도서실에서 이 책으 처음 부분을 읽어보았다. 처음에는 오내지 제목하고 그림부터 으시시해서 조심조심 넘겼는데 은근히 스릴있었다. 알고 보니 히가시노 게이고라는 일본 작가가 쓴 책이었다. 이 작가는 내가 전에 서점에 갔었을 때 보았던 '동급생' 이란 살인관련 추리소설의 작가였다. 그래서 그런지 조금 더 흥미를 가지고 읽어보았다.
사야카란 여주인공은 기억에서 사라져버린 어린시절을 찾아나선다. 그러다 돌아가신 아버지의 유품에서 한 장의 지도와 열쇠를 발견한다. 그래서 옛 연인이던 '나' 에게 도움을 요청한다. 그리고 둘이서 그 의문의 집으로 찾아가 추리를 해나가는 그런 책이다.
계속 실마리를 찾아나가다가 '나'는 사야카가 기억을 찾게 된다면 비극이 될 것이라고 생각하고 결정적인 단서들을 숨겨놓는다. 하지만 사야카는 자신의 존재를 알아버리고 만다. 이 부분에서 되게 두근 거렸다. 들키면 안되는데 들키면 안되는데 라고 생각을 하다가 사야카가 '나'가 숨겨놓은 그 단서들을 찾았을 때 안타까우면서도 결말이 궁금해졌다,
이 책에서 특별한 잔인한 부분도 나오지 않고 무서운 공포 소설도 아닌데 무엇인가 섬뜩하고 비명을 '꺄악!' 하고 지를뻔했다. 그래도 주인공들이 침착하게 그리고 점점 기억을 찾아가는 과정으로 소설이 더욱더 스릴감이 넘쳤던 것 같았다,
만약에 내가 사야코였다면 왠지 조금 무섭고 그래서 기억을 찾으러 가려는 용기가 전혀 없었을 것만 같다, 그래서 그냥 있는 그대로의 삶을 살았을 것만 같다. 그래도 이 책 내용을 통해 자아정체의식(?)과 자신감을 얻을 수 있었던 것 같다. 다른 히가시노 게이고의 책을 접해보고 싶다^_^*

원래 금붕어는 빨간데 하면서 딱 책을 읽었다. 조금 짧은 책이라 그런지 빨리 읽게 되었다. 음 읽다보니 빨간 금붕어는 앙리 마티스의 그림이었다. 내가 미술과는 친하지 않아서 그런지 처음 들어보는 것이었다. 그림을 컴퓨터로 찾아서 보니 무언가 색달랐다. 뭐라고 설명을 할 수도 없고 평가할 수도 없는 말문이 탁 막히는 그런 그림이었다. 마티스, 고흐 등 이런 화가들을 표현주의라고 칭했다. 딱 그림을 보고 금붕어를 저렇게 표현할 수도 있구나라고 생각이 들었다. 고정관념을 깨고 그냥 방에서 금붕어를 그려놓았는데도 달라보였다,
잔은 수학을 못해서 시험에서 0점을 받아서 반 아이들에게 창피를 당한다. 친구 알리스와 자신이 좋아하는 뱅상에게 마저도. 누구나 모든것을 완벽하게 잘할 수 있는 것은 아니다. 잔은 수학은 못하지만 미술 하나에는 자신이 있어한다. 수학 공부는 못하지만 그림은 진짜 잘 그린다고 했다. 나도 특별히 공부를 잘 하지는 않는다. 하지만 꾸미기를 잘한다. 이렇듯 사람들은 모두다 한가지씩 결점은 있는 것 같다. 
잔은 안느 아줌마 집에 맨날 찾아가 그림을 구경하고는 한다. 이렇게 나이를 신경쓰지 않고 취미가 같은 사람들끼리 만나서 이야기한다는 것, 정말 좋은 것 같다. 친구들끼리만 꽉 막혀서 이야기하는 것이 아니라 다양한 사람들을 만나가면서 친해져가는 그런 모습도 잔과 안느 아줌마처럼 무척 좋아보인다.
잔은 안느 아줌마의 응원 말을 듣고 운동장에 파란말을 그린다. 그리고 미술 선생님에게 칭찬을 받고 친구들에게 놀라운 환호성을 듣는다. 이렇게 창피를 당하다가 칭찬을 들으면 조금 우쭐해질지도 모르겠지만 잔은 그렇지 않았다. 잔이 학교의 포스터도 맡게 되어서 정말 잘된 것 같았다. 매일 수학을 못한다고 절망에 빠지지 않고 미술로 그것을 치료해서 멋졌다. 나라면 그냥 무작정 슬퍼하고 다른 방법은 생각하지도 못할지도 모른다.
이렇게 모든지 잘해서 무시하고 우쭐거리는 잘난척하는 알리스 같은 사람만 가득차있지는 않을 것이다. 잔처럼 무언가 하나는 못하고 점점 보충해나가면서 잘하는 것은 또 개선해나가는 그런 모습이 좋았다. 잔처럼 포기하지 말고 조금씩 조금씩 나를 알아가면서 노력해보아야겠다. 

우연치않게 동생이 읽으려던 것을 내가 슬쩍 읽어보았다. 그냥 읽을려고 했는데 마음에 와닿는 감동적인 문구들도 많았고 내가 조금 깨달아야할 것들도 너무 많아서 꼼꼼히 다시 읽어보았다.
거의 대부분 사람들은 장애인들을 보며 나와는 다르다고 눈을 찌푸리곤 한다. 나는 그런 사람들을 보며 저러면 안되는데 라고 생각하곤 한다. 그러나 정작 나를 되돌아보면 나도 그런 사람들 중 한 명의 속해 있다. 엄마는 항상 함께 장애인들에게 봉사활동을 하러 가자고 한다. 하지만 난 그 곳을 가려 하지 않는다. 내가 먼저 나서서 그 곳에 가서 도와주려고 해야하는데 다시 곰곰히 생각해보면 나를 먼저 고쳐야지 사람들에게 뭐라고 말 한마디를 할 수 있는 것 같다. 그래도 그런 것을 고쳐보려고 하지만 조금 힘들다. 그래도 길거리에서 장애인들을 보면 다른 사람들과는 달리 수군거리지 않고 안타깝게 생각할 뿐이다. 15개의 동화중 민호의 이야기가 있다. 민호는 장애인인데 밖에 나가하기를 꺼려한다. 하지만 아파트 주민들 모두 덕분에 민호는 밖에 나와 친구들을 많이 사귀게 된다. "절대로 부끄러워할 일이 아니에요. 우리 모두 도와서 민호가 떳떳하게 아이들 속에 섞여 놀게 해야 한다니까요."(p.66)  이 말을 듣고 민호의 아파트 주민들처럼 민호를 피하지않고 같이 자랑스럽게 놀게 해야하는 따뜻한 마음씨를 가져야 한다는 것을 깨닫게 되었다. 말로만 차별을 하지 말아야 한다고 하는 것이 아니라 내가 먼저 나서서 그들을 색안경을 끼고 보는 것이 아니라 순수한 눈으로 보고 마음으로 도와야 한다고 생각이 든다.
마지막으로 은지 아빠의 따뜻한 마음씨에 감동을 받았다. 은지네 아빠는 회사에서 잘리고 집안일을 하고 있다. 은지는 그런 아빠를 창피하게 여기고 있다. 솔직히 나도 은지네 사정이었다면 다른 친구들은 아빠가 회사에 나가서 일하시고 계시는데 우리 아빠는 집에 있으니까 조금 창피하고 부끄러운 생각이 들지도 모른다. 은지는 그런 아빠를 창피해하다가 그 뒤에 숨겨져 있던 비밀을 알고 미안한 마음이 들게 된다. 은지 엄마의 말처럼 다른 사람을 대신해서 회사를 나오는 것은 정말 어렵고 누구도 할 수 없는 일이다. 하지만 은지 아빠는 그런 것은 신경쓰지 않고 따뜻한 마음에서 그 가족들을 위해서 회사를 그만두었다. 정말 남을 위해서 무언가를 버려야한다는 것은 어려운 일이다. 아마 아무도 누구를 위해서 버리거나 없애지는 않을 것이다. 그러나 은지네 아빠는 다른 사람들과는 달리 남을 위해서 무엇도 아끼지 않고 버릴 수 있는 멋진 마음씨를 가지고 있었다.
여러가지 이야기들이 있었지만 이 두 내용이 난 마음에 와닿았다. 다른 사람들은 이렇게 생각하지 않을수도 있다. 그러니 모두들 이 책을 한 번 씩 읽어보고 무언가를 깨닫고 그 점을 고쳐나갈 수 있었으면 좋겠다^0^