표지가 이뻐서 손이 가는 책이 있다.  

이 책이 그랬다. 

불그스래한 노을이 지고 있고, 아이 둘이 서 있다. 

그런데 제목이 [그때 너 왜 울었어?]이다. 

둘 중에 누가 울었을까?

궁금해서 얼른 책장을 넘겨보게 하는 책이다. 

 

책의 재미에 빠져들기 시작하는 초등 고학년을 위한 잇츠북의 <키큰하늘>시리즈의 6번째 이야기다. 

이번 책 [그때 너 왜 울었어?] 는 그림이 아주 말랑말랑하다. 

요즘 아이들이 좋아하는 웹툰같이 사실적이면서도 귀여운 그림체다. 

우리집2호가 아주 좋아한다. 

하지만 뻣뻣한 1호는 별로라고 했다. 

아무래도 이성 간의 이야기이고, 그림도 여자아이들 취향이라 여자아이들이 더 좋아할 만한 책이다. 

 

표지 속의 두 아이에게 무슨 일이 있는지 책속으로 들어가보자. 

 

초등5학년인 지영이. 

한창 외모에 관심이 많을 나이다. 

하고 싶은 것도 많고 말이다. 

이 부분에 우리집2호가 격하게 공감했다. 

자기도 다른 친구들 다 하는데 못한게 많다고 지영이말이 맞다고 말이다. 

하지만 '못생기게 낳아 놓고서' 라고 말하는 지영이는 이해하기 조금 힘들다고 했다. 

책 속의 지영이 이쁘게만 생겼구만!

컬러렌즈 사달라고 조르다가 화가나서 집을 나온 지영이 

그런데!!!

항상 그렇듯이 집을 나와도 갈 곳이 없다. 

그래서 뒷산 배드민턴장으로 가게 되는데...

 

그곳에서 학교 친구 강우를 만나게된다. 

그런데...

강우의 차림이 좀 이상하다. 

정장에 쪼리라...

학교에서는 늘 유쾌하고 실없는 소리하는 강우에게 무슨 일이 있었던 걸까? 

 

이 장면에서 지영이의 생각이 참 재미있었다. 

자신의 까만 발과는 대조적으로 강우의 하얀발을 부러워하는 모습.

어찌보면 순수하다?

왜 저런 차림으로 나왔을까 가 궁금한게 아니라 강우의 하얀발을 부러워하는 모습이 웃음을 짓게 만들었다. 

 

지영이는 자신이 부족한 것이 많다고 생각한다. 

쌍둥이에게 부모의 사랑을 빼앗겼다고 

다른 아이들은 다 하는 것을 못 누리고 산다고 

투덜투덜 하지만  

어쩌면 부족함 없이 살고 있기에 남의 부족한 부분을 살피지 못하는 것은 아닐까? 

모든 일을 자기의 입장에서만 생각하는 모습이 순수하다고만 하기에는 뭔가 아쉽다는 생각이 들었다. 

뭐 그렇다고 남을 늘 배려하는 삶도 좋은 삶은 아니지만 말이다. 

 

강우 또한 솔직하게 자신을 드러내지 못하는 부분이 이해가 되면서도 안타까운 마음이 들었다. 

강우의 불행이 강우 스스로가 만든 것이 아니기에 말이다. 

그 입장이 되어보지 못하면 누구도 쉽게 이야기 할 수 없는 부부이라서 말이다. 

가정폭력! 

나를 포함해서 많은 이들이 짐작만 할 것이다. 

당사자들의 입장을 100% 이해하기는 쉽지 않을 것이다. 

하지만 자신이 해결하기 힘들다면 누군가에게 도움을 좀 청하면 좋을 텐데...

겉으로만 괜찮은 듯 아무렇지 않은 듯 행동하는 강우의 모습에 쓴웃음이 지어진다. 

 

이성이 되었건 동성이 되었건 

자기와 마음을 나눌 수 있는 친구가 있다는 것은 행운이다. 

그런면에서 지영이는 참 행복한 아이다. 

마음고생을 좀 하긴하지만 말이다. 

이런 관계를 통해서 사회인으로 한뼘 더 자랄 수 있을 테니 말이다. 

 

나를 포함해서 어른들은 이성친구를 그다지 좋게는 보지 않는 경향이 있다. 

하지만 지영이와 강우의 관계처럼 상대의 마음을 이해하는 관계라면 적극적으로 지원해주고 싶다. 

우정을 나누면서 성인으로 쑥쑥 자라날 수 있을테니 말이다. 

 

둘 중에 누가 울었고, 제목이 누구에게 하는 말인지 궁금하다면 얼른 책장을 넘겨보기 바란다. 

두 아이의 성장기를 보는 것에 흐믓한 미소가 지어질테니 말이다. 

 

저는 위 도서를 추천하면서 잇츠북출판사로부터 도서를 지원 받아 작성하였습니다. 

그때너왜울었어, 잇츠북, 초등고학년추천도서, 창작동화, 우정

과거에 비하면 장애인에 대한 인식이 많이 개선 되고, 편의시설도 많아지고 있다.  

그래도 부족한 부분이 많을 것이다. 

비 장애인의 경우 무엇이 불편한지 인식조차 못하는 부분이 있을것이다. 

그런 부분에 대해서 어릴때부터 생각해보게 하는 동화책이 있어서 소개하려고 한다. 

 

창비의 첫 읽기책 시리즈인 [목기린씨, 타세요!] 

버스 정류장에 목이 긴 기린과 돼지가 앉아있다. 

도대체 무슨 이야기일까? 

 

화목마을에 이사를 온 목기린씨!

자신의 불편한 사항을 편지를 써서 마을회관에 알린다. 

이 부분을 봐서 목기린씨는 굉장히 적극적인 사람이다. 

 

자신의 불편함 만을 계속 이야기하는 모습을 잘못 생각하면 이기적인 인물로 느낄 수도 있다. 

사실 내가 그랬다. 

여러 사람이 이용하는 버스를 혼자 이용하지 못하는 것은 분명 잘못 된 일이다. 

그렇지만 버스를 금방 새로 만들기는 쉽지 않을 것 같은 생각이 들어서 말이다. 

목기린씨가 자전거를 타거나 다른 교통수단을  생각하면 될텐데 왜 버스를 타려고 하지? 하고 말이다. 

 

그런데...

가만히 생가해보면 

내는 편하게 이용하고 있는데, 대다수와 다르게 생겼다고 불편해도 된다고 생각하는 것은 잘못된 것이다. 

우리는 모두 이용에 불편이 없어야한다. 

 

그런 점을 이야기 책에서 조금 더 강조를 해줬으면 좋았을텐데, 아쉬운 생각이 든다. 

이 책에서는 고슴도치 관장님의 임기가 끝나가서 목기린씨의 편지를 한쪽으로 밀어두는 모습을 보여준다. 

자신이 해야 할 일을 회피하는 모습을 보여주는데...

그것보다 당장 마을버스를 고치는 것이 힘든 이유를 들어주면 좋았을텐데 하는 생각이 든다. 

너무 현실적이라서 이야기가 재미없었을까? 

 

여튼 버스를 개조해서 목기린씨도 이용할 수 있는 버스가 만들어진다. 

출퇴근시간 하루 두번씩 말이다. 

이렇게 만족하면 될까? 

 

저학년이 읽는 읽기책으로 만들어졌지만 

이 책이 다루고 있는 이야기는 얕지만은 않다. 

그래서 이 책을 볼때는 다른것이 차별이 되지 않아야한다는 것 정도만 같이 이야기하면 좋을 듯하다. 

우리 주변에서 이렇게 다르다고 차별받는 경우도 생각해보고 말이다. 

 

저학년을 위한 읽기책이지만 고학년들과도 차이와 차별에 대해서 이야기를 나누기에 좋은 책이라고 생각한다. 

 

솔직히 이 책을 처음 읽었을 때 

차이를 느끼지 못하고 차별하는 내 모습을 봤다. 

하지만 책을 보고 나서는 조금더 예민하게 주변을 보게 되었다. 

 

나는 아무렇지 않게 이용하지만, 누군가는 불편할 수도 있다. 

모든 이들이 자유롭게 생활할 수 있었으면 좋겠다. 

차이가 차별이 되지 않게 말이다. 

 

 

요즘 지구 환경에 대한 관심이 생겨서 환경 관련 책을 찾아보고 있다  

내가 살고 있는 구의 2021년 한 책 읽기 주제가 <다시, 지구>이다. 

아직 한 책 도서가 선정되지 않아서 이런저런 책을 찾다가 발견한 책이다. 

 

한솔수북의 [돌아갈 수 있을까?] 

이상욱 글, 이주미 그림

표지의 파란색이 눈을 사로잡는 책이다. 

한 덩어리의 빙하에 많은 동물들이 타고 있다. 

그런데... 

다들 화가 난듯한 말풍선을 가지고 있다. 

도대체 무슨 일일까? 

 

귀여운 펭귄이 무엇인가 다급한 일이 생겼나 보다. 

그림 속에서 소리가 들리고 움직임이 느껴지는 것 같다. 

무슨 일로 펭귄은 저렇게 다급할까? 

 

그런데 가만히 그림을 보다 보면 이상한 점이 있다. 

북극에 사는 북금곰과 남극의 펭귄이 한 곳에 있다! 

그림책을 보는 아이들이 다소 헷갈릴 수 있는 부분이라서 걱정스럽다. 

하지만 이야기의 시작에서 작가가 설명을 하고 있다. 

원래 사는 곳이 다르지만 이야기 속에서 같은 마을에 산다고 말이다. 

 

무슨 일 때문인지 바로 이야기를 해주지 않는다. 

어른들이 걱정하는 모습을 보고 

어린 펭귄들이 "큰일 났어!", "큰일 났어?" 하는 모습을 보면 

천진난만한 아이들의 모습을 보는 것 같아서 미소가 지어진다. 

그러다 금세,

'이 아이들이 잘 자라야 할텐데...' 하는 생각이 든다. 

 

어른 동물들이 모여서 회의를 한다. 

그런데... 그들이 회의하는 곳의 모습이 무엇을 이야기하고 있는지 보여준다. 

쩍쩍! 갈라져서 조각난 얼음들. 

불안해 보이는 얼음들이 동물들의 처한 상황을 보여주고 있는 것 같다. 

 

동물들이 제시하는 해결책들을 보면 재미있다. 

이 책을 보는 아이들의 눈높이에 맞춘 해결책들에 미소가 지어진다. 

정말 커다란 테이프로 녹고 있는 얼음을 붙여둘 수만 있다면 좋겠다. 

 

동물들은 이런 결론을 내린다. 

이사를 가기로 말이다! 

 

자신들이 편하게 살 곳을 찾아서 적극적으로 움직이는 모습을 보니, 

인간으로 부끄러운 생각이 들었다. 

동물들은 자신들이 살던 곳을 떠나야 하는 이유를 알지 못한다. 

그럼에도 적극적으로 문제를 해결하려는 모습을 보니 미안한 생각이 들었다.  

 

그런데...

그들이 찾아간 새로운 곳이 

동물들이 원하는 그런 장소이면 좋을텐데....

그들이 찾아간 무지개 섬의 모습이 궁금하다면 얼른 책장을 넘겨보길 바란다. 

 

살아가던 곳을 떠나야 하는 동물들을 위해 우리가 무엇을 할 수 있는지 생각해보는 계기가 되었으면 좋겠다. 

무지개 섬이 아니라 단단한 얼음이 가득한 곳을 동물들에게 선물해주고 싶다. 

 

무거울 수 있는 메시지를 담고 있지만, 

아기자기하고 역동적인 그림으로 아이들에게 조금은 쉽게 다가갈 수 있을 것 같다. 

이 책을 통해서 아파하는 지구를 생각해보는 기회가 되었으면 좋겠다. 

 

 

 

돌아갈수있을까, 이상욱, 이주미, 환경, 지구