요즘 아이들은 책보다 사실 영상매체를 더 쉽게 접하고 눈과 귀로 보이고 들리는 정보에만 쉽게 빠져드는거 같아요. 아이들이 커가면서 게임도 많이 하게 되면서 자극적인 경험에 더 많이 집중하게 되더라구요.

사실 텍스트로 읽는 책이 무궁무진한 자신만의 상상력을 키울수 있고 또 읽을때마다 새로운 느낌을 받고 또 알아가는 것이 더 많아지지요.

이 책의 주인공인 찬준이도 책을 좋아라하는 연서와 짝꿍이 되어서 여간 고역이 아니네요. 찬준이는 끝말잇기, 낱말맞히기를 자신이 없어서 잘 못하는데 자꾸 연서가 하자고 하니 머리도 아프고 가급적 그 상황을 피하고 싶어하지요.

그러다가 연서가 빌려주 책은 잘 읽지도 않았는데 연서가 책을 재미있게 읽는 법을 알려주네요. 책의 주인공이 자기라고 생각해서 읽어보라고 하네요 그러면 훨씬 감정 이입도 잘 되고 상상하면서 읽게 되니 몰입이 되지요.

연서가 준 보물상자에 담긴 책 제목과 글또는 그림이 적힌 카드를 보면서 찬준이는 자기도 연서처럼 책을 재미나게 읽고 싶다는 생각이 들었답니다.

그래서 찬준이는 연습장에다 책 제목과 읽고 난 후 느낌을 그림이나 글로 표현하게 되네요. 누가 시켜서 하는 것이 아니라 자발적으로 하는 모습이 좋아보이더라구요. 누가 시켜서 하게 되면 의무감에서 하니 더 하기 싫고 대충 해서 검사만 받으면 된다는 생각에 책의 느낌을 쓰기 보다는 숙제라는 것에 더 집중하게 되어서 주객이 전도되게 되지요.

그 후부터 본격적으로 책에 재미를 느끼게 된 찬준이 모습은 이제 자신감으로 나타나서 선생님께 칭찬도 받게 되어서 더욱더 발전하는 모습을 보여주게 되네요.

옆에 연서같이 이렇게 좋은 친구가 있는것만으로도 무척이나 좋을거 같다는 생각이 들었답니다. 우리 아이들도 연서같이 책을 좋아라하고 남에게 도움을 줄 수 있는 사람으로 컸으면 좋겠다 싶습니다.

우리 아이들이나 저나 일어나지 않은 일에 대해서 걱정이 참 많답니다. 저는 마음속으로는 생각을 해도 말로는 잘 하지 않지만 우리 아이들은 일어나지 않은 일에대해서 걱정을 말로 이야기하는 경우가 많아요. 그럴때마다 걱정안해도 된다고 말해도 걱정하는 행동은 잘 고쳐지질 않더라구요. 머리글에 우리가 하는 걱정의 96프로는 쓸데없는 걱정이라고 하더라구요.

엄마, 아빠가 까페를 차렸다가 장사가 잘 되질 않아서 많이 싸우고 오빠도 그런 상황에 대해서 도움이 되지 않게 행동을 하네요.

어느날 저녁이 되어서 아빠가 집에 돌아오시지 않자 온갖 걱정들이 꼬리에 꼬리를 물고 일어나게 되고 엄마에 대해서도 걱정이 끊임이 없네요. 이런런 걱정들 속에서 친구들과의 관계도 좋지 않게 되구요.

그러다가 이모할머니의 등장으로 집안 분위기가 확 바뀌게 되네요. 혼자 사시는 데도 늘 씩씩하고 밝게 생활하시는 모습이었는데 주인공 아이가 요즘 고민을 이야기하자 할머니께서 걱정 지우개를 선물로 주시네요. 지우개에게 걱정을 털어놓거나 걱정거리를 쓰고 지우면 걱정이 사라진다고 하니 듣기만 해도 넘 좋은거 같더라구요. 그 후에 친구들과의 관계도 좋아지고 엄마 아빠,오빠의 문제도 조금씩 해결 되어서 전보다 무척이나 좋아졌답니다.

그러구 자기보다 더 큰 걱정을 하는 다른 사람을 발견하면 그 사람에게 걱정 지우개를 줘야한다는 것도 무척 좋아보였답니다. 다른 사람에 대해서 관심을 가지고 살펴볼수 있고 도움을 줄 수 있으니까 말이지요. 그래서 같은반 현우의 모습에서 자신의 옛날 걱정하던 모습을 보게 되고 이야기를 하면서 걱정 지우개를 넘겨주네요.

주변 사람들의 걱정을 함께 나누고 이야기 나눌수 있다는 것만으로도 정말 큰 힘이 될거 같더라구요.

요즘 아이들이 학교에 다니는 학교에 보면 다문화 가정 아이들이 제법 보이더라구요. 우리 아이들도 학교에 다니면서 한두번은 다문화 가정 아이와 같은 반이 된 적이 있구요.

우리가 어릴적에는 다문화 가정은 거의 찾아볼수 없어서 다문화 교육이란것도 없고 그랬는데 요즘은 다문화 교육이 학교에서도 많이 이루어지고 있지요.

아이들에게 다문화 교육을 말로 딱딱하게 하기 보다는 이렇게 삽화가 있는 그림책을 통해서 한다면 훨씬더 이해의 폭이 넓어지고 쉽게 다가 갈수 있을거 같아요.

이 책은 A4 사이즈 정도의 큼지막한 크기에 두께도 그리 두껍지 않고 글자 크기도 시원시원하고 각 페이지마다 삽화가 커다랗게 들어가 있어서 그림책에서 문고판으로 넘어가는 과정 아이들이 보기에 부담이 덜하게끔 되어있네요.

대화체의 이야기가 많아서 그림과 매칭이 되어서 읽기에도 편했구요.

 

이 이야기는  베트남 엄마를 둔 3학년 강민재라는 아이가 주인공이랍니다.

3학년에 진급했는데 자기가 싫어하는 병식이라는 친구와 같은 반이 되어서 무척 싫어라하네요. 엄마는 학교에서 가지고온 가정통신문 중 녹색어머니 교통봉사단 가입 신청을 하게 되네요. 그런데 엄마 이름이 너무 길어서 칸에 쓰기도 힘든걸 보면서 민재는 괜히 짜증을 내고 그러네요. 민재는 엄마의 베트남 긴 이름을 싫어라하네요.

1학년때 우유급식신청서에 엄마의 이름을 본 병식이가 놀리고 또 싸우게 되어서 사이가 좋지 않았네요.

엄마는 그런 민재를 위해서 민재 모르게 친구들을 집으로 초대해서 매운 떡볶이를 대접하네요. 아이들이 함께 어울리는 자리를 만들어준 엄마 모습이 보기 좋았답니다.

다문화 가정의 아이들을 우리와 다르다고 거부감을 가지거나 놀리거나 하는 것보다는 함께 어울리면서 더불어 살아가는 것이 중요하다는 것을 느낄수 있었답니다.