어떻게 살 것인가? 

너무 무거운 주제가 아닐 수 없다. 하지만 사람이라면 태어나서 이 질문을 한번이라도 자신에게 하지 않고 살 수는 없다. 

도덕적이고 철학적인 질문으로 받아드릴 수도 있다. 또 한편으로는 처세에 대해 생각해 볼 수 도 있다. 

유시민 씨는 이 주제로 인해 자신의 정치로서의 직업을 내려 놓았다. 왜 그랬을까? 자기 자신이 설계한 인생이 아니었기 때문이다. 

유시민씨가 생각하는 훌륭한 삶이란? 자기 스스로 삶을 설계하고 그것을 이루기 위해 노력하는 삶인 것이다. 여기서 성공의 유무는 상관이 없다. 하지만 유시민씨는 고백한다. 자기는 현재 그렇게 훌륭한 삶을 살지 못했노라고...자기가 원하는 대로의 삶을 살지 못했다고...

많은 사람들이 이상하게 생각할 것이다. 젊어서 대학생때 열렬히 학생운동을 하다 구속까지 당했던 그러다 정치에 뛰어들어 국회의원에 보건복지부 장관에 한 정당의 대표까지 맡았던 그의 입에서 나오는 말이 '내가 원하는 삶은 이런 것이 아니다.' 라니...그의 고백이 다소 충격적이다. 그 동안 해왔던 일들을 폄하라려는 것이 아니라 그런 일들이 분명 옳은 일이기 때문에 신념을 가지고 해왔던 것이 사실이고 그 일들이 중요하고 가치있는 일들이라는 사실은 변하지 않는다. 다만 자기가 원하는 삶은 다르다는 것이고 앞으로 원하는 일을 하고 싶어서 정치에서 물러서는 결정을 하게 된 것이다. 정치인으로서의 첫 등장도 충격적이었지만(일명 백바지 사건) 그의 정치의 마지막 퇴장도 충격적이다(트위터로 자신의 은퇴를 알린 것). 

하지만 그의 선택을 존중한다. 다소 자전적인 이 책을 읽으면서 얼마나 그가 고민을 했는지를 느낄 수가 있었다. 그러면서 나 자신을 다시 돌아보게 되었다. 유시민씨 처럼 나도 내가 원하는 삶을 살고 있는지에 대해 질문을 해봤지만 '아니요' 라는 답이 나왔다. 수능점수에 맞춰 대학과 학과를 정하고 그에 따라 취직을 하고 가정을 꾸려 처자식을 먹여 살리고 있는 지금의 내 모습은 내가 스스로 설계한 삶이 아니다. 단지 그때그때 무수히 많은 갈림길에서 선택한 결과이다. 그 선택들은 내가 직접한 것이기에 내가 책임을 져야한다. 유시민씨는 50대 임에도 불구하고 다시 자신의 남은 인생을 설계해서 원하는 삶을 살고자 한다. 그에 비해 나는 아직 30대. 한창의 나이이다. 그보다 내가 못할 이유가 무엇이 있겠는가? 그의 앞날을 축복하는 동시에 나도 다시 내 인생을 재설계를 계획해야 겠다.

이 책은 최인호 작가의 선답 에세이이다.

비록 5년전에 출간이 된 책이지만 최근 힐링(Healing)이 대세인 요즘 세태에 조용히 읽고 다시 한번 자신을 되돌아 보는 좋은 책인 것 같다. 책은 시종일관 느리게 조용히 아련하게 삶을 되짚어 보게 만든다는 느낌을 준다. 내가 있는 곳이 산중이 아님에도 불구하고 마치 산속 사찰을 다녀온 듯 느낌이 생생하다. 책 속에 삽입된 다양한 사찰 풍경 사진때문이기도 하지만 저자의 생생하고 구체적인 사찰 풍경 묘사 때문이기도 하다. 

일상과 욕망과 해탈이라는 주제로 여러 선답들을 기록한 이 책은 나에게 하나의 아련한 추억과 두가지 질문을 던져 주었다. 이에 대한 답은 내가 살아가면서 찾아야 할 것이다. 책좋사 카페의 회원 분의 책 나눔으로 읽기된 책이다. 이런 방식의 만남은 특별하다. 누군가의 손을 거쳐 나에게 온 책은 다시 내 손을 거쳐 다른 사람에게 전해주어야만 할 것 같은 의무감이 드는 것은 무엇일까? 나도 거저 받았으니 거저 주어야 하지 않겠는가. 이 책을 읽고 나니 선답이 나오는 것일까. ^^

   나는 이 책을 앞으로 살아갈날이 많은 청년들 보다는 살아온 날이 많으신 선배님들에게 조용히 선물로 하고 싶다. 조금은 자신이 살아온 길을 한번은 되짚어 보고 나아가야 하지 않을까 싶어서 이다. 

부모라면 유대인처럼을 읽던 중 아이들에게 자기 전 읽어주는 동화관련 내용에서 언급된 책이었다. 올해는 아이들과 함께 책읽는 시간을 가져야 겠다는 다짐을 했지만 어떻게 하면 좋을지 생각하던 중 좋은 기회가 될 것 같아 읽기 시작하였다.

먼저 이 책에서 젤 마음에 드는 부분은 아이들에게 책을 소리내어 읽어주는 것의 여러 가지 긍정적인 좋은 점들이 많이 있지만 첫 번째로 "아이들과 함께 할 수 있다는 것"을 들었다는 점이다. 무엇보다도 그점이 내게는 중요한 점이었다. 아이들과 함께 책을 읽는 시간이 필요했다. 그간 회사 일을 마치고 집에 돌아오면 피곤하다는 핑계로 애들 책을 읽어주지 않고 혼자 스마트 폰에 눈을 돌리고 있는 내 모습이 떠올라 애들한테 미안한 마음만 생긴다.

또다른 긍정적인 부분은 아이들이 글자를 빨리 깨우친다는 점이다. 아이들에게 책을 자주 읽어주다 보면 글자에 대한 흥미를 가지게 되고 나중에는 글자를 하나하나 깨우치게 된다. 책 내용에도 그런 내용이 나오지만 처음에 첫째가 혼자서 책을 읽을때 외워서 읽는 줄만 알았다. 

하지만 조금더 자세히 관찰해보니 직접 책을 읽는 것이었다. 그 때의 놀라움이란... 아내와 나 둘다 놀라서 믿지를 못했었다.

이 책에는 책을 읽어줄때 방법과 책을 고르는 법(인맥 동원)등의 유용한 정보를 함께 알려 준다. 책을 읽어줄 때 아이들이 지루하지 않도록  재미나게 읽어주는 법이 자세히 설명되어 있다. 말의 높고 낮음, 빠르고 느림, 큰 소리, 작은 소리, 정지(잠시 쉼) 등을 통해 책 속의 상황을 생기있게 읽어주면 아이들이 집중하게 되고 재미있게 느낄 수 있다. 

하지만 무엇보다도 중요한 것은 책을 읽는 것은 일종의 놀이이다. 아이를 가르치기 위한 수단으로 책을 읽게 해서는 안된다. 그렇게 되면 책 읽는 시간이 고통이 될 수도 있고 아이가 책을 피할 수 도 있다. 아이들과 책을 통해 노는 것이다. 책을 읽는 것 뿐만 아니라 책으로 노는 다른 방법도 많이 있다. 내가 생각한 방법으로 가끔식 아이들과 책으로 집짓기 놀이도 할 수 있고 책의 내용으로 책 속 인물의 역활 놀이도 할 수가 있다. 하나의 놀이 도구로 친근하게 재미있게 아이들과 함께 놀면 되는 것이다.

이 책은 176페이지 밖에 안되는 아주 짧은 책이지만 나에게는 많은 생각을 하게 만든 책이다. 그동안 하지 못했던 아이들과 책을 통해 함께놀기를 이제는 조금씩 실행해 볼 수 있을 것 같다. 저자가 추천하는 10가지 책읽는 방법이 책 겉표지 뒷면에 있으니 그것을 참고해도 좋겠다.

< 15분의 기적을 이루는 10가지 책 읽는 방법>

1. 매일 10~15분간 책을 읽어줄 것

2. 하루에 최소 세가지 이야기를 읽어줄 것

3. 생기있게 읽어줄 것. 자기 목소리를 확인하면서 읽을 것.

4. 요란스럽게 소란을 피우며 즐겁게 읽고, 아이와 많이 웃을 것

5. 아이가 좋아하는 이야기는 몇 번이고 반복해서 읽을 것.

6. 다양한 언어를 경험하게 할 것. 노래나 동시도 읽어줄 것.

7. 반복되는 구절이 있는 책을 찾아 읽을 것.

8. 책 읽기가 공부가 아니라 놀이임을 명심할 것.

9. 아이에게 읽기를 강제로 가르치려고 하지말 것.

10. 엄마(아빠)도 정말 즐거워서 책 읽어 주는 시간을 기다릴 것.