일제 강점기에 끝까지 민족의 양심을 지키며 죽음으로써 일제에 항거한 시인이다. 1944년 1월 16일 베이징 일제 지하 감옥에서 생을 마감했다. 일제 강점기 시대에 독립운동가로 활동하다 옥살이도 하고 삶이 녹록지 않았을 것 같은데 그의 시에는 고통보다는 밝은 미래의 조국을 상상하고 있다. 그 시대에 그런 희망마저 없었다면 살아갈 힘이 나지 않았을테다. 그는 희망을 놓지 않았다.

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희망하나 보이지 않아 절망뿐인 시대에 희망을 노래하는 시인으로 인해 국민들은 미래를 상상해볼 수 있지 않았을까. 내가 그 시대에 태어난다면 옥살이를 하면서까지 희망을 기대하는 시를 쓸 수 없었을 것 같다. 그들이 있었기에 어둠 뿐인 삶에서도 사람들은 생을 놓지 않았으리라.

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죽음에 이르기까지 일본에 대항하며 민족의 의지를 노래했던 이육사 시인. 그의 고향인 안동에 이육사문학관이 있다고 한다. 힘든 시기에 굴복하지 않고 시로 사람들에게 희망을 심어주려 했던 이육사 시인, 그의 글을 오랫동안 기억하고 싶다. 

 

 

꿈은 언제든 바뀔 수 있어요. 당신이 보고 경험하는 것에 따라 살아가고 싶은 인생의 모습 또한 바뀔 수 있기 때문이죠. 미래는 알 수 없어요. 그러니 중요한 것은 '지금 당신이 무엇을 가장 하고 싶은지'가 아닐까요?

 

말 못하는 아이와 하루종일 집에 있으면 뭐하고 놀아줘야 하나 고민이 많다. 발달 상황에 아이가 잘 커주면 감사한 일인데, 아무래도 죄책감이 든다. <우리 아이 처음 놀이>는 0~36개월 사소하지만 참으로 대단한 발달 놀이 150여가지를 담아놓은 책으로 실제로 대단한 놀이는 없다. 대부분 집에 있는 물건으로 혹은 그냥 엄마만 있으면 가능한 놀이들로 구성되어 있다. 이미 아이와 하고 있는 놀이들도 있는데 좀 더 디테일하게 어떤 대화를 하면 좋을지 적혀 있어 참고하기 좋다.

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셋째는 지금 현재 19개월이지만 형아들과 비교해보니 지금 돌 정도의 수준을 보이고 있다. 개월수에 맞춰 평균 발달 기준으로 나누어져 있으니 아이가 느리다고 조급해하지 말고 조금 어린 개월수 놀이부터 해주면 좋을 것 같다.

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아이가 셋에 임신까지 해서 정리를 요하는 놀이들을 잘 안하게 되는데 셋째 아이에게 전분놀이를 시켜줬다. 아무래도 형아들에 비해 이런 놀이들이 부족했던 것 같아 미안했다.

 

채에 담아 거르고 하는 일은 못해도 전분가루를 만지고 먹어보고 나름 열심히 노는 모습을 보니까 다양한 활동을 해주고 싶다는 생각을 했다. 코로나19로 문화센터 한번 못 가본 아이가 안쓰러웠다. 놀아본 아이가 놀 줄 아는데 놀아본 적이 없으니 어떻게 노는지도 모르는 느낌이다.

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만 2세가 안되는 아가들은 혼자 논다. 만 2세~만 2.5세는 방관자 놀이, 만 2.5~3세는 병행 놀이, 만 3~4세는 연합 놀이, 만 4~6세는 협동 놀이가 가능하다. 만 4세는 지나야 놀이 다운 놀이가 가능하다는 얘기다. 물론 해당 시기에 일반적으로 나타나는 놀이의 형태일 뿐이니 너무 얽매이지는 않아야 한다. 대충 이렇구나 알고 있으면 덜 조급할테다.

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아무리 사소한 놀이라도 쓸모 없는 놀이는 없다. 지나가면 다시는 돌아오지 않을 아이와의 소중한 하루하루를 즐겁게 보내야겠다.