어린이를 위한 동화지만 개인적으로 참으로 인상적으로 읽었던 책이 있습니다.

바로 현기영 동화 '해녀와 테우리'인데요,

그 중 해녀의 이야기는 그렇게 끝나는게 못내 아쉬울 정도로 여운이 길었죠.

그리고 이 이야기를 아이와 함께 읽고싶었지만

초등학생을 위한 동화책이라 엄두를 못내고 있었는데요,

제주의 두 작가 현기영이 쓰고 정용성이 그린 '제주 해녀 간난이'가

어린이를 위한 그림동화로 출간되었담니다.

별이는 보자마자 '점으로 찍어서 그린 이 책 읽어주세요'라고 했었는데요,

정용성작가의 그림이 인상적이었나봐요.

 

'제주 해녀 간난이'는 '해녀와 테우리'에서 등장하는 그 해녀,

간난이의 이야기를 담고있어요.

제주도 우묵개라는 마을에 사는 해녀의 딸로 태어난 간난이의 이야기를 말이죠.

 

 

해녀의 딸 간난이는 엄마를 통해서 물질을 배우기 시작해요.

물질을 통해서 지나치게 욕심내지않는 법도 배우는 간난이가

 어느새 어엿한 처녀의 모습이 되었네요. 

  

이제 막 태어난 간난이의 모습에서부터 성장해서 결혼을 하는 모습까지!

 

  

결혼한 남편은 좀 더 학업을 계속하다 야학에서 선생님이 된담니다.

시대는 바로 일제 강점기... 일본인에게 속지않으려면

 해녀들도 글을 알아야한다며 한글을 가르치기도 하죠.

이야기는 일제 강점기에 해녀들이 고통을 당했던 모습과 

전쟁으로 더 큰 고통을 받는 모습,

그리고 광복이 가져다 준 평화까지, 간난이의 생활을 통해 보여준담니다.

원작인 '해녀'에서는 일제 강점기보다 더 잔인했던 

제주 4ㆍ3항쟁의 모습까지 담고있는데요,

'제주 해녀 간난이'에서는 그 이전인 광복까지의 모습만 담아내고 있어요.

사실 읽어주면서도 '4ㆍ3항쟁'을 여섯살 아이에게 어떻게 설명해야할까

 걱정이 되었는데요,

해피엔딩이라 괜스레 마음이 놓이더라구요^^

​

이야기를 모두 풀어놓지않았다고해서 이 이야기가 미완은 아니라는 생각이 들어요.

책의 주인공 간난이를 따라가며 해녀의 삶에 대해서 생각해보게 되었고,

며칠전 광복 70주년을 맞아 하루 더 유치원을 쉬었던지라

광복절 이야기도 많이 들었던 아이와

일제 강점기와 독립에 대해서도

좀 더 깊이있는 대화를 나눠볼 수 있는 시간이었거든요.

투박한 듯한 그림체 또한 여타 다른 그림책과는 다른 느낌이라

신선한 자극이 될 수 있었담니다.

 

 

매일 점심시간이되면 같은 질문을 듣거나 하게 됩니다.

"오늘 점심은 뭐 먹을까요?"라는 질문말이죠.

그럴때 가장 많이 듣거나 하는 대답은 바로 "음~ 아무거나요"에요.

아.무.거.나.  그럼 질문을 한 사람이 당황하다가

결국 여러 메뉴를 떠올려보고 그 날의 점심메뉴를 결정하게 되는게 일상.

생각할 게 많아서 점심메뉴쯤은 다른 사람이 결정해주기를 바라는 걸까요?

​

그럼 요즘 아이들은 어떨까요?

어느 순간 자신이 왜 학원을 다니는지, 왜 공부를 하는지조차 모르고 있는 아이들.

심지어 대학에 간 아이들의 성적이나 취업문제까지

엄마가 신경을 쓴다는 기사를 읽을 때면,

과연 저 아이들은 자신들의 인생에서 얼마만큼의 의사결정권을 갖고 있는걸까?

그렇게 엄마가 생각하고 결정한 인생을 살다가 어른이 되면

그때는 어떻게 생각할 수 있을까?

한 번도 무언가를 골똘히 생각해보고 결정해본 적이 없는 사람들이 말이죠.

​

이런 생각들에 경종을 울리는 재미난 창작동화책을 만났어요. 

바로 현북스에서 출간된 햇살어린이 시리즈 "생각 아바타"랍니다.

 

 "아바타란 주인이 명령하는 대로 행동하는 존재다. 

그런데 나는 전부터 누군가가 시키는 대로, 불러 주는 대로 살아왔다"​ (127pg 발췌)

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​이야기는 생각하는 게 너무 싫고 힘든 초등학생 승우에서부터 시작됩니다.

선생님이 내주시는 생각숙제를 하는게 너무 힘든 승우에게 다가온 은밀한 유혹.

"생각하는 거 너무 힘들지?  내가 대신 해줄까?"

오~ 정말 달콤하죠.  그렇게 속는셈치고 부탁했던 숙제였는데

 너무 훌륭한 답을 건네주는 생각아바타.

결국 승우는 뭘 먹을지, 생일 선물로는 뭘 받지,

지금 뭐하지 등등 시시콜콜한 생각까지 모두 물어보고 결정해요.​

이쯤되면 생각아바타가 결정하는 일을

승우가 하기만하니 누가 진정 승우인지 생각해봐야겠죠?

​

​

그러다 펑! 헉! 생각아바타가 현실세계로 나와버렸어요.

그렇다면 승우가 있어야할 곳은 이제?

  네~ 바로 생각아바타의 자리인 컴퓨터 안이랍니다.

이제 생각아바타로 살아가야하는 승우의 이야기가 계속해서 펼쳐진담니다.

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초등학생을 대상으로하는 창작동화라서 그런지

 주제는 깊이가 있지만 접근하는 방법은 친근하담니다.

채팅으로 승우에게 접근하는 생각아바타,

그리고 마치 컴퓨터 게임같은 생각아바타의 세계,

또한 이야기가 펼쳐지는 주배경이 학교와 집이라는 것또한

 아이들로하여금 공감을 끌어내기에 충분하겠죠?

어느 순간 생각하는 일이 귀찮아질때가 있는데요,

그럴때면 내 삶이 주인이 되는 법은

 내 삶을 스스로 결정하는 일부터 시작해야한다는 걸 다시금 깨닫게해주는 책이에요.

마지막에 작가는 독자들이 마음속 생각의 싹에

 물을 주는 습관을 길러나가길 바란다고 적어두었네요.

작은 일부터 스스로 생각하고 결정할 수 있는 습관을 길러보아야겠어요^^​

​

우리의 정서, 우리의 이야기를 담고 있어서 더 친근한 네버랜드 우리 걸작그림책,

그래서 형제들과도 너무 재밌게 읽고있는 시리즈인데요

 이번에 신간이 출간되었담니다.

단행본 출판사의 장점 중 하나라면 이렇게 모여서 전집느낌을 낼 수도 있지만

계속해서 출간되는 새로운 이야기를 만나볼 수 있다는 점이 아닐까 싶어요. 

  

 ​

네버랜드 우리 걸작그림책 45번째 이야기는 "어디에 있을까?"에요.

먼저 제목과 표지 그림을 보면서 별이와 내용을 추측해봤어요.

별이의 대답은

"음... 비가 오는데 내 우산이 어디에 있는지 찾는건데요, 우산은 지금 고양이들을 씌워주고 있어요"였어요.

정말 오른쪽과 왼쪽의 공통분모가 바로 '비', 그리고 둘 다 우산이 필요한 상황이네요.

그럼 이 책의 내용은 어떻게 내 우산이 고양이들을 씌워주게 된 것에 관한 걸까요?

다음 장을 넘겨봤어요. 

 

  

앗! 장면이 확~! 바뀌었어요.

글짓기 상으로 받은 연필을 잃어버렸나봐요.  그 연필은 어디에 있을까요?

아이가 즐거웠던 시간을 떠올리면서 물건을 추억하고 있는데요 지금은 없어졌나봐요.

이럴때 어떤 기분이 드나요? 

막 찾고싶고 어딘가에 꽁꽁 숨겨져있거나 버려져있을텐데싶은 왠지 모를 아쉬움...

별이도 유치원에 들어가면서 선생님이 연필을 선물로 주셨는데요

 열심히 깎고는 지금은 행방을 몰라요.

"그 연필, 어디에 있을까?"

"음... 몰라요.  아마 아빠 연필꽂이에 있겠죠"

ㅎㅎ 이런 뻔~한 대답을.... 책 속 주인공의 연필은 어디에 있을까요?
 

 

와우~ 다람쥐들을 위한 마법의 양탄자가 되어있네요.

이 화려한 그림을 설명하는 글은 없어요. 

그저 '둥둥' 의성어 두 글자뿐.  그렇지만 상황설명 확실하죠?

잃어버린 줄 알았던 내 연필이 다람쥐들에게 즐거움을 선물하고 있다면

 어떤 기분일까요?

물론 그 물건을 찾았을때보단 쬐끔 덜 좋을 수도 있지만

 누군가에게가서 좋은 쓰임이 된다면 기분 좋은 일이 아닐까요?

 그렇다면 잃어버린 내 필통은 어디에 있을까요?

별이의 상상은 개미들의 집이 되어준다는 거였어요.  첫번째 이야기를 보면서 별이도 상상을 하게 된거죠^^

별이는 1단 필통을 연상했는데 오홍~ 책 속 주인공은 2단 필통이었어요.

이렇게 상상 속의 세계는 화려한 색감을 자랑한담니다. 
 

 

그렇게 친구는 이제는 추억이 되어버린 물건들을 떠올리며

그 물건들이 어디에서 어떤 모습으로 있을지 상상해봐요.

잃어버린 물건들이 어디서 버려져있거나 아무리 찾아도 보이지않는다면

 참 슬플거에요.

하지만 그 물건들이 어디에선가 누군가에게 도움이 되고있다고 생각하면

많은 위안이 될 수 있겠죠?

이처럼 "어디에 있을까?"는 슬픈 상황을 기쁨으로 혹은 행복하게 만들 수 있는

아이들에게 상상에너지를 맘껏 발휘하게 만들어주는 이야기인 것 같아요.

추억을 회상할 때의 단조로운 색감과 상상 속의 화려한 색감이 번갈아가며 나타나서

현실과 상상을 구분하고 있고말이죠^^

 

가끔 아이들이 무언가 없어졌을때 아무리 설득하고 이야기를 해줘도 그 이야기가 들리지않고 계속 울 때가 있어요.

그럴 때 이렇게 아이에게 이야기를 하나 슬~쩍 만들어 들려주는 것도 좋을 것 같아요.

그럼 어느새 잃어버린 물건 이야기는 잊고 상상 속의 이야기 속에 빠져들지도 모르잖아요^^

적어도 제가 키우고 있는 두 녀석은 이런 작전에 비교적 쉽게 속고있거든요.  휴~^^;

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* 이 글은 시공주니어북클럽에서 제공받은 도서로 작성되었습니다. *