우선 이 책을 다 읽고 나서 이 책이 출간된지 벌써 30여년이 훌쩍 넘었다는 것이 놀라웠습니다.

30여년 전에도 지금과 똑같은 고민을 하는 사춘기 소녀가 있었고, 가족과의 갈등이 그 소녀를 제일 힘들게 하는 거며, 보수적인 교장 선생님과 진보적인 선생님과의 대립이 어찌 지금과 똑같을까...세상이 이리도 많이 변했음에도 불구하고 어떻게 사람 사는 모양이 똑같을까...생각을 많이 하게 되었습니다

저희 집에도 이 책의 주인공 마시처럼 사춘기를 격하게 지내고 있는 딸이 있습니다.

외모에 지대한 관심을 쏟고 외모 때문에 쓸데 없이 자존심이 상해 위축되기도 하고 부모에게 짜증이 솓구치며 친구를 우선순위로 여기는 그런 사춘기 소녀말입니다.

마시는 중학교 3학년생이고 뚱둥한 자신의 모습을 보이기 싫어서 체육 시간에 별의별 핑계를 대서 체육 시간에는 뛰지 않고 앉아 수업을 참관만 하고 있습니다.

아빠는 그런 마시에게 기대에 못미치는 부분만 언급하고 칭찬에 인색해서 마시와는 사이도 좋지 않고요.

마시는 아빠에 대해 이렇게 말합니다.

"내가 아빠를 싫어하는 것에 이따금 죄책감이 들기도 하지만, 아빠는 미움 받아 마땅하다"

딸 아이도 사춘기를 지내면서 아빠와의 사이가 점점 소원해지기 마련인데 이렇게 되지 않도록 하려면 가족간의 대화가 얼마나 중요한지, 가족이라는 울타리가 아이에게 얼마나 많은 영향을 주는지 또 깨닫게 되었네요.

그런 마시에게 학교에 새로 부임해 오신 피니 영어 선생님 때문에 많은 변화들이 일어납니다.

자존감도 회복되고, 세상을 보는 눈이 조금 넓어졌다고 할까요?

진보적인 미즈 피니 선생님이 해고되자 부당 해고에 맞서 공청회까지 열리도록 힘쓰는 마시에게 새로운 친구들도 생기고 자신감도 찾는 그런 내용입니다.

이 책이 세월이 지나도 변함없이 읽히면서 고전이라고 칭해진 데에는 세월이 지나도 변하지 않는 진리에 대한 이야기와 함께 누구나가 겪는 사춘기의 성장을 그렸기 때문이 아닐까 생각합니다.

제목만 보고는 학교에서 일어나는 재미있는 에피소드를 그린 책이겠거니 생각하면서 기대하지 않았던 책이었는데 기대보다 훨씬좋은 작픔이었습니다.

아이들이 열광하는 책에는 다 이유가 있는 것 같아요.

아이들은 그저 재미있어서라고 말하겠지만 그게 단순한 재미만은 아니라는 걸 알 수 있는 책입니다.

이야기도 구성이 탄탄하고 아이들의 흥미를 끄는 것이, 입맛에 맞추는 것이 까다로울 법도 한데 아이들을 열광시키는 매력이 있으니 그렇겠죠.

벌써 16권째가 나왔고 아이들이 매번 신간을 기다리는 책이 되었습니다.

학습 만화의 영역이 많이 넓어졌지만 확실한 학습 효과를 주는 책은 한자책이 아닐까 싶습니다.

예전 제가 학교 다닐 때만 해도 한자를 익히려고 노트 몇 바닥씩 쓰고 외우고 시험 보고를 반복해서 재미라고는 눈꼽만큼도 느낄 수가 없었는데 이젠 아이들이 한자를 이렇게 재미로 익힐수 있는 세상이 되었네요.

저도 한장씩 넘기면서 너무 익숙한 단어들을 이런 한자를 쓰는구나...하고 새삼스럽게 익히고 있습니다.

한자를 한 글자씩 익히고 나중에 단어에 응용하려면 다시 또 외워야 하는데 이렇게 단어를 함께 익히고 뜻풀이도 같이 배우면 기억에도 오래 남고 아이들이 어려움 없이 눈에 익히는 것 같아 너무 좋은 책 같다는 생각을 매번 합니다.

사회를 배우면서 한자가 꼭 필요하다느 걸아이들이 스스로 느끼고 있던 터라 한자 공부에 흥미를 느끼고 있어서 더 유용한 책입니다.

요즘 사극을 아이들과 같이 보면서 어려운 단어들을 들을 때 아이들이 무슨 뜻인지 자주 물어봅니다.

한자를 제가 아는대로 이야기 해주면 아이들이 뜻을 알게 되고 신기해 합니다

아..그런 뜻이었어?

뒤에 실린 고수 워크북은 아직 활용은 못 해봤는데 읽기에 익숙해 지고 쓰는 것에 호기심을 갖거나 관심을 갖게 되면 활용해 봐야 겠습니다.

내년이면 중학생이 되는 아이에게 유용한 책이 되었습니다.

교육 그룹의 선생님이 현장에서 느낀 교육 노하우를 가지고 쓰셔서 그런지 구체적이고 실용적인 정보들이 많았습니다

사교육이 점점 많은 자리를 차지하고 있는 현 시점에서 공교육으로 자기주도학습으로 얼마만큼 큰 성과를 올릴 수 있는 지도 알 수 있었고요.

자기주도 학습에 대해서는 많이 들어봤지만 구체적으로 실천할 수 있는 방법들에 대해서는 잘 몰랐네요.

깊이 있게 알 수 있는 방법들이 없어서 ,또는 아이가 제대로 할 수 있을까 하는 의구심도 들었던 것도 사실이고요.

이 책에서는 꿈도 없고, 공부를 왜 해야 하는지 모르는, 또 공부하는 방법들을 모르는 아이들이 꿈의 교실에서 만나 꿈을 이뤄가기에 필요한 공부하는 법에 대해 처음으로 기본부터 익혀 나가는 책입니다

중학교에만 들어가도 벌써부터 공부를 포기하거나 질려서 하기 싫어하는 아이들과 공부를 계속붙잡고 있는 아이들로 갈라진다는 말을 들었울때 정말 걱정이 되더군요.

내 아이도 사춘기를 맞이하고 중학교에 진학하고 나서는 어떻게 변화할지 장담할 수 없는 노릇이고 어떤 노력을 기울여야 하는 건지 막막하기도 했고요.

이런 고민이 있을 때 사교육 시장에 아이들을 밀어 넣기만하는 것이 최선의 방법이 아니라는 것을 깨닫게 된 책이기도 합니다.

아이의 성적이 떨어지면 어떤 학원에 보낼까를 먼저 고민하는 것이 아인라 아이와 함게 꿈에 대한 이야기부터 시작해서 공부가 왜 필요한 건지 공부를 왜 하기 싫어지는 지 그 원인부터 찾아야 하는 것이 아닌가 싶은 생각도 들고요.

꿈의 교실에서 펼쳐지는 공부 습관은 구체적으로 많은 도움을 받을 수 있을 것 같아요.

데일리 플랜이나 노트 필기법이라던지 주간 플래닝 방법, 주간 피드백 타임을 갖는 것 등 아이에게 구체적인 방법들로 습관을 잡아주면 좋을 것 같아요.

교육 강사들이 들려주는 강연회에서도 수 없이 많은 들은 복습의 중요성에 대해서도 여기서도 중요하게 언급되어 있습니다.

아이아 가장 먼저 실천 할 수 있는 약속은 쉬는 시간에 교과서를 바로 덮지 말고 단 3분이라도 다시 훑어 보고 교과서 넣기입니다.

제일 쉽고 간단한 방법들이 아이들과 부담없이 약속할 수 있는 복습법이라 생각해서 새학기가 시작되는 이 시점에서 아이들과 3분 복습법을 실천해 보기로 했습니다.

이렇게 하나하나 실천할 수 있는 방법들을 찾아서 중학생이 되기 전에 습관화를 시키면 꿈을 이루는데에 많은 도움을 받지 않을까 하는 생각을 했습니다.