초등 1학년부터 용돈을 받아 용돈기입장을 쓰고 있는 우리집 아이들.

하지만 무언가 계획성이 없고 생각나는 대로 쓰고 생각나는 대로 돈을 벌고...

직장맘이다보니 아이들에게 설겆이나 쓰레기 버리기, 신발장 정리 등 간단한 홈아르바이트로

용돈에서 조금씩 부수적으로 돈을 주고 있다.

초등 5학년에 올라가는 큰 아이는 요리도 좋아하기 때문에 음식을 만들어주고 용돈을 벌 때도 있을 정도이다.

크면 아르바이트를 많이 해 보고 싶다는 아들. 이 책을 보더니 몇 년 뒤 돈을 모아서 축구 원정경기를 보러가겠단다.

그러려면 한달에 얼마씩 모아야하는지 구체적인 계획을 말하는 모습에 기특하기까지 하다.

 

이야기 속에서 용돈 관리에 관한 정보는 물론 소비 계획과 가게 지출까지 알려주고 있어

일일이 돈이 얼마나 드니 어쩌니 구구절절 말해주기가 어려웠는데 책이 부모 대신 그 역할을 해준듯 하다.

미리 알 필요가 있겠냐고 생각할지 모르지만 우리나라 상황을 볼 때 대학생때부터 과도한 소비생활과

신용카드 남용, 흔해빠진 신용불량자, 집담보 대출... 빚 없는 집을 찾기 힘들 정도인 이런 현실을

우리 아이들에게 물려 받도록 해서야 되겠는가. 그래서 어릴 때부터 경제습관이 중요하다고 하는 것이다.

경제 관련 책들은 여러 권 읽어왔던 큰 아이도 이 책이 많은 도움이 되었다며 소감 몇 자 적어 놓은 것을

함께 올려볼까 한다. 모든 어린이들이 이 책을 읽고 돈을 가치있게 쓸 줄 아는 어른이 되길...

 

 

 

<어린이를 위한 용돈 관리의 기술>   용돈도 꽤 받고, 충동구매도 거의 하지 않는 나는 저금도 하고, 통장도 하나 있는 평범한 소비자이다. 그래서 늘 수입도 일정하고, 지출도 평범한 수준이다. 내 나름대로 현명한 소비를 하고 있기 때문에 적자가 날 일은 없었다. 그렇게 생활을 하던 중 이 책을 접하게 되었다. 이 책의 주인공의 이름은 경영이다. 그 이름은 특이했기 때문에 내가 잊지 않고 기억을 할 수 있었다. 경영이는 낭비가 심했다. 한 달 용돈 30,000원을 기분이 좋으면 친구들에게 한 턱 내서 다 써 버리고, 저축도 하지 않고, 충동구매도 해서 필요한 것이 있으면 사지 못한다. 그러다가 문구점 아저씨를 통해 어떻게 돈을 소비해야 하는지, 돈은 어떻게 버는지, 행복한 부자란 무엇인지 등등 현명한 소비자가 되는 방법을 알게 되었고, 그 덕분에 더 이상 용돈이 모자라지 않게 된다. 게다가 다친 동생을 위해 50,000원이나 되는 큰 돈도 썼다. 그리고 목표를 세우고 저금까지 했다. 마침내 경영이는 현명한 소비자가 된 것이다.   책을 다 읽고 나니 나의 단점을 발견할 수 있었다. 단점은 저금은 하지만 뚜렷한 목표가 없다는 것이다. “무슨 목표를 세울까?” 곰곰이 생각을 해 보니, 돈을 모아서 내가 갖고 싶던 축구 유니폼을 사는 것이 좋을 것 같다. 이 책은 그림이 매우 유쾌하게 그려져 있다. 그래서 읽는 종종 웃음을 만들어 낸다. 그리고 직접 배운 것을 정리하여 적는 부분도 있다. 그래서 배운 것을 간단하게 다시 정리할 수 있었다. 용돈 관리를 쉽고 재미있게 배울 수 있는 이 책을 용돈을 잘 관리하지 못하는 친구들에게 권한다.

 

 

 

학부모, 학생, 교사 모두가 만족할 만한 책이 나와 인기를 끌고 있어 소개할까 한다.

[미리 보는 초등 국어 교과서] 제목만 봐서는 국어 교과서를 미리 볼 수 있다는 것쯤은 알 수 있지만

보지 않고서는 어떤 책인지 짐작할 수 없을 것이다.

 

초등학교에 가면 교과서를 방학 때 미리 보라고 집에 가져오지만 개학하고나면 모든 교과서는

교실 화일에 모두 꽂아두어 숙제가 있지 않으면 들고다니지 않는다.

수학은 문제집을 풀어 예복습을 한다고쳐도 국어는 문제집만 풀기에는 무언가 부족한 것 같았다.

문제집의 지문만으로는 교과서 내용을 완전히 이해하기에는 내용이 너무 짧기 때문이다.

교과서가 중요하다고해서 교과서를 읽어보라고 해도 아이는 수업시간 전에 미리 읽어보려 하지 않는 것도 문제였다.

도대체 국어 공부를 해 두려면 그저 여러가지 책을 열심히 읽도록 하고 문제집을 푸는 방법밖에는 없다고 생각했다.

하지만 이 책이 국어 공부를 시키지 않아도 혼자서 동화책 읽듯이 술술 읽어가면서 할 수 있도록 도와줄 것이다.

물론 교과수록 도서들을 구입하거나 도서관에서 빌려 준비시키는 열성 부모라면 이 책이 필요 없을지도 모르겠다.

하지만 대부분의 부모라면 경험해 보았을만큼 교과서에 실린 그 많은 도서들을 일일이 찾아

구입해서 보여주기가 어디 쉬운 일인가.

 

국어에는 자신 있었던 초등 5학년 올라가는 우리집 큰아이도 자칫 방심하면 시험에서 한 두개를

틀려오곤 했는데 도대체 그 이유를 알 수 없었다. 교과 학습지를 시키는 것도 아니고 따로 학원을 보내는 것도 아니기에

그러려니 하고 넘어가기엔 무언가 찝찝하다고나 할까. 아무튼 책을 좋아하는 아이에게 국어에서 틀린다는 것은

다소 충격적인 일이었기에 교과서 관련 도서를 찾아 읽도록 해주어야겠다는 생각을 하던 차에 이렇게 반가운 책이 나와

부모로서 아주 반가운 소식이 아닐 수 없다.

3학년 책을 받자마자 책을 그다지 좋아하지 않던 딸아이도 뚝딱 책을 다 읽더니 그림을 그리기 시작한다.

책에 나오는 동시를 읽고 그 모습을 떠올려 그림을 그린 것이다.

원래 그림 그리는 것을 좋아하는 아이지만 이렇게 자연스럽게 독후활동을 할 줄이야.

당장 [미리 보는 초등 국어 교과서 2학년] 책도 구입해 주었다.

겨울방학인 요즘 아이와 열심히 읽고 또 읽으며 그림도 그려보고 생각도 말해보고...

국어 교과공부는 더이상 따로 필요가 없을듯 하다.

2학년에 올라가서도 예습을 위해 꼼꼼히 읽어보면 많은 도움이 되리라 생각한다.

[꼼꼼읽기], [쏙쏙읽기]에서 글이나 동시에서의 포인트를 짚어주고 있어 내용을 이해하는 데 도움을 더해준다.

일반 책을 읽는 것보다 국어교과 준비에 있어서 더욱 알찬 책임에 틀림없다.

이제 초등 국어는 이 책으로 미리미리 준비해 보면 어떨까.