[감성 과학 그림책] 어린왕자가 사랑한 지구의 사계절

글 정관영 그림 이순옥

상상의집

 

 

 

 이 책은 어린왕자가 지구에 두 번째 여행을 온 이야기를 담고 있습니다. 어린왕자 하면 학창 시절 읽었던 <어린왕자>가 떠오르지요. 구절구절이 그 나이에 좀 어렵기도 했었는데 시간이 지날수록 인생의 한 구절로 남아 삶의 곳곳에서 되새김이 되었어요.

 

 어린왕자가 주인공! 지구 여행기! 그렇기에 이 조합에서 어떤 이야기를 만날 수 있을까 기대감이 생기더라고요. 제목이 <어린왕자가 사랑한 지구의 사계절>입니다. 어린왕자의 시점으로 <지구의 사계절>을 설명한 [감성+과학+그림책]이라고 합니다. ‘감성’의 특성이 ‘과학’의 영역을 담아 ‘그림책’이 된다면 어떤 느낌일까요? 무지무지 궁금합니다.

 

 

 책을 읽기 전 아홉 살 아들녀석과 계절에 관해 이야기를 나눴습니다. 도대체 계절은 왜 생기고, 왜 변하는걸까? 세계 여러 나라마다 계절이 다른 이유는 무엇일까? 하고요. 아들은 정확히 잘 모르겠지만, 지구가 돌면서 생기는 것 같다고 생각했습니다.

 

 머나먼 우주의 소행성 B612에서 온 어린왕자가 똑똑한 인공 지능 스피커 또란을 만나게 됩니다. 또란은 태양열로 에너지를 충전하여 생활하는데 이 분리수거장에 버려졌습니다.

 

 

 지구의 사계절이 보고 싶어서 두 번째 지구 여행을 온 어린왕자에게 또란이 계절여행과 관련하여 중요한 이야기를 해줍니다. 똑같은 햇빛이지만 위도에 따라 비추는 양이 달라져서 적도, 중위도, 극지방이 기온과 특성이 달리 나타나게 되지요. 중위도 부근이 햇빛을 약간 비스듬히 받아 사계절이 뚜렷하게 생기게 되는거랍니다.

 

 

 “그런데 계절은 왜 생기는 거야?”

 중요한 질문이지요. 지구가 자전축이 기울어져 있는데, 만약 기울어지지 않고 수직인 상태로 공전을 하면 햇빛을 받는 시간과 양이 항상 일정하여 계절 변화는 생기지 않는다네요.

 그.런.데. 지구의 자전축이 약간 기울어진 채 자전과 공전을 하여 햇빛을 받는 시간과 양이 달라지기 때문에 낮과 밤의 길이가 달라지고, 그 결과 사계절이 생긴답니다.

 

 

 여름은 왜 생기는걸까요? 또란은 태양에너지를 듬뿍 받을 수 있는 여름을 가장 좋아해요. 여름이 되면 여름방학 덕분에 한숨 돌릴 수 있어요. 무더위가 찾아와 시원한 아이스크림과 선풍기, 온통 시원한 것 생각뿐이지요. 이렇게 더운데에는 이유가 있어요.

 지구가 자전축이 기운 채로 태양 주위를 공전하다 보면 우리나라가 위치한 북반구가 남반구보다 더 강한 태양을 받게 되는 때가 바로 ‘여름’입니다. 여름에는 태양 빛이 수직에 가깝게 비추어서 덥고, 태양 빛을 받는 시간도 길어 낮도 아주 길어요.

 

 

 가을이 오기 전에 제비가 떠나며 이별 인사를 합니다. 울긋불긋 나무마다 예쁜 색깔옷으로 변신하고, 들판의 오곡과 과일이 결실을 맺는 가을, 사람들의 마음도 함께 여뭅니다. 가을은 왜 생기는걸까요? 여름이 지나고 공전을 하다 보면 북반구와 남반구가 비슷하게 빛을 받는 때가 바로 가을입니다. 낮과 밤의 길이도 비슷하고, 여름보다 태양 빛을 비스듬히 받아 선선한 날씨가 되지요.

 

 겨울은 눈도 내리고 무척 춥습니다. 눈이 내리면 눈사람도 만날 수 있어 행복하지만 이런 겨울은 왜 생기는걸까요? 북반구에 태양 빛이 가을보다 비스듬히 닿게 되어 햇빛이 닿는 시간도 짧고, 낮의 길이도 짧아지게 되어요. 그래서 겨울이란 멋진 계절이 생기게 되지요. 덕분에 지구의 반대편은 서로 다른 계절을 나누고 있는 셈이지요.

 

 이렇게 계절에 따라 태양 빛을 받는 정도가 달라서 그림자의 길이도 달라집니다. 참 신기하지요. 키가 한껏 자란 줄 알았던 어린왕자가 살짝 실망을 하네요.

 

 

 여리여리 잎새들이 푸릇푸릇 돋고, 꽃망울이 가득해지는 계절, 봄. 어린왕자의 단 하나뿐인 장미도 봄이 가장 좋다고 해요. 이렇게 아름다움으로 가득해지는 봄은 왜 생기는걸까요? 겨울을 지나 북반구가 태양 빛이 약간 비스듬히 비추어 따뜻해지고, 낮과 밤의 길이가 비슷해지게 됩니다. 이때를 봄이라고 부르지요.

 

 다시 행성으로 돌아가는 어린왕자는 또란에게 인사를 합니다. 친구가 되어준 어린왕자에게 언제나 함께 하기로, 친구를 청하는 또란! 지구의 사계절을 꼼꼼히 알려준 또란 덕분에 저희도 많은 것을 알게 되었어요.

 

 

 

 책장을 넘기며 아들과 저는 ‘아! 그렇구나!’를 몇 번 외쳤답니다. 지구가 똑바로 선 채 공전하면 계절이 바뀌지 않는 점을 제대로 알게 되었으니까요. 지구의 자전축이 기울어져 있어서 생긴 아름다운 자연의 변화를 만날 수 있다는 것이 참 감사하게 느껴졌습니다. 더불어 낮과 밤의 길이가 달라지고, 그림자의 길이도 달라지는 자연 현상도 생기게 된 점도요.

 

 정말 지구의 자전축이 기울어지지 않았다면! 얼마나 무시무시(?)한 일이 생길까요? 아들은 사계절이 없고 한 계절로만 살아야 해서 사람들이 꽃이나 가을낙엽, 눈사람을 보는 것이 신기한 일이 되어 여행을 많이 떠날 것 같다고 합니다.

 

 사계절에 관한 이야기를 정보그림책으로 만났다면 어땠을까 생각해보았어요. ‘과학’이란 영역을 과학적으로 접근하여 정보 전달을 초점을 두다보면 놓치는 부분도 있지않을까요? 당연하다고 느꼈던 <사계절>이란 자연현상을 다시금 고민해보고 여러 질문을 마구 던졌던, 감성 충만을 넘어 좀 철학적이었던 시간이었습니다. 아홉 살 아들과도 충분히 대화도 하고 재미있었던 시간이었습니다.

 

 

 

 

 

놀면서 배우는 우리 아이 똑똑한 두뇌놀이 북 <라마를 찾아라!>

 

@표지

 

 숨은 그림 찾기 책이나 미로탐험 책을 좋아하는 아홉 살 아들 덕분에,

<라마를 찾아라!>도 챙겨 보게 되었습니다.

 숨은 그림 찾기 책이나 미로탐험 책은 숨은 그림도 찾고 미로 탐험도 하면서 이야기를 만날 수 있어 재밌습니다. 세계 여행을 하거나 문화를 만나는 스토리다 보니 아이들의 배경지식 향상에도 도움이 되고요. 집중력, 창의력, 사고력 향상에도 도움이 된다는 점을 익히 경험하였습니다.

 

 시력이 좋지 않았던 아들이 어려서부터 책을 챙겨보게 되었는데, 이렇게 책에 흥미를 갖게 된 것 중의 하나가 바로 숨은 그림 찾기 책입니다. 집중해서, 열심히 책 속으로 풍덩할 수 있고 몇 번이고 다시 도전해도 재미있는 매력이 있답니다. 정말 놀면서! 배울 수 있는! 똑똑한 두뇌놀이 북입니다.

 

 이번에 만나게 된 <라마를 찾아라!> 역시 숨은 그림 찾기도 하면서 라마들과 세계여행을 떠날 수 있는 재미있는 책입니다.

 

 

 

@ 함께 여행을 떠날 라마 친구들

 페루 안데스 산맥 고원지대에서나 만날 수 있는 라마 친구들이 세계 여행을 떠난다고 합니다. 정말 사심 가득 부럽네요. 라마 무리의 리더 베아트리스, 에두아르도, 로사, 루이스, 엘레나, 카를로스, 다프네, 리카르도, 넬리, 헥토르가 그 주인공들입니다.

 

 멕시코, 마이애미 해변, 뉴욕 현대미술관, 캐나다 오타와 놀이공원, 아프리카 음악축제, 네덜란드 튤립정원 축제, 베를린 골목시장, 밀라노 패션쇼, 인도 궁전, 캄보디아 정글, 중국 얼음공원, 일본 열기구 축제, 호주 멜버른, 한국 올림픽 경기장, 런던 장난감 가게, 아이슬란드 온천까지 두루두루 떠났네요.

 

 

 

@ 등장인물부터 꼼꼼히 챙겨보는 아들. 제일 흥미진진했던 여행은 <놀이공원>이 나왔던 라마 여행이라고 합니다.

 

 

@ 멕시코 여행

 첫 장이라 찾는 것도 아주 초집중해서 정성껏 시작합니다. 도시 전체가 세상을 떠난 가족들을 기리는 축제를 한다고 하니 참 의미 있습니다. 인파 속에서 라마 찾기, 정말 눈을 크게 아주 크게 떠나했어요.

 

 

 

@ 마이애미 해변

 시원한 바닷가에서 휴가를 즐기고 있는 라마들. 고산지대의 라마 친구들에게 바다가 어떤 느낌인지 물어보고 싶습니다.

 

 

 

@ 현대 미술관

 뉴욕 현대 미술관에서 작품을 감상하는 라마들. 라마 작품도 눈에 띕니다. 작품과 사람들 사이에서 라마들을 따라가며 작품 감상을 해봅니다.

 

 

 

@ 캄보디아 정글

 정말 캄보디아 정글로 시간여행 온 듯 싶습니다. 유적지의 곳곳을 누비고 있는 라마들 덕분에 눈을 크게 뜨고 살펴보았습니다.

 

 

 

@ 중국의 얼음공원

 중국의 얼음축제에 간 라마들, 다행히도 복슬복슬한 털 덕분에 추위도 면할 수 있습니다. 축제도 즐기고 조각품 감상도 할 수 있어요.

 

 

 

@ 신나는 놀이공원

 캐나다 오타와 놀이공원에 도착한 라마들. 신나게 놀이기구를 타기로 합니다. 놀러 온 사람들의 표정들도 한껏 신나고 즐거워 보입니다.

 

 

 

@ 라마랜드

 세계 구석구석 여행을 마치고 돌아온 라마랜드. 아마 이 책에서 가장 고난이도 부분이 아닌가 합니다. 라마들 중에 라마 찾기, 보통 어려운 일이 아니더라고요. 정말 앞쪽에 라마 소개 코너를 오가며 열심히 찾아 보았습니다. 집만큼 편안한 곳이 있을까요! 라마들이 더욱 편안해 보입니다.

 

 

 

@ 정답

 이 책을 살피는데 큰 도움이 되는 <정답> 부분. 라마들을 찾다보면 꼭 한두 마리는 아무리 해도 안 보입니다. 그럴 때 살짝 넘겨보면 무릎을 탁! 치게 되는 마법의 페이지입니다. 각 여행 페이지에서 다시 한번 살펴볼 수 있는 <찾아보세요!> 코너도 있습니다.

 

 아들 녀석이 숨은그림 찾기 책을 보는 비법이 있다고 소개합니다. 연필로 동그라미를 치지 않는 것이 비법이라네요. 이유는 그래야 다음에 또 볼 수 있고, 다시 볼 때 집중할 수 있다고 합니다. 이번엔 처음이라 두 손 바쁘게 정신없이 찾았습니다. 도시 이야기에, 축제 이야기까지 더불어 세계여행까지 한 즐거운 기분! 역시 즐겁고 재밌게, 몰입해서 라마들을 찾아보았습니다.

 

 이 책이 나온 <국민출판사>에서는 집중력 쑥쑥, 창의력 솔솔 향상할 수 있는 다양한 숨은그림 찾기 책들이 있더라고요. <숨은 동물 숫자 찾기>, <숨은 도시 숫자 찾기>, <이상한 나라의 앨리스>, <정글에서 색칠하고 찾아보기> 등 많이 있어서 다음에 살펴보려고 합니다.

 

 이번에 만나게 된 <내 아이 ‘공부 첫인상’이 즐거워지는 초등 1,2학년 처음공부>는 초등학교 1학년생을 둔 부모로서 큰 관심사인 ‘공부’라는 내용을 담고 있어 큰 기대가 되었습니다. 공부가 즐거워질 수 있는 노하우가 담겨 있어서 학교 공부는 물론 가정에서 공부를 어떻게 함께 해야 하는지 궁금했던 부분도 큰 도움이 될 수 있다는 점에서 정독했습니다.

 

 윤묘진 저자는 초등 저학년 아이들에게 일기 쓰기를 가르치면서 1~2학년 시기를 어떻게 보내느냐에 따라, 아이의 공부 두뇌가 결정된다는 사실을 깨닫게 되었고, 이 시기에 형성된 학습에 대한 긍정적인 공부 첫인상이, 스스로 공부를 즐기는 아이로 키운다는 경험을 하게 되었다고 합니다.

 따라서 이 책에서 아동기에 필요한 학습 경험, 아이의 성향을 파악하여 공부에 대한 좋은 기억을 만들어주는 비법과 자신감을 심어주며, 독해력과 기본기를 탄탄하게 쌓아주는 방법을 나누고자 하였습니다.

 

 

 

 이 책의 구성은 크게 3장입니다. 1장은 <당신 아이의 ‘공부 첫인상’은 어떤가요?>, 2장은 <아이의 ‘공부 실력’, 얼마나 알고 계신가요?>, 3장은 <초등 처음 공부가 아이의 ‘평생 성적’을 결정합니다>으로 초등 1,2학년생의 공부에 대한 내용을 다루고 있지요.

 

 먼저 1장인 <당신 아이의 ‘공부 첫인상’은 어떤가요?>에서는 아동마다 각자 특성이 있고 학습 속도나 관심영역이 다르므로, 어른의 시각에서 판단하면 안 된다는 점을 일깨우고 있습니다. 하워드 가드너의 다중이론을 소개하며 각각의 강점을 잘 개발시켜주면 누구나 가능성을 지니고 있음을 시사하고 있습니다. 다중이론은 그 동안 지능 중심의 사고에서 주목받지 못했던 다양한 영역의 지능으로 사고의 전환을 보인다는 점에서 의의가 있습니다. 저자가 제시한 ‘강점지능’ 역시 우리 아이에 대해 다시 한번 긍정적인 관심을 갖게 합니다. 이를 위해서는 부모의 역할이 무엇보다 중요합니다.

 

 마음에 와 닿았던 키워드를 간단히 정리해보았습니다.

-학습의 출발은 아이에서부터 시작한다. 아이가 흥미로워하는 지점을 파악하여 적절한 학습경험의 기회를 제공한다.

-놀이의 중요성을 인식해야 한다. 아이들에게 자발적으로 선택할 수 있는 기회를 주고, 가능한 즐거운 마음상태를 유지해준다. 즐거워야 잘 기억되고 재밌어야 자꾸 하게 된다.

-도전과 성취를 할 수 있도록 아이에게 집중한다. 아이가 어려워하는 지점과 지겨워하는 지점을 파악하고, 어려워하는 것은 단계를 낮춰주고, 지겨워하는 것은 나누어서 쪼개준다.

 

 1장은 공부를 비롯한 다른 영역을 잘 하기 위한 출발점으로 ‘지피지기’의 마음을 갖도록 합니다. 이는 아이의 상황을 온전히 파악하는 것이고, 그것이 가능해야 도전과 성취, 재미 등의 긍정적인 경험으로 이끌 수 있으며 아이를 훌쩍 성장하게 하는 동력이 될 수 있음을 알게 되었습니다.

 

 2장 <아이의 ‘공부 실력’ 얼마나 알고 계신가요?>에서는 언어능력과 독서습관의 중요성을 강조하며, 초등학교에 입학한 이후 1-2년간 언어능력을 키워주고 독서 습관을 잡아주는 방법이 설명되어 있습니다. 공부는 언어를 이해하는 것에서 시작되므로 문장을 이해하고, 문단의 핵심을 파악하고 전체 글의 구조와 맥락을 읽어내는 능력에서 공부 실력이 결정된다고 합니다. 다시금 이 시기의 아이가 갖는 언어능력의 중요성을 깨닫게 됩니다. 언어능력과 독서습관을 갖출 수 있도록 적절한 시기에 관심과 노력이 필요함을 알게 되었습니다.

 

 이번 장에서 마음에 남았던 키워드를 정리해보았습니다.

-언어발달도 때가 있다(6-10세). 공부도 언어를 이해하는 것에서 시작하므로 아동의 언어발달이 적절히 되도록 노력이 필요하다. 독서 또한 필요한 이유이다.

-지혜로운 TV활용법. 무조건 못 보게 하는 것보다, 교육적인 프로그램을 선별하여 아이와 함께 보면 어휘력 발달에 도움이 된다.

-한글을 알고 난 이후가 더 중요하다. 새로운 어휘를 익히며 어휘 체계를 만들고, 책을 읽으며 정보를 습득하고, 서사를 인지하는 능력을 키워주는 것이 더 중요하다.

-아이의 좋은 언어습관을 만들기 위한 저자의 세 가지 제안. 첫째, 외국어학습도 중요하지만 모국어 기반을 튼튼히 해주겠다는 단호한 의지. 둘째, 아이가 제대로 언어를 습득하고, 또 정확한 언어를 사용할 수 있도록 기다려주고 이끌어주겠다는 마음. 셋째, 초등학교 1,2학년 2년동안 하루에 4개 이상의 새로운 어휘를 익힐 수 있도록 꾸준히 도와주겠다는 다짐.

-공부 기본기는 단어의 뜻을 새겨보는 습관에서 시작된다. 아이가 사용하는 말과 글의 뜻을 새겨보는 습관을 갖게 하는 것이 언어 능력과 독해력 발달의 시작이고 어떤 공부보다 중요한 학습 기본기가 될 수 있다.

-15분 슬로우리딩의 힘. 책이 재밌으려면 일정 수준의 어휘력이 꼭 필요하므로 하루에 한 두 장 정도만 읽고 그 안에 담긴 정보를 정확히 파악하는 훈련을 꾸준히 한다.

-비고츠키 ‘근접발달영역’에 기반한 우리 아이의 근접발달영역 알기. 아이의 인지수준을 이해한 후, 학습할 때 어떤 점을 어려워하는지, 또는 왜 어려워하는지 충분히 관찰해서 정확히 이해하도록 돕는 것이 중요하다.

 

 2장은 초등학교에 입학해서 공부를 시작할 때 공부가 재밌다는 점을 자주 경험할 수 있도록 유의미한 긍정적인 경험이 필요함을 재차 강조하고 있습니다. 긍정적인 학습 경험을 자주 하게 되면 스스로 공부할 수 있는 아이로 자랄 수 있다는 것입니다. 이를 위해서는 풍부한 언어능력을 갖추고 독서습관을 갖는 것이 아주 중요함을 알게 되었습니다. 또한 아이의 상황과 수준에 맞는 학습 설계도 필요하며, 적당한 학습량과 성취감은 공부에 대한 긍정적인 경험으로 이끄는 힘이 됩니다.

 

 3장 <초등 처음 공부가 아이의 ‘평생 성적’을 결정합니다.>에서는 초등학생 때 꼭 필요한 ‘독해력’의 중요성을 강조하고 있습니다. 독해력은 사고력, 판단력 등 복합적인 지적 능력과 연결되어 있어, 학습 전반에 영향을 미치게 됩니다. 공부는 어휘를 다루고, 문장을 이해하는 능력에 의해 결정되는 것이지요. 중학교 교과서만 보아도 일정 수준의 어휘력을 요하는데, 이를 통해서도 독해력의 핵심이 어휘력임을 다시금 확인할 수 있습니다.

 

 마지막 책장을 넘기며 첫 단추를 잘 끼워야 한다는 속담이 생각났습니다. 그만큼 처음 시작이 중요하다는 점이지요. 또한 노력하는 자는 즐기는 자를 이길 수 없고, 즐기는 자는 운 좋은 자를 이길 수 없다는 이야기도 생각이 났습니다. 이 책은 그런 점에서 공부라는 출발점에 선 아이와 저에게 충분히 길잡이가 되었습니다. 

 

 아이와 부모에게 가장 중요한 것이 무엇인지를 생각하게 하며, 공부가 즐거워지기 위해서 필요한 것과 다양한 방법들이 제시되어 있기 때문입니다. 아이가 학교에 입학하고 1학년을 보내면서 저 또한 조급함이 있었는데, 이 책과 함께 다시 초심을 떠올리며 좀 여유있게 긍정적인 마음을 갖게 되네요. 책에 소개된 여러 방법들과 팁에 소개된 공부가 놀이고, 놀이가 공부인 ‘학습놀이’도 아이와 함께 공부하며 다방면으로 적용해보면 아주 유용할 것 같습니다.