일전에 배우 이시영이 복싱을 한다는 기사를 접하고 놀랐는데 일종의 신종 홍보수단이거나 단순 호기심에 일회성으로 참여한 것으로 생각했었다. 그런 그녀가 대회 우승까지 했다는 소식에 외모가 중요한 배우란 직업을 가진 사람이 몸을 사리지 않고 도전했다는 것에 그녀의 새로운 면모를 발견하고 맘속으로 응원했다. 붉은 글러브를 둘러메고 링 위에서 주먹을 주거니 받거니 하는 모습에 경기장에 관중들과 시청자들은 열광하지만 한편으론 단순히 관심 없는 것에서 나아가 이를 야만적이라며 경멸하거나 무시하려는 사람들도 있다. 규칙이 있고 심판이 이를 감독하지만 사람들의 함성 소리에 간장과 흥분에 휩싸여 상대를 가격하는 모습은 합법적인 폭력처럼 보일 수도 있는 것이다. 저자인 비니 클라인은 심리치료사로 일하며 예일대 심리학과 강사이자 라디오 방송에서 진행자로 일하는 사실상 운동과 친하지 않은 환경에 속한 사람이다. 그런 그녀도 발목 부상 때문에 받았던 물리치료가 아니었다면 권투에 대해서 계속 그렇게 생각했을 것이다. 개인적으로 책에서도 언급이 되는 밀리언 달러 베이비를 보기 전에 티브이에 격투기나 권투 같은 시합이 나오면 의례 채널을 돌리곤 했다. 스포츠 영화 자체를 싫어하는 것은 아니어지만 남자 주인공이 등장하는 루키와 같은 복싱 영화도 따로 찾아보는 것은 생각치 않을 정도로 전혀 흥미가 없었다. 주인공인 힐러리 스웽크의 비극과 그 과정에서 그녀가 권투를 통해 삶을 극복하는 모습에서 권투의 매력을 느낄 수 있었다. 저자도 마찬가지였던 것 같다. 링은 사면이 모두 탄성 있는 줄로 막혀있어 링에 오르는 순간 도망갈 곳은 없으며 상대를 시간 내에 쓰러뜨려야하기 때문에 에어로빅이나 요가와는 다르게 순간순간 자신의 내부의 힘을 외부로 뿜어내야 하는 운동이며 승부를 내야하기에 스스로를 순간순간 지속적으로 확인하는 과정을 거치게 된다. 그녀는 이러한 훈련 과정에서 자신의 가족과 유대인으로서의 정체성을 돌아보고 약한 신체에 구속되어 스스로 활동에 제약을 두었던 과거에서 벗어난다.  하단의 링크에서 그녀의 얼굴과 책에 관련한 소식을 볼 수 있다. http://www.theglowingedge.com/blows-to-the-head-how-boxing-changed-my-mind/  차례   프롤로그   1. 더러운 스포츠 2. 여자와 주먹 3. 나를 휘감고 있는 넝쿨 4. 날 받아 주세요. 5. 아버지가 있는 풍경 6. 뒤구르기와 수영 7. 희열의 드라마 8. 헤비급을 위한 진혼곡 9. 이상한 경험 10. 나와 다른 여자 11. 오래된 기억들 12. 자부심 13. 정신의 근육 14. 챔피언 이야기 15. 스파링 16. 만들어진 여자 17. 명사수의 슬픔 18. 여전히 남자의 세계 19. 터널의 끝 20. 나만의 링 위에서   에필로그 감사의 말 옮긴이의 글 권투에 대한 정보와 유대인에 대해 기존에 내가 몰랐던 내용이 많이 나와서 이런 점이 흥미로웠다. 쉰들러리스트를 보지 않은 유대인임을 수줍게 책에서 풀어 놓는 중년 연성의 위트 있는 권투 엣세이로 누구나 읽고나서 굳이 권투가 아니더라도 땀을 흘리는 운동을 하고 싶은 욕구가 들 것 같다. 물론 내가 이 책으로 권투를 할 용기를 얻진 못했지만 지금 하고 있는 새벽 운동에 대해 또 다른 강력한 지지가 되어준 고마운 책이다. 허약한 육신 때문에 우울감에 빠지곤 했던 나와 비슷했던 지은이의 모습에 많은 위안을 얻었고 한편 즐거웠다. 기억에 남는 에필로그에 나온 신의 한 절을 옮긴다. 옛 속담에 이르길, "싸우다 도망치는 이는  살아서 또 다른 날 싸우게 되리라." 그의 신조는 "싸워라, 하지만 무슨 일이 일어나든 도망치지 말고 머물러라. 그렇지 않으면 영원히 삶에서 달아나게 되리라." 파란 눈 코쟁이의 전설 - 제이 클라인

백화점 1층을 들어서면 일단 여성 고객들을 주요 타켓으로 하는 악세사리와 화장품 매장이 즐비하다. 이어서 확인하게 되는 것은 화장실이 없다는 것. 그리고 어디를 봐도 창문은 보이지 않아서 낮과 밤을 구분하기 어려워 시간가는 줄 모르도록 해준다. 여기에 더해서 시계조차 찾을 수 없다. 에스컬레이터는 여기저기 복잡하게 걸쳐있어 매장을 온통 헤집고 다녀야하며 느릿한 클래식 음악에 취해 사방에 널린 거울에 비친 자신의 모습을 바라보게 만들어 오늘의 구매욕을 자극한다. 이 모든 것이 심리마케팅이다. 저자인 한스 게오르크 호이젤은 독일인으로 심리학을 전공한 유명 경제학자이자 유럽 신경마케팅 분야의 최고 권위자라고 한다. 이러한 이유를 책을 펼치면서 시작되는 것은 감정과 소비에 관한 뇌와의 관련성에 관해 설명하는 것으로 시작된다. 일반인 뿐만 아니라 전문가들 사이에서도 뇌가 감정적이라는 견해에 대해서는 배타적이었던 모양이다. 심지어 일상생활에서 무의식과 의식의 비율이 어느 정도인지에 관해서도 학자들의 의견이 일치되지 않았다고 말한다. 다만 확실한 것은 자본주의와 소비의 시대를 살아가면서 과거 의식주를 해결하기 위한 원초적이고 단순한 소비에서 벗어나 다양 복잡화 되어가는 와중에 모든 상품에 관한 지식을 습득한다는 것은 거의 불가능에 가깝다는 것이다. 과거에 비해 똑똑해진 소비자이지만 선택의 다양성이 확대되면서 아이러니하게도 똑똑하지 못한 소비를 하게 될 여지가 많아진 것이다. 더욱이 기업들은 이윤추구 집단이기에 소비자보다 더욱 지능적으로 이들의 심리를 이용해 마케팅을 벌이기 때문에 객관적으로 봤을 때 산술적으로 봤을 때 비이성적인 소비를 하는 모습을 주변에서 많이 볼 수 있다. 즉, 속이기 쉬워졌다는 것이다. 사람은 시각정보에 많이 의존하기에 책에서는 이에 관한 눈속임도 자주 등장한다. 총 9장으로 구성되어 있다. 뒤에 추천도서는 모두 영문서적이라 아쉽다.  목차 서문_ 철저하게 감정적인 뇌! 1부 이모션: 소비자의 뇌와 돈을 지배하는 무의식 1장. 오직 감정만이 가치를 창출할 수 있는 6가지 이유 2장. 감정은 뇌에서 어떻게 작동하는가? 2부 경쟁에서 결정적인 우위를 차지하는 방법 3장. 상품과 브랜드의 내적 가치를 높이는 방법 4장. 작은 트릭으로 제품을 더욱 근사하게 포장하는 방법 5장. 소비자의 감정을 현명하게 다루는 법 6장. 소비자를 단단히 묶어두는 방법과 열광시키는 방법 7장. 목표그룹의 심장을 적중시키는 방법 8장. 엔지니어와 기업을 상대로 감정 전략을 펼치는 방법 9장. 직원이 브랜드와 기업문화를 대표하는 방법 풍부한 예시와 다양한 시각자료와 도표가 많이 있는 책이라 지루할 틈이 없다. 다만 독일인이 저자라서 생소한 브랜드명이 종종 보이지만 설명은 친절한 편이기 때문에 충분히 어느 정도 브랜드인지 느낌은 잡을 수 있다. 전반적인 수준은 난이도가 약간 있는 편이지만 기존에 심리학과 생리학에 관심이 있는 사람이라면 부담 없이 즐겁게 읽을 수 있고 마케팅과 관련하여 프렌차이즈가 아닌 자영업을 하는 사람이라면 이런 정보에 관심을 두고 자신의 비즈니스에 적극 활용할 것을 권하고 싶다. 규모가 큰 기업수준의 영업 일선에서는 전문가 집단이 방대한 지식과 경험으로 이를 지원하지만 개인의 입장에서는 이런 것이 어려운 게 사실이다.  저자도 소비욕을 자극하는 기전이 간단치 아니하고 굉장히 복합적이고 반복적인 강화 과정을 통해 창출된다는 점을 강조한다. 너무 막연히 이러한 점을 어필한다면 독자 입장에서 부담스럽거나 단순 기교만 보여주는 책이 될 수도 있었겠지만 이 책은 LImbic이라는 감정시스템 구조와 가치구조에 관한 지도를 가지고 설명한다. 사람의 성향을 단일적이지 않고 유형이 있으며 개별 요소간에 상호 긴장상태를 유지한다고 말한다. 이러한 개념을 바탕으로 소비에 관한 개인의 개성을 분류하고 마케팅하는 방법을 보여준다. 우단에 나온 동그란 모양의 도표가 그것이다. 책의 시선은 고객의 입장이기 보다 기업의 입장에서 서술된 느낌이 강하게 들었다. 소비자 고발적 성격의 책이 아니라 당연한 것이겠지만 이 책을 읽고 구매자의 입장에서 현명한 소비생활을 하는데 도움을 받을 수 있을 것이다. 책속에서 인상에 남았던 것은 저자 스스로 자신이 검약정신이 몸에 베어 있어서 예약한 택시가 고급세단인 아우디였을 때 놀랐다는 구절이다. 구매욕을 자극하는 방법으로 컨설팅을 해주는 저자는 막상 검약정신을 가진 사람이라니 묘한 기분이었다. 소비자의 구매력이 기업을 돌아가게하고 경제를 활성화하니 이를 죄악시해야할 것은 아니지만 구매해야만 하는 것과 구매하고싶은 것은 이 책을 통해 확실히 구별할 수 있을 것 같았다. 돈을 따거나 눈앞에 뭔가 매력적인 상품을 보게 되면 보상중추 속에 있는 쾌감 핵인 측좌핵이 밝게 빛을 발한다. 반면 돈을 잃거나 매력적인 상품의 가격을 뇌에 알려줄 때면 뇌 속에 있는 뇌섬엽이 활성화된다. 치통에 시달릴 때도 이 부분이 활성화된다. 뇌의 입장에서 보자면 돈을 잃는 것은 치통처럼 고통스럽고 불쾌하기 짝이 없는 과정이다. 양팔 저울의 다른 한족 접시 위에 보상을 위한 수많은 감정들이 존재할 때에 한해서면 돈과의 이별이 수월해진다. P28

이 책은 종전에 서평했던 Follow - 김효석, 이인환 서적의 공동저자인 이인환씨의 책이다. 팔로워십과 독서지도사라는 타이틀이라는 두가지 조합이 묘하고 뭔가 이색적인 느낌을 줘서 나가는 글까지 제법 꼼꼼히 읽었는데 그의 책이 곧 출판 예정이란 이야기가 적혀있어 기다리던 차에 책을 손에 쥐게 되었다. 특히 팔로우라는 책은 굉장히 실용적이고 실전에 바로 사용할 수 있을 것 같은 느낌을 주는 책이었는데 이러한 이유로 그의 독서법을 더욱 만나고 싶었다. 좋은 책을 만나는 것은 인연을 만나는 것처럼 큰 기적과도 같다. 삶을 변화시키고 인생의 행보를 바꿔 놓기도 한다. 빌게이츠는 이미 오래 전부터 오늘의 나를 있게 한 것은 우리 마을 도서관이었고, 하버드 졸업장보다 소중한 것이 독서하는 습관이었다고 말했으며, 오늘날 세계적으로 많은 이들의 멘토인 오프라 윈프리는 독서가 자신의 인생을 바꿨다고 이야기 하였다. 그녀는 자신의 어두웠던 과거덕에 겪었던 정규교육과정의 부재를 독서를 통해 채웠나갔다고 고백하여 많은 이들에게 독서의 중요성을 다시금 일깨웠으며 그녀의 추천 도서는 항상 날개 돋친 듯이 팔린다. 이렇게 중요한 독서이기에 독서에 관한 방법론과 학습론에 관한 책들을 시중에서 흔히 볼 수 있는데, 내가 기존에 접했던 서적들은 주로 자가 학습을 위한 다독과 속독의 방법 등을 알려주는 기술적 측면의 책들이었다. 아니면 특정 분야의 독서를 위해 여러 서적들을 통합하여 관련도서들을 모아 소개해주는 등 심도 있는 독서를 돕는 보조서 정도의 책들이었다. 그런데 이 책은 독서 지도를 위한 책이어서 기존의 비슷한 분야의 서적들과는 다른 점이 많다. 우선 단순히 속독과 같은 독서 기술이나 책의 종류에 관한 것이 아니라 아이들 눈높이에 맞는 유명한 서적들을 예시의 대상으로 하여 독서를 지도할 수 있는 방법을 안내하고 있다. 이러한 이유로 나는 누군가를 지도해야 한다는 약간의 부담감을 가지고 읽었는데 훨씬 몰입하기 수월했다. 해당 책의 활용에 있어 굳이 아이를 염두에 두는 것이 아니더라도 여러 각도에서 책을 활용하는 모습을 보여주고 이러한 과정은 여러 사람의 다양한 발상과 경험의 공유를 요구한다. 결국에는 2인 이상의 다자간 참여를 유도하기 때문에 역동적인 느낌이 크고 생각의 여지를 많이 주는 책이다.  너무 전문적이지 않고 사교적 성격의 독서 모임을 가진다면 이 책을 활용하라 권하고 싶다.  총 8개의 챕터와 알찬 부록으로 구성되어 있다. 개인적으로 중요하다 생각하거나 인상 깊었던 부분은 볼드체로 표시했다. 가장 크고 중요하다고 생각하면서 일면 어렵게 느낀 것은, 아이가 독서를 통해 막연하게 느낀 감정들을 정리해주거나 중요한 교훈임에도 지나치는 부분을 적절하게 짚어서 질문으로 만드는 것이었다. 사실 괜찮은 질문은 책의 요지와 핵심을 제대로 이해해야만 나올 수 있기 때문에 적어도 내게는 가장 어렵게 느껴졌다. 붉은 글씨로 표시한 나 자신을 치유하는 법에서 지은이의 사적인 성장배경이 언급되는데 배움에의 열정과 삶을 대하는 진솔한 태도가 이 책을 출판한 이유와 크게 닿아있다고 느꼈다. 그래서 그런지 거기에 나오는 루이스 헤이의 치유라는 책은 꼭 나중에 읽어야겠다고 생각했다. 책 자체는 전반적으로 강의 현장과 같은 생생함이 있다. 이는 강의를 하고 독서를 지도하면서 수강생과 직접 교류를 통해 작가가 문제라고 느꼈거나 고민했던 흔적이 글을 통해 곳곳에 자주 드러나서 그런 것 같았다.  목차 프롤로그 · 4 CHAPTER 1 기적의 독서 제1전략! 한 권을 읽더라도 제대로 읽게 하라 01 왜 일독백서 기적의 독서법인가? · 18 02 기적의 독서법, 어떻게 접근할 것인가? · 23 03 일독! 한 권이라도 제대로 읽자! · 27 04 백서! 당신의 잠재력을 일깨워라! · 31 05 책과 현실이 다르다고 투정부리는 아이 · 38 06 구체적인 현실을 왜 강조하는가 · 42 07 일독백서 기적의 독서법으로 최대효과 창출하기 · 47 08 독서, 어떻게 해야 하는가? · 50 CHAPTER 2 기적의 독서 제2전략! 내 아이의 숨은 창의력을 일깨워라 01 《해저 2만 리》 문학적 상상력이 미래를 지배한다 · 54 02 <목걸이> 왜 사실대로 말하지 못했을까? · 63 03 《이상한 나라의 앨리스》 앨리스는 왜 즐겁고 신나야만 하는가? · 68 04 《누가 치즈를 옮겼을까》 두려움을 만났을 때 어떻게 해야 하는가? · 73 05 《오즈의 마법사》 부끄러움을 어떻게 극복할 것인가? · 78 06 《베니스의 상인》 세계화 시대에 대처하는 법 · 86 07 《엄마 찾아 삼만 리》 다문화 시대에 소통하는 방법 배우기 · 95 CHAPTER 3 기적의 독서 제3전략! 행간에 숨어 있는 비유와 상징에 주목하라 01 《무지개 물고기》 황금비늘에 담긴 비유와 상징은 _ 주제, 보이는 것만이 전부가 아니다 · 106 _ 비유와 상징, 문학과 현실을 이어주는 힘 · 109 _ 구체적인 상황을 제시하라 · 113 02 <개똥이 이야기> 누구나 범하는 개똥이의 오류 _ <개똥이 이야기>에 숨겨진 교훈 · 118 _ <개똥이 이야기>로 배우는 비유와 상징 · 121 _ 개똥이의 ‘팻말’이 갖는 의미는? · 125 _ 개똥이를 타산지석으로 배우는 올바른 의사표현법 · 129 CHAPTER 4 기적의 독서 제4전략! 간접 지식을 바로바로 현실에 적용하라 01 《공주는 등이 가려워》 어떻게 주고받을 것인가 _ 주제에 접근하기 · 134 _ 어떻게 줄 것인가? · 137 _ 어떻게 받을 것인가? · 144 _ 내가 간직하고 있는 자장면은 무엇인가? · 146 02 《마시멜로 이야기》 동기부여, 어떻게 할 것인가 _ ‘만족지연능력’ 평가 실험이 주는 교훈 · 149 _ 미래의 눈부신 성공을 위해 · 153 03 《지각대장 존》 주관적 경험의 일반화를 경계하자 _ 동화책에 담겨 있는 교훈 찾기 · 161 _ 주관적 경험의 일반화를 경계하자 · 164 CHAPTER 5 기적의 독서 제5전략! 독해의 기본인 배경지식을 확장하라 01 <애꾸눈 제자 이야기> _ 너 죽을래? · 170 _ 사실적인 이해력을 점검해보자 · 173 _ 열린 시각이 배경지식을 풍부하게 한다 · 177 _ 관점을 어느 쪽에 둘 것인가? · 181 _ ‘애꾸눈 제자’에게서 배워야 할 자세 · 184 _ ‘손님’의 행동을 타산지석으로 삼는 자세 · 188 _ 한없는 지지와 신뢰를 보여준 스승 · 192 CHAPTER 6 기적의 독서 제6전략! 독서감상문, 전략적으로 접근하라 01 어떻게 잘 쓰게 할 것인가? · 196 02 나만의 경험과 결부시키기 · 200 03 독서감상문을 많이 접하게 하자 · 204 04 현실에 적용할 수 있는 독서를 하라 · 209 05 나 자신을 사랑하는 법, 루이스 헤이의 《치유》 · 212 06 슬픔을 슬픔으로 치유하는 법, 김형경의 《좋은 이별》 · 216 CHAPTER 7 기적의 독서 제7전략! 독서에 열광하는 아이로 만들어라 01 독서의 즐거움을 느끼게 하자 · 222 02 독서의 희열도를 높여주는 책, 《난 토마토 절대 안 먹어》 · 226 03 필요성을 스스로 느끼게 하자 · 231 04 독후감을 강요하지 말자 · 236 05 너무나 뻔한 이야기 한 토막 · 240 CHAPTER 8 실전사례를 통해서 보는 《토끼전》 다시 읽기 01 《토끼전》, 학교 교육의 문제점 · 246 02 《토끼전》 다시 읽기 · 249 03 《토끼전》으로 배우는 면접 시험의 지혜 · 252 04 《토끼전》에 담겨 있는 서희 선생의 협상전략 · 261 05 《토끼전》으로 대비하는 FTA 협상전략 · 265 06 《토끼전》으로 배우는 토론과 협상의 지혜 · 270 부록 : 교육 칼럼 01 창의력과 도전정신을 키우려면 · 276 02 창의적인 독서지도란 무엇인가? · 280 03 아이의 선택을 존중해주는 부모가 되자 · 284 04 차이를 인정하면 답이 보인다 · 288 05 감정적인 반응을 앞세우는 아이를 위하여 · 292 06 더 이상 은행나무가 뽑히지 않기를 바라며 · 296 에필로그 · 300 추천도서 · 307 독서가 강조되는 환경에서 다독으로 지식의 분량을 늘리는 것도 중요하겠지만, 목적이나 제대로 정립된 자신의 방법론 없이 집히는 대로만 책을 잃는다면 시간대비 효율성이 낮아지는 것만큼은 분명하다. 게다가 비교적 여유 시간이 많아 독서에 투자할 시간이 많은 아동기와 청소년기는 가치관 정립이 확고히 되지 않은 시기라 책을 자신의 삶에 제대로 녹여낸다는 것이 굉장히 버거운 일이고 이는 성인도 다르지 않을 것이다. 특히 아이들은 겉에 드러난 액면 그대로의 현상을 전적으로 신뢰하여 어른들을 자주 당황시키지 않는가. 책에서 발견하는 내용에도 다를 것이 없다. 너무나 추상적이거나 이상적인 내용의 책인 경우 생활하면서 현실과 해당 내용사이의 격차로 인해 괴리감을 느낄 수 있고 실제 오감으로 경험하지 못한 것을 활자로만 접하여 지나친 환상에 사로잡힐 수도 있는 것이다. 한편 이른 나이에 적절한 지도 없이 다독을 하는 경우 부작용으로 독서를 중단하게 되는 원인이 되기도하고 심지어 회의주의자가 된다든지 사람을 시종일관 우울하게 만들어버리기도 한다. 따라서 다만 앞선 경험과 어느 정도 관련 지식이 있는 성인이 제대로 된 독서방법론과 지도방식을 익혀 독서의 결과물을 긍정적인 방향으로 집중할 수 있도록 도와야 할 중요성이 여기 있다 할 것이다. 내 경우는 스스로 누군가를 지도한거나 같이 이야기 나눌 주제거리를 나눈다고 생각하면서 읽으니 등장하는 서적들이 기존에 읽었던 책임에도 불구하고 이를 더욱 깊이 있게 이해하는 계기가 되었다. 지도하는 사람이나 지도 받는 사람이나 양자 모두에게 좋은 방법임은 분명하다. 개인적으로 책에 등장한 우리에게 익숙한 아동용 책들은 만만히 여겻던 것과는 달리 지은이의 글들과 결합해 살필 구석이 많아 지루하지 않고 즐겁게 읽을 수 있었다. 해당 서적에는 부록으로 2세부터 17세까지 연령별로 카테고리를 나눠 권장도서 목록을 두고 있기 때문에 부모님들이 참고하시면 좋은 자료가 될 것이다. 또한 부록의 내용인 저자의 교육칼럼도 아이를 키우는 부모들의 양육 전반에 도움이 될만한 내용이 많다. 더불어 해당 서적을 통해 책을 입체적으로 분석하고 토론하고 대화하는 기회를 갖게 되면 국어 능력 이외에 다른 사고를 요하는 영역에서도 좋은 역량을 발휘할 수 있는 능력을 기르는데 큰 도움이 될 것이기에 독서 자체를 떠나 아이들 학습능력 자체를 높이는데 관심이 큰 분들에게도 추천하고 싶다.  기존의 지식습득을 위한 전문서적이나 교과서들은 학습 목표가 정해져 있고 내용이 비교적 명확하지만 문학작품이나 여타 도서들은 제대로 이해하기 위해 독자 스스로 질문하고 답을 구하는데 있어 더 많은 에너지를 요한다. 따라서 경험해보지 않는다면 그저 독서가 단순히 오락을 위한 감동이나 재미로 그칠 수도 있기 때문에 무언가 손에 잡히는 큰 교훈을 얻기 위해서라도 독서지도법은 꼭 필요하다. 게다가 방학숙제 단골인 독서감상문에 관한 언급도 한 챕터로 분리되어 있으니 학부모 입장에서 맘에 들 것이라 생각한다. 아이들은 작은 몸으로 침대 맡에서 부모님의 동화책 이야기로 환상에 묻혀 깊고 달게 잠을 청할 수 있다. 작은 책 속에서 빼곡한 활자로 일면식조차 없는 작가와 무전으로 여행을 할 수도 있고 주인공과 가보지 않은 우주 한복판과 같은 장소를 마음 껏 상상하며 창의성을 키워나간다 하지만 관심을 끈 내용이나 교훈이 자신의 생활과 너무나 큰 간극이 있다면 아직은 어리기 때문에 혼란스럽고 쉽게 그리고 깊게 상처로 남기도 한다. 나 또한 그랬기에 내 아이에게도 이 책에 나온 방식들을 참고해서 가르친다는 생각 없이 함께 생각을 공유하는 방식으로 독서활동을 하고 싶다. 분명 그 사이에 커다란 공간이 있겠지만 이러한 활동이 계속 된다면 무엇보다도 서로의 깊은 곳을 들여다 보고 이해할 수 있는 계기가 되어 정서적 친밀도도 높아지고 애정도 강화될 것이라 믿는다. 나중에 아이의 생각이 굳어버린 나의 사고를 깨울 것만 같아 벌써부터 설레인다.