한번 좋은 포맷을 짜고 그 포맷을 충분한 퀄리티로 실현하면 시리즈물로 이어지는 것은 당연한 결과인가 봅니다. 특히 실용서의 경우에는 그것이 더하고요. 리베르 시리즈가 그 좋은 예가 아닌가 해요. 처음 이 시리즈를 접했을 때 깔끔하면서도 고급스러운 디자인, 꽉꽉 채운 삽화와 사진에 눈길을 빼앗겼던 기억이 있는데요, 이어지는 시리즈도 주제만 달라질 뿐 포맷 자체는 거의 유사하다는 인상이었습니다. 물론 내용도 잘 정돈되어 있었지만요. 하지만 기본적으로 정석적이고 표준적인 내용을 담아내고 있어서 형식 자체가 더 기억에 남는 것은 사실입니다. 다만 다양한 주제로 확대되어 가는 것을 보는 재미는 또 따로 덧붙여야겠군요. 

 

 이번에는 한국현대문학사 편입니다. 전작들을 접하고, 일반인의 교양서로도 쓸 수는 있겠지만 학업용, 특히 자습서까지는 아닐지라도 부교재로 딱 맞지 않나 생각했던 적이 많았습니다. 그런데 이번 편은 주제부터가 더 그렇습니다. 신소설부터 현대소설에 이르기까지의 일대기를 망라해놓고 있는 것인데요, 문학 공부, 특히 수능형 국어 대비에 있어서는 문학사를 개괄하는 것이 대단히 도움이 된다고 생각하기 때문에 특히나 관심이 갔습니다.  

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 역시나 알록달록 삽화와 사진이 넘쳐나고요, 문투는 해요체를 써서 친근함을 더하고 있습니다. 흥미를 잃지 않고 집중을 유지하기에 적절하도록 작품 내외를 막론하여 다양하게 선정한 사진들은 아무래도 문학'사'를 다루는 이 책에서는 더 빛이 날 수밖에 없네요. 기본적인 구성은 작가 내지 작품의 시간, 공간적인 배경을 설명하고 작품의 줄거리 내지 요약을 제시해줍니다. 그리고 작품의 특징이나 의의를 덧붙이지요. 상당히 간결하고 가벼운 서술을 택하고 있는데요, 분량상의 제약이 있어서기도 하겠습니다만 그보다는 부담없이 흐름을 따라갈 수 있도록 하기 위해서 선택된 것이라고 보여지네요. 양을 떠나서 분석 자체도 상당히 절제하고 있으니 말입니다. 개인적으로는 80,90년대 파트를 흥미롭게 읽어나갈 수 있었습니다. 그 이전의 문학사는 대부분 알고 있던 내용이기도 했고, 완득이나 동막골 사람들 같은 시간적으로 친근한 작품이 실려있어서기도 하겠네요. 요새 수험에서도 점차 현대시나 현대소설의 비중이 증가하고 있다는 것을 느끼게 되는데요, 그것을 잘 반영하고 있는 것이 아닐까 싶네요.

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 2권을 합치면 분량이 꽤 되는 것처럼 느껴질 수 있습니다만 실제로는 부담감을 거의 느끼게 되지 않았습니다. 이런 점에서 확실히 학생에게 권하기에 좋은 책이 아닐까 싶은 생각이 들어요. 실용서에서 시각적 자극이 얼마나 큰 도움이 되는지 실감하게 된달까요? 작가나 작품의 시대적 배경에 대한 설명이 작품의 내부적 해석 이상으로 중요하다고 생각되고 실제로 시험에서도 그런 부분을 중시하면서 교과서 자체는 그런 부분을 점점 더 덜어내고 있는 점은 의아하게 느껴졌는데, 결국 외부적인 벌충이 필요한 부분이 아닐까 생각되네요.

리베르, 한국현대문학사를보다, 문학사, 국어, 수능, 언어, 수험, 자습서

 

 조선왕조실록 완간 후로 조금은 더 오래 쉬지 않으시려나 했던 박시백 님의 차기작이 생각보다 빨리 나왔네요. 후속작이라는 말이 걸맞을 수 있을 만하게 조선에 뒤이은 근현대사를 다루고 있습니다. 35년이라는 명쾌한 제목을 달고 있는데요, 가장 큰 초점은 독립운동사에 맞춰져있다고 하겠습니다. 작가 역시 머릿말을 통해서 수동적으로 쥐어진 독립이라는 통념에 가려진 자생적인 독립의 노력을 그려보고 있다고 이야기하고 있고요. 

 

 

 

 

 역시 눈에 가장 먼저 들어오는 것은 화풍일텐데요, 조선왕조실록이 알록달록, 아기자기한 느낌이었다면 이번 작은 더 극화적인 느낌입니다. 원색 대신 혼합색을, 그것도 색의 종류를 줄여서 쓰고 있습니다. 캐릭터도 얼굴이나 체형이나 좀 더 길쭉길쭉해졌고 말이죠. 차분하고 무거운 느낌에 맞게 내용에서도 전작의 유머는 찾아볼 수 없네요. 

 

 

 2권에서는 16년부터 20년까지를 다루고 있는데요, 당연히 3.1운동이 전면에 부각됩니다만 실은 이러한 엄청난 에너지를 받아내어 만들어진 임정의 정통성이야말로 작가가 하고 싶은 이야기였던 것으로 보이네요. 되도 않는 정통성 논쟁을 통해서 임정의 가치를 훼손하려 들었던 전 정권에서의 행태를 보면 거기에 자극받은 부분이 있었던 것이 아닐까 생각되기도 합니다. 자신의 1의 이익을 위해서 다른 사람의 10의 이익을 무시하려 드는 답답한 행태는 일제 시대의 친일파의 행태에서 현재의 정치가의 행태에까지 비슷하게 반복되고 있네요. 한편으로는 하나의 잘못이 뒤이은 잘못으로 확대 재생산되기 마련이라는 점을, 그래서 끊어낼 지점에서 정확하게 청산해내는 것이 얼마나 중요한지 다시한번 생각하게 되기도 하고요.

 

 

 역사에 나름 관심이 있는 편이라고 생각했습니다만 독립운동사, 특히 임정 전후의 복잡한 세력관계와 계파들은 혼란스럽기 그지없네요. 이름조차 알지 못했던, 그래서 죄책감을 느끼게 되는 많은 독립운동가들의 이름도 처음 접하게 되었고요. 언제나 그렇듯 역사책은 정확성 논란이 있을 수밖에 없겠는데요, 문외한인 저의 눈으로는 저자가 최대한 건조하게 책을 쓰려고 의도한 것으로 보였습니다. 해묵은 다툼이 해묵은 다툼이 아닌 우리의 현실에서는 이러한 조심스러운 접근도 당연하다면 당연할 터인데요, 다양한 사상의 계파가 드러나는 독립운동사를 그려냈지만 심각한 비판이 나올 부분은 없으리라고 생각되네요. 만화라는 형식도 그렇지만 내용적으로도 대중서로 접근하기에 부담이 없는 책이라는 생각입니다. 부분부분 묘하게 산만하고 후루룩 흘러가버렸던 조선왕조실록에 비해서 집중력이 높다는 인상도 받았고요. 3권의 책이 나왔고 앞으로 7권으로 완간될 예정이라는데요, 어떻게 전개되고 마무리될지 궁금해지는군요.

35년, 독립, 광복, 일제, 박시백, 조선왕조실록, 31운동, 임시정부, 임정

 

 하루하루 중국어에 대한 수요가 늘어나는 것 같다는 생각이 듭니다. 굳이 TV를 보지 않아도 늘어만 나는 중국어 학원이 눈에 들어올 정도니까요. 서점에 가도 중국어 책이 차지하는 코너가 넓어만 지더군요. 아이들을 위한 중국어 책은 예전에는 눈에 띄지도 않을 정도였는데 지금은 상당히 쌓여있고요. 어학이란 것이 어릴 때 할수록 유리함이 큰 것이 사실인지라 중점을 두어야할 부분임에 틀림없겠지요.

 

 

 아이들에게 보일 책이라면 가장 중요한 것은 시청각적인 자극과 꾸준히 흥미를 자극하는 요소겠지요. 양자를 아우르기에 딱 좋은 것이 캐릭터 활용이 아닌가 생각합니다. 이 책에서는 그런 캐릭터로 팬더 가족을 택하고 있네요. 그들의 일상 생활을 통해서 중국어에 친근하게 접근해가도록 하고 있네요. 시청각적인 자극으로는 삽화와 MP3, 그리고 확장된 세이펜의 역할이 더해지고요. 흥미 유지를 위해서는 10개의 문장을 기본으로 하고 활용된 문장의 호흡 역시 최대한 짧게 만든 점이 눈에 띄고요. 통문장 활용은 회화적인 접근을 취해야하는 이런 책에 있어서는 당연한 선택이기도 하겠네요.

 

 

 개인적으로는 통문장도 통문장이지만 그림과 더불어 직관적으로 어휘를 학습할 수 있도록 한 점에 더 눈이 갑니다. 주제별로 단어를 묶어주고 그것을 그림으로 각인시키고 있으니 그것만큼 좋은 방법이 없지요. 사실 어학이 다 그렇지만 특히 중국어의 경우에는 문법보다 어휘가 더욱 중요하다고 생각하고 그런 면에서 이런 구성이 더 눈에 띄었던 것 같습니다. 

 

 

 세이펜의 비중이 크기는 합니다만 부록으로 들어간 CD라던가 QR코드를 찍으면 볼 수 있는 동영상도 부족함이 없다고 생각되네요. 성조가 특히나 중요한 중국어이니만큼 아이가 듣고 따라서 말할 수 있는 시청각 자료의 활용이 특히나 중요할테지요. 내용이 빼곡한 책은 아니지만 총 30권으로 이루어진 책이니만큼 조금씩 따라가다 보면 상당히 실력을 쌓아갈 수 있지 않을까 싶어요. 다만 권수가 많으니만큼 전체 책값의 부담은 좀 느껴지는 편이네요.

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