유난히 숫자에 약했던 첫째 덕분에, 숫자 감각을 키워주기 위해서 부단히 노력을 했던 것 같습니다. 정말 많이 인내하면서 기다려 줬다는 생각이 듭니다. 학년이 올라갈 수록 점점 새로운 과제에 직면하게 되는데, 그것을 받쳐줄 것은 반복학습이라는 생각이 많이 들더라구요. 수학을 잘 했다는 친구의 남편이, 친구가 자녀의 수학 연산 문제로 고민을 하자 "수학은 암기잖아"라고 말했다고 하더라구요. 그때 아차~! 하는 생각이 들면서 그 말에 완전 공감을 했습니다. 원리를 아는 것이 처음에는 중요하고, 아주 필수적이라는 생각이 들면서도, 그것을 지원해 주는 것은 반복 학습을 통한 자연스러운 작업(?) 이라는 생각 또한 들었습니다.
수학을 잘 할 수 있도록 하기위해 주산을 가르치고 있기도 한데, 완전히 익숙하지 않은 상태에서 덧셈 뺄셈의 자릿수가 높아지니~ 종이를 놓고 계산하는 방법 또한 가르쳐야겠더라구요. 그래서 다시 시작한 것이 기탄 수학의 방법입니다. 주위에 구몬수학을 하는 애들이 많은데, 그것도 같은 방식의 반복학습이잖아요. 학원을 가는 것도 좋지만, 집에서 엄마랑 꾸준히 풀어보는 것도 좋을 것 같다는 생각에, 저는 기탄수학을 선택했습니다. 꾸준히만 집에서 할 수 있도록 지원을 해 준다면 기본 연산 하는 것을 두려워 하지 않고, 재미있게 수학 시간을 보낼 수 있을 것이라는 생각이 팍팍 듭니다. 기탄 수학을 통해서 연산 능력이 쑥쑥 자라기를 기대해 봅니다.