미세기 중학년 도서관 4
하트로 계산해 주세요
주인공 아이가 3학년 딱 우리 라니랑 동갑이네요.
책 처음 읽어가면서 어머 이거 우리 라니얘기네..라고 했다지요.
친구는 뭐 있던데..엄마 난 왜 안사줘?
누구는 스마트폰 새로 샀더라..아 좋겠다..
뭐 이런 소리를 많이 하는 아인데 주인공 아이도 이렇게 말을 하네요.
아이들 심리를 정말 잘 표현한 이야기에요.
3학년이 되서 물감을 준비해야하는 아이
36가지 색이 들어가있는 물감이 갖고 싶은데 엄마는 12색으로 사주셨어요.
그것이 너무 싫어 가방에 챙겨주신 물감을 꺼내놓고 학교 갔다가 준비물 안챙겨와 청개구리 모둠에 앉아서 미술 수업을 받네요.
그리고 짝을 바꾸는데 제주도서 전학온 우리반에서 두번째 말썽장이인 친구와 짝이 되었어요.
그친구는 준비물을 항상 안챙겨오지만 선생님은 그친구를 청개구리 모둠으로 안보내고,
짝인 나보고 빌려주라고 합니다.
그 친구는 엄마 없이 아빠랑 사는거 같아요.
아빠가 너무 바쁘셔서 이삿짐속의 학용품 상자를 꺼낼수가 없어 준비물을 못챙겨온다고하네요
매번 준비물을 함께 쓰기 싫은 아이는 어느날 오후 그친구와 함께 그친구 집으로 가서 학용품 상자에서 준비물을 찾아주기로하지요.
그친구 집은 후문으로 가야해요.
친구집을 찾아가는길.떡볶이 아줌마 가게를 지나 골목을 걸어가는데 어느 마을로 통하게 되네요
그 마을 사람들은 모두 가슴에 하트가 하나씩 있어요.
홀로그램 하트.
그 마을 사람들은 그 하트로 계산을 해서 물건을 사네요.
물건 살때마다 하트에 구멍이 생기고 구멍이 많아지니 하트모양이 이상하게 찌그러져요.
찌그러진 하트로는 마을을 나가 집으로 갈수가 없어요.
다른 사람들을 행복하게 해주면 도장을 찍어주는데 그 도장으로 구멍을 막아 온전한 하트로 만들어야 집으로 가는길을 찾을수가 있지요.
하트로 계산해주세요.
신나게 갖고 싶었던 물건을 골라서 하트로 계산한 아이
가방엔 그동안 갖고 싶었던 물건을 다 챙겨 넣어 빵빵해졌지만
아이의 하트는 모양이 찌그러져있엇지요.
그런 하트를 다시 이쁘게 만들기 위해 다른 사람을 행복하게 하는 방법을 생각하고
실천해서 하트에 도장을 받아 다시 이쁜 하트로 만들었어요.
그 과정에서 아이는 많은것을 깨닫고 성장하네요.
우리 아이에게 필요한 성장 동화에요.
친구가 갖고 있는것에 대해 샘이 많고 물건 욕심이 많은 아이들에게 도움이 되겠어요.
우리 라니가 살짝 그런 편인데 이책을 통해서 뭔가를 깨달았음 하는 바램이네요.
학교에서 매일 책읽는 시간에 조금씩 읽어보라고 권해주었는데 어제 다읽었다고 가져왔더라고요.
어때? 재밌어? 라고 물으니..
뭐가? 뭐 좀 재밌네..소리를 하고 말더라고요.
더 깊게 이야기를 나누고 싶었는데, 아쉽게 그러진 못했어요.
오늘 엄마도 다 읽어봤으니 집에가서 한번 이야기 나눠봐야겠어요~