세종대왕 독서법을 읽으면서 아이에게 던진 엄마의 한마디에 아이는 화들짝 놀랍니다.
"이도가 누군지 아니?"
"응, 세종대왕이잖아"
"그래, 세종대왕은 읽은 책을 100번이나 읽으셨대" 말이 끝나기도 무섭게 아이는
"엄마, 나도 백 번이나 읽어야 한다는 거야"...... "아니, 세종대왕은 그렇게 독서를 열심히 하셨대"
우리집 모녀지간의 대화였어요. 아이가 어찌나 놀라던지 더 이상 말을 잇지 못하겠더군요.
책 속 주인공 도영이도 저희집 아이 못지 않은 아이죠, 우리아이는 책을 싫어하지 않고 즐겨 읽는 아이인데도 이렇게 놀랐는데
도영이에게 이 말 부터 꺼냈으면 기절초풍했을 거에요.
우연히 만난 이도와의 만남을 통해 독서의 매력에 빠지는 도영이를 보면서
여러 생각을 하게 되었어요.
누군가 시켜서 될 일은 드문 일이구 아이 스스로 무언가 절실하지 않으면 힘든 일이지요.
그 맥락에서 보면 세종대왕 독서법은
아이들에게 독서에 대한 이해와 방법을 허물없이 제시해주고 있어요.
도영이를 통해 이도에 대한 그리움과 애틋함을 느끼면서 스스로 독서의 길로 접어들고 세종대왕 독서법을 따르게 된답니다.
지금까지 아이의 독서를 위해 많은 책을 접하고 읽고 또 따라하려고 애쓰곤 했는데
어려웠던게 사실이에요.
세종대왕 독서법은
아이들이 스스로 읽으면서 독서에 대한 생각을 바꾸고
우리 모두가 존경하는 세종대왕과 친구로서 가까워지면서
책에 몰입할 수 있는 열쇠가 될 수 있을 것 같아요.
요즘 드라마에 몰입하다보니 세종의 얼굴이 모 연기자의 모습으로 다가와 그 모습 하나하나까지 상상하며 읽다 보니
마음이 좀 더 따듯하기도 했어요. 백성을 생각하며 아이들을 생각하는 마음으로 이 책을 지었다면 아마도 아이들도 그 마음을 스스럼없이 받아들여 훨씬 더 책에 대한 독서에 대한 마음을 꽃피우고 책을 읽는 것은 나를 읽는 것이라는 것을 알게 되지 않을까요.
세종대왕 독서법과 병행한 훈 샘의 독서교실은 책을 읽는 여러 방법과 방향 지식을 어떻게 습득하는지에 대해 자세하게
설명 되어 있어서 아주 유익했어요. 생각하지 못했던 많은 부분을 다루고 있어서 훨씬 더 유용했어요