요거 아시죠?

원소주기율표 외우느라 히헤리베비키니옷벗네나만알지펩시콜라코카.... 무조건 달달달 외웠던...

 

히/헤/리/베/비/키/니/옷/벗/네/나/만/알/지/펩/시/콜/라/코/카

H/He/Li/Be/B/C/N/O/F/Ne/Na/Mg/Al/Si/P/S/Cl/Al/K/Ca

 

요즘 학생들 아직까지도 이렇게 외울까요?

이 원소주기율 보면 아직까지도 머리 아프고, 배우면서도 뭐가 뭔지 어렵고 어려운 화학!!

 

 

 

이 골치아픈 화학원소가 아이들 책으로 나왔습니다.

목차를 보면서도 살짝 거부반응이 일어났던 건... 의미없이 무조건 달달달 외웠던 휴유증일까요? ㅋㅋ

 

알고보면 화학은 우리 생활 곳곳에 숨어 있는 친구였는데,

교과서 속에서 만나는 화학은 그이상도 그 이하도 아니었었죠.

음식, 세제, 약 등등... 세상은 온통 화학으로 이루어 져 있다는 사실을

요즈음 유행하는 스토리텔링식으로 풀어나간 화학원소아파트를 활용하여

난데없는 열공모드!!

 

 

 

 

" 며칠 전 수소네 집에 새 식구가 태어났어요.

첫째 삼촌이 8호에 살던 산소 아가씨와 결혼해서 아기를 낳았거든요.

아버지를 꼭 닮은 아들인데, 이름도 아버지랑 똑같아요.

이 가족은 "H2O라는 가게를 열고 맑고 깨끗한 물을 팔아요 "

 

참 표현이 귀엽죠? 책속의 내용은 이런 형식으로 아기자기한 표현으로 이야기를 꾸며나가고 있답니다.

본문내용중의 한 부분인 이 부분을 요즘 제가 한참 공부중인 마인드맵으로 표현해 보았습니다.

 

 

책한권을 모두 다 줄줄이 표현할 수 없지만,

원소기호를 활용한 일러스트가 그 특징을 딱 잡아주는것 같아

책속의 일러스트를 작게 축소하여 출력한 후 이미지맵에 활용해 보았습니다.

 

아파트 1호 수소와 8호 산소가 만나 물이 되고, 8호 산소와 6호 탄소가 만나 일산화탄소와 이산화탄소가 되고, 1호 수소와 7호 질수가 만나 암모니아가 되고... 대략... 제가 외우기 쉽게 이미지화 하여 간단하게 그려본 마인드맵...

 

남들이 볼때, 내용이야 뒤죽박죽이 됐든 어쨌든 저만 알아보면 되는것이 마인드 맵이기에.... ㅋㅋ

요렇게 책 한권을 간추려 보았습니다.

 

 

 

 

 

이 화학원소아파트는 초등 과학 교과서 연계도서이기도 합니다.  

초등학교 과학교과서 3학년 1학기 - 1. 우리 생활과 물질

초등학교 과학교과서 4학년 1학기 - 4. 모습을 바꾸는 물

초등학교 과학교과서 4학년 2학기 - 3. 열 전달과 우리 생활

 

전, 이 책속의 일러스트가 특히나 마음에 듭니다.

사람의 두뇌는 글자보다는 그림이 더 쉽게 기억하기 때문에,

그림만 연상하면 그 화학원소의 특징을 추측할 수 있어 잔상효과 톡톡히 볼것 같아요.

 

늘 방학이 시작되면 똑같은 고민이 시작됩니다.

 

이번에는 어떤 과제를 제출해야 하나...

만들기 숙제는 무엇을 해야 하지?

이번 실험은 어떤걸로 정하지?

체험학습은 어디로 가서, 어떻게 보고서를 작성해야 하지?

 

예전같으면 방학숙제를 뭘로 해야 하는지 고민할 필요 없이 일률적으로 학교에서 과제를 내 주었는데,

아이의 방학과제는 스스로 정하는 방식이더군요.

그래서 1학년 여름, 겨울방학을,

그리고 2학년 여름방학을 자기주도형 과제로 제출을 하였답니다.

 

이제 두번째 겨울방학이 시작되었습니다.

늘 방학이 되면 빠짐없이 제출하는 것이 이 실험관찰보고서 인데요.

아이의 관심도도 A+급이구요.

학습적인 부분도 아주 만족스럽기에 다양한 실험관찰보고서로 방학을 보낸답니다.

 

딱 방학시기에 맞추어 아이가 엄청 좋아라 하는 내일은 실험왕이 출간되어

바로 실험관찰 보고서 작성모드로 들어갔습니다.

 

실험관찰보고서는 ( http://cafe.naver.com/iseum/34361 ) 여기에서 다운받으시면 됩니다.

직접 올리고 싶으나 저작권 때문에 해당 출판사 카페에서 직접 다운받아야 한다는군요.

 

 

 

실험관찰보고서는 위의 사진과 같은 포맷이구요,

A4사이즈라서 다운받아서 출력후 글씨를 직접 쓰고, 사진을 오려 붙이면 됩니다.

실험을 한 조개 화석 만들기는 실험왕 22권 지구 역사의 대결편에 함께 있는 실험키트인데요.

실험내용은 ( http://blog.naver.com/islsori/100174609460 ) 요기 참고하시면 실험방법 자세히 보실 수 있어요.

 

그리고 책속의 실험 내용이 대략 4가지 정도 더 나와 있는데요.

책 한권 사서 다섯가지 실험하고 실험보고서 쓰는것에 완전 만족!!

 

아이와 함께 집에서 실험을 할라치면 대략 난감!! 뭐 다들 경험해 보셨겠죠?

저도 나름 아이에게 실험 많이 접해주려고 노력하는 편이지만

이 실험왕 아니면 어떤것을, 어떤 목적으로 실험을 시켜주어야 할지 정말 많이 헤맸을 거에요.

과학초보 엄마 & 호기심 만땅인 자녀라는 환상적인 조합에는 이렇게 실험키드가 함께 있는 실험왕 강추입니다.

내용 간단히 보여드릴께요. 참고하셔용... ^^

 

 

 

 

 

한자문화권에 속해 있는 우리나라의 말은 70%가 한자이다.

게다가 학습 어휘의 90% 이상이 한자어이기 때문에 한자를 모르면 교과서 속의 단어의 뜻을 전혀 이해하지 못하고

그때그때 새로운 단어들이 나올때 마다 단어를 통째로 외울수 밖에 없을것이다.

조금 더 쉽게 이해하며 받아들이기 위하여서는 한자공부는 필수!!

 

초등학교 입학 전부터 급수증을 따기 위하여  8급, 7급, 6급, 5급...

단계별로 한자를 외우고 있는 아이들을 보며 기특하기도 하고, 또 한편으로는 안쓰럽기도 하다.

어쩌겠니... 학습 어휘의 90%가 한자라는데...

 

현재 6급시험을 준비하면서 지난 1년을 돌이켜 보면 아이와의 대화내용이 많이 업~!! 되어 있음을 느낀다.

뉴스에서 나오는 어려운 단어들을 자신이 아는 한자로 조합하면서 뜻을 유추하려 하는 모습도 달라진 점 중 하나이다.

때론 전혀 엉뚱한 한자를 넣어 뜻을 이상하게 만들어 놓긴 하지만, 이것이 시작인 것이다.

 

 

 

"학교 공부란 책을 읽고 그 속에 담긴 지식과 생각을 바르게 이해하고,

자기 생각을 말과 글을 통해 정확히 표현하는 것입니다.

그러므로 학교 공부는 다양한 내용의 어휘를 마음껏 부리어 사용하는 활동이라고 해도 지나친 말이 아닙니다.

학교 공부를 잘 하려면 어휘력이 있어야 한다는 말은 그래서 나온 것입니다. (박원길 교사의 글 中) "

 

 

내년 3학년을 준비하면서 "마법의 상위권 어휘"를 보며 3학년 교과서 속의 어휘를 미리 접해보았다.

3-1단계속에는 총 4호로 구성이 되는데,

1호는 사회,과학 교과서 속 학습어휘를, 2호는 음악,수학 교과서 학습어휘를, 3호는 과학,도덕 교과서 학습어휘를,

그리고 마지막으로 4호에는 국어, 사회 교과서 속 학습 어휘를 다루어 주고 있다.

 

 

 

교과서 속 학습 어휘를 재미있는 이야기를 접하면서 어휘의 뜻을 상상하며 유추할수 있도록 도입부분을 시작하였는데,

학습해야 할 단어를 주황색 글씨로 차별화 시켜 가시성을 높여 주었다.

 

" 춘하추동 " 이 무엇일까? 하는 질문에 바로 "봄춘,여름하,가을추,겨울동" 이라 답하는 아이에게

" 오~~~ 대단한데? " 하고 칭찬 한웅큼~!!

 

 

 

 

이 책속의 문제 자체도 참 흥미롭다.

게임을 하듯 풀어나가는 이러한 형식의 문제는 아이의 머릿속에 깊이 자리잡을 것 같다.

흰것은 종이요, 검은것은 글자로다 식의 서술형 설명보다는

다양하면서 통일된 색상, 그리고 그림이 사람의 두뇌는 쉽게 받아들인다는 걸 모르는 사람은 없을 것이다.

 

재배란 심을재, 가꿀배로 풀이나 나무등을 심고 가꾸는 것.

추수는 가을추 거둘수로 가을에 곡식을 거두는 것.

애환은 슬플애, 기쁠환으로 살아가면서 겪는 슬픔과 기쁨이라는 뜻!!

 

재배나 추수, 애환이라는 단어가 나오면 제일 먼저 아래의 이 그림이 머릿속에 잔상으로 남게 되겠지?

 

 

 

"외래어로 배우는 워드라고요!" 라는 코너도 참 흥미롭다.

다이너마이트에서 Dyna- 는 바로 "힘"이라는 뜻을 가지고 있는데, dynamic, dynasty, dynamo를 예를 들어

dynamic은 힘이 넘치고 활동적임을 뜻하고,

dynasty는 와의 가문, 왕가의 힘... 바로 왕조를 뜻한다.

dynamo는 발전기를 뜻하는데 전기를 만들어 내려면 기계를 돌릴 수 있는 힘이 필요하므로 dyna-가 들어간다.

이런 형식의 외래어 배우기도 정말 많이 도움이 된다.

 

 

 

 

 

여기에서 다루어 준 단어들을 교과서 속에서 다시 접하면

이 책속의 그림과 설명들, 그리고 게임 문제들이 머릿속에 잔상으로 남아

쉽고 재미있게 학교수업이 이루어 질수 있을것 같다.

 

2학년과는 다르게 3학년부터는 과목이 확 늘어나 부담감은 이루 말할 수 없다.

마법의 상위권 어휘와 함께

국어 뿐 아니라 영어까지 위와 같은 학습 한다면

이제까지 2+2+2+2+2+2+2+2+2 = 18 이라는 원시적인 공식에서

2x9=18 이라는 공식으로 시간도 절약하며 지혜로운 학습을 할 수 있으리라 생각이 든다.

 

2013년 3학년의 멋진 생활을 위하여!!!

열/공!!