. 그중 마이클이란 친구가 자신의 성공 경험담을 소개하면서 어느 한 이야기를 들려준다. 이야기 속의 등장인물은 두 마리의 생쥐와 두명의 꼬마 인간으로 각각 미로속의 치즈를 찾아다닌다. 치즈 하나만이 그들의 행복이였다. 두 마리의 생쥐는 비능률적인 시도와 실패를 거듭하면서 치즈를 찾았었고 두 꼬마인간은 과거의 경험을 살려 생쥐와는 다른 능력에 의존했다. 어느날 이들은 생전 보지 못한 커다란 치즈창고를 발견한다. 그 치즈는 너무커서 먹어도 먹어도 줄어드는 것을 확인하지 못할 정도였다. 하지만 치즈는 먹으면 먹을수록 줄어들고 상해갔다. 하루하루 행복하게 지내던 어느날 갑자기 치즈가 없어져 버린다. 두 마리의 생쥐는 다른 치즈를 찾아 떠나고 두명의 꼬마 인간은 다른 이가 치즈를 가져갔다고 여기고 계속 기다린다. 날이 갈수록 치즈는 보이지 않았고 굶주림과 스트레스가 그 꼬마들을 괴롭혔다. 두 꼬마중 '허'라는 인물은 다른 치즈를 찾아 떠나기로 하고 헴이라는 인물은 치즈를 계속 기다리기로 한다. 처음은 두려움 마음과 걱정스러운 마음으로 도전한 '허'는 조금씩 다른 치즈를 찾아 이것이 옳은 선택이라 여겨 친구인 '헴' 에게 돌아가 설득하지만 그는 듣지를 않는다. 포기하고 다시 떠난 '허'는 마침내 다른 거대한 치즈를 찾았고 거기서 두 마리의 생쥐와 만난다. '허'는 헴이 변화하길 바라면 미로를 돌아다니면 서표시를 해두었다. 변화에 대처하는 방법변화는 항상 일어나고 있다.변화는 치즈를 계속 옮겨 놓는다. 변화를 예상하라.치즈가 오래된 것인지 자주 냄새를 맡아 보라.변화에 신속히 적응하라.사라져버린 치즈에 대한 미련을 빨리 버릴수록, 새 치즈를 보다 빨리 발견할 수 있다.자신도 변해야 한다.치즈와 함께 움직여라.변화를 즐기라.모험에서 흘러나오는 향기와 새 치즈의 맛을 즐겨라.신속히 변화를 준비하고 그 변화를 즐기라.변화는 치즈를 계속 옮겨 놓는다.이야기는 이렇게 끝나고 동창모임에 모인 친구들이 자기 자신들의 경험담을 통해 이 이야기의 핵심들을 소개한다. 이 책에서 가장 중요한 핵심은 "변화"이다. 이 우화에 나오는 꼬마인간 '헴'을 통하여 이야기를 하고 있다. 변화를 하기 위해서는 등장인물 '허'와 같이 두려움을 극복해야하고 과거의 안일한 생각들을 버려야 한다. 이책을 읽은 나는 여기 나오는 등장인물중 두 마리의 생쥐와 두 꼬마인간 '허와헴' 중 어디와 비슷할까? 웃음이 나지만 우리 모두 '헴'은 아니라고 말할 것이다. 이 책에서 이런 내용의 말이 나온다. '자기 자신은 변화를 두려워 한다고 생각하지 않지만 남들이 자신을 보기에는 변화를 두려워한다고 생각한다.' 나뿐만 아니라 모두들 자신을 '헴'이라고 인정하고 변화에 맞서서 이겨야 하지 않을까란 생각을 가진다.하지만 변화를 했다 하여 안일하게 생각하면 오래된 치즈처럼 상하게 되어버리니 매일 자기 자신을 성찰하고 변화의 시점을 항상 느낀는 것 또한 중요한다.가장 쉽게 생각하면서 가장 실천하기 어려운 자기 자신의 변화. 앞으로 계획적으로 준비해 가야겠고 이글을 읽는 모두가 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바이다.