안윤모 그림, 최정선 글 "반대말" - 보림
반대말에 관해 나온 책은 많다. 그러나 스토리가 있는 책은 별로 없다. 더구나 그림까지 재미를 더하니 이 책을 보자마자 반할 수 밖에 없었다.
책의 앞표지에 부엉이가 책을 안고 있다. 부엉이가 많이 좋아하는 책이겠지. 보름달 훤히 뜬 밤 부엉이는 눈을 똥그랗게 뜨고 활동 준비한다. 은지가 표지를 보더니
"아! 나 이 그림 아는데 아줌마 얼굴이 부엉이로 바뀌었네. 정말 웃긴다."
당대 최고미녀 소리 듣던 모나리자 들으면 눈물 날 말이지만 은지도 패러디 그림을 알아보네.
책의 뒷표지에는 책 제목처럼 모든 것이 반대의 상황이다. 눈을 뜨고 감은 상황, 고개를 꽂꽂이 세우고 기울인 상황, 책을 든 방향의 앞뒤도 바뀌었다. 책에 관한 정보(서명과 저자)도 반대로 쓰여졌다. 그리고 아마도 앞에선 달이었다면 지금은 해가 아닐까?
책을 펼치면 보름달 훤히 뜬 밤. 창가 책상 위에는 책이 한권 펼쳐져 있고, 깃털 두개가 날리고 있다. 부엉이가 창문으로 들어와 책 속으로 들어간 것일까? 부엉이들은 책 속에서 놀고 있다. 딸 아이가 글씨가 이상하다고 어느 나라 말인지 묻길래 ’러시아어’ 같은데 그것도 좀 이상해서 글쎄 ’부엉이 말’인가 보다 했다. 그런데 작가의 말을 보니 정말 부엉이나라 말이었다. 한 번도 본 적 없는 부엉이 나라 말을 맞추었다는 기쁨이 밀려왔다.(아이한테도 자랑 늘어놓고 ^^) 부엉이들은 책을 가지고 노는 과정 중 반대의 개념을 우리에게 알려주고 있다. 책 속에 숨은 패러디 그림 찾는 재미도 있다. 모나리자와 앵글로의 샘 등이 보인다.
크다/작다
두껍다/얇다
무겁다/가볍다
뒤/앞
아래/위
밖/안
넓다/좁다
많다/적다
높다/낮다
밀다/끌다
재미있다/재미없다
이렇게 부엉이들과 책을 갖고 노는 사이 아침이 밝아왔다. 끝나는 페이지 또한 시작할 때와 정반대의 상황이다. 시작페이지에서는 책이 펼쳐져 있었다면 끝나는 페이지에는 책이 엎어져 있다. 부엉이들은 깃털 하나 안 남기고 감쪽같이 사라졌다. 어디로? 책 표지로 들어가 아주 세침하게 아무일도 없는 듯 시치미를 떼고 있는 것 같다. 정말 안윤모 일러스트레이터의 말처럼 보름달이 뜨면 다시 찾아와 놀다갈지 모를 일이다.
작은 아이는 말의 개념을 익힐 때니 당연히 유익한 것이고, 큰 아이는 워낙 그림책을 좋아하다 보니 재미도 즐기고, 반대말의 개념에 대해 확실히 익혀두는 것이 좋을 것이다. 종종 어른들도 보면 잘 못 사용하는 어휘들인데 작다(적다), 크다(높다) 등을 자주 헷갈려한다. 아직 6살이라 양과 높이 등 공간에 대한 개념이 부족하기 때문인 것 같다.
평소에도 책을 가지고 노는 걸 즐겨한다. 유아기에는 책이 지식이나 무엇을 얻기 위함이 아니라 그냥 아무렇게나 손을 뻗어도 잡히는 그런 놀이가 되길 원했기 때문이다. 다행히 아이들은 놀기도 하면서 책에 대한 호기심을 보였고 그렇게 찢어져 희생된 책도 몇 권 있었다. 그래도 우리 아이들이 책을 좋아하는 아이로 자랐다면 괜찮은 댓가이다.
다른 집은 책 좀 보라고 잔소리 하지만 나는 제발 TV좀 보면 안 되냐고 말한다. 행복한 고민아 아닐 수 없다.
책 말미에 작가들의 말이 인상적이었다.
최정선
......책을 가지고 논다. 책꽂이 앞에 서서 낱말 찾기도 하고 제목을 연결하여 읽으며 문장을 만들기도 한다. 책을 한 무더리 뽑아 눕혀도 보고 세워도 본다. 탑도 쌓고 집도 짓고 줄 세워 놓고 도미노 놀이도 한다....... 기억은 나지 않지만 아마도 맨 처음 책을 보았을 때는 먹으려 했을 것이다. 침만 잔뜩 발라 놓고 겨우 맛만 보다가 빼앗겼을 테지만.......
안윤모
그림을 그리는 동안 올빼미 나라에 있었다. 올빼미들과 이야기 나누고 그들만의 글자도 익혔다. 올빼미 도서관의 수많은 책들을 만지고 뒤지고 쌓으며 놀았고, 책을 타고 먼 바다로 항해하였으며, 책을 밀고 당기며 책이 만들어 준 그늘 아래 편히 쉬기도 하였다...... 언젠가 보름딸 뜨는 밤 달빛 드는 창가에서 책을 읽다 보면 이번에는 올빼미들이 찾아올지도 모를 일이다.......
책 읽기를 즐기고 책을 가지고 놀 줄 아는 진정한 작가들이 있었기에 이런 멋진 작품이 나올 수 있었다. 평소에도 책을 가지고 놀기를 즐긴다. 특히 지그재그책은 읽기보다는 가지고 놀아서 많이 찢어지고 헤졌다. 놀기만 한 건 아니다. 놀다가 아이들이랑 반대말의 개념도 퀴즈처럼 냈고, 사물인지를 위해 세워진 지그재그 책의 면에 사물찾기 놀이를 하기도 했다. 가지고 노는 동안 창의력과 재미도 쑥쑥 자랐을거라 믿고 있다.
그러나 오늘은 이 책과 함께 좀 더 예술적으로 격을 높혀 놀아보기로 했다.(뭐 사실 아이들에게 말은 그렇게 했지만 사실 달라진 건 없다. 아! 확실히 달라진 점 많은 책을 꺼내 놀 수 있었다는 점, 책을 밑에 깔고 앉아도 되었다는 점 등이 아이들의 기분을 더욱 좋게 만든 것 같다. 내가 보기엔 달라진 점이 없는데 아이들은 확 달라졌다고 생각하겟군.)
<독후활동>
반대말의 개념을 이용하여 책 찾아오기도 하고 그 책을 이용해 자유롭게 놀기도 했다.
