초등생이 되면서 아이들은 학교에서 컴퓨터를 접하기 시작하고, 특강이다 방과후다 컴퓨터를 배우고 싶어하더라고요.
2학년 된 아들도 1학년때 컴 방과후를 했었어요. 지금은 시간이 안맞아 못하고 있지만,
고학년 되면서 자격증도 따고 하는거 같아요. 우리 큰애도 그러했구요.
하지만 넘 빨리 배우게 되면 인터넷에 빠지거나 게임에 빠지거나..역효과가 나타나기도 하는거 같아요.
그렇다고 아예 차단할수도 없는 현실이라 적당히 제어하면서 사용할수 있도록 잘 알려줄 필요가 있겠지요.
이책은 초등3학년 아이가 인터넷상의 닉네임을 만들어 카페개설을 하고 본인이 드러나지 않은채로 반 친구를 모델로
재밌는 이야기를 쓰기 시작하면서 일이 커지게 되네요.
본인은 재미를 위해서 그 아이를 이용해 글을 올렸다 하지만, 그걸 받아들이는 다른 친구들은 거짓을 사실처럼 받아들이게 되고,
실제의 친구가 글속의 아이처럼 행동하는 아이라고 생각하게 되어 본의아니게 상처를 주고, 왕따를 시키고..
요즘 학교폭력이라고 하는 것들을 서슴치않고 반 친구들에게 행하게 되는 사태에까지 일이 커졌어요.
다행히 반성하고 일을 잘 마무리해서 해결되었지만, 아이들이 온라인상에서 얼굴이 안보이고 실명이 드러나지 않아
생각없이 올린 글들로 다른 이가 상처받고 고통받게 되는 일이 생길수 있다는것을 배우게 되었네요.
요즘 인터넷상의 악플의 대부분이 아무것도 모르는 초등생이라는 이야기를 들었어요.
우리 아이가 설마..라는 생각을 하게 되는데, 정말 설마가 아니라...충분히 그럴수 있다는것을 인지하고
발생하기 전에 예방교육을 제대로 해주어야 한다는 생각이 들었네요.
책을 읽고 책속의 조커처럼 의도하지 않게 다른 사람에게 피해를 주고 상처를 줄수 있는 공간이 바로 인터넷이라는걸 충분이 이야기하고
조심 또 조심..생각에 또 생각을 하고 글을 남기도록 주의를 주었답니다.
초등 6학년인 딸아이에게 특히 더 강조를 해주었답니다.
이책을 통해서 인터넷예절에 대해 다시한번 강조하고 이야기할수 있어 좋았네요.