[제인에어]

 

문학책에 대해서 이야기 나누던 중에 영화로 먼저 만나 보았던 [제인에어]책을 추천해 주었습니다.

 

어린 나이에 고아가 되어 외삼촌댁에 생활하게 되는데, 요즘 같이 보고 있는 드라마 ‘도깨비’를 보며 같이 이야기 나누는 시간도 가졌습니다.

(어린 나이에 어떻게 생활해 가야 하는지, 아니면 아동시설에 입소해서 보호를 받는 것이 나은지에 대해서도 이야기 해보았답니다. )

학대를 받던 제인은 자선학교에 들어가게 되고 훌륭한 선생님을 만나면서 여러 가지 성장하게 되는 계기가 되었고 학교를 졸업 후에 가정교사를 시작하면서 사랑하는 사람을 만나게 됩니다. 하지만 결혼식장에서 밝혀진 과거로 인해 실망과 좌절을 겯은 제인은 새로운 삶을 살기 위해 집을 떠나고, 새로운 삶을 살아가게 된답니다.

아이가 먼저 읽고 나서 제가 읽어보게 되었는데, 기억이 가물가물한게 읽어보지 않았던 소설 같기도 하고, 어른이 되고 나서 다시 문학책을 읽으면서 새로운 감성을 가지게 되는 계기가 되었습니다.

어릴 때 문학소녀를 꿈꾸며 책을 읽었던 기억이 있는데, 아이도 문학책을 사랑하는 감성적인 소녀로 자랐으면 하는 바램입니다.

제인에어를 시작으로 크레용하우스에서 나온 다양한 문학책을 접해보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.

 

[우리 반에 도둑이 살아요.]

 

우리 반에 도둑이 살아요. 어떤 도둑이 살아서 이렇게 아이들이 말을 하는 걸까요?

바로 마음을 가져가 버린 도둑이랍니다.

초등학교 입학하고 나서 유치원때뿌터 같이 다닌 아이와 함께 다니면서

운동회 청군 우승 기념 뽀뽀~, 소풍 가서 기분좋아 뽀뽀~ 하면서 서로 좋아했던 기억이 나는데.. 뭐 지금은 대면대면하지만 말이예요.

어릴 때 첫사랑에 기억은 아주아주 오래 기억으로 남는데 말입니다.

 

책속 주인공 정용이는 여자친구에게는 아무 관심이 없는 아이였어요. 하지만 다른 친구들은 여자아이들에게 관심이 무척이나 많답니다.

그러던 어느날 우연히 현서가 정용이를 도와줬는데, 살짝 마음이 가는거예요.

드디어 우리 정용이에게도 여자친구에 대한 마음이 생기는 것 같아요.

11살 4학년 남자 어린이의 마음을 빼앗아간 같은 반 여자친구 어때요..

천방지축 정용이는 현서에게 마음에 들기 위해서 노력을 하려고 하는데 사실 어떻게 해야하는지 잘 모르겠어요. 주변 친구들이 이런 정용이에게 조언도 해주고 코치도 해주는데

정용이는 차츰 천방지축 어린이에서 변해 간답니다.

우리집에 놀러올래라는 말을 과연 할 수 있을까요?

아이들의 사랑은 이루어 질까요?

저도 첫사랑이 생각이 나네요.^^

 

 

 

 

[시크릿 코더 2 - 비밀의 출입구를 코딩하라.]

 

1권 시크릿 코더에서 아이들은 코딩에 대해 살짝 이해하는 정도 였다면

2권에선 본격적으로 프로그래밍에 대해서 이야기를 풀어나가고 있습니다.

바로 변수의 개념과 함께 코딩의 기본적인 원리인 순차, 반복 선택에 대해서 설명하고 있습니다.

이 기본을 알 수 없다면 조금 힘들게 계속 반복을 하는 명령어를 만들 수 밖에 없기 때문에 무엇보다 이 부분이 중요한 부분이라고 할 수 있답니다.

 

학교의 비밀을 쥐고 있는 미스터 비와 함게 많은 2권에서는 정말 많인 미스터리한 인물들이 등장합니다.

그리고 스테이틀리 아카데미가 왜 수상한 학교로 변했는지에 대해서 살짝~ 알려주고 있습니다. 인간과 기술에 대한 생각에 대한 부분은 우리가 고민해야 하는 부분인 것 같습니다.

예전 인간이 할 수 없는 어려운 부분에서 예를들어 자동차 사고를 대비한 에어백 시험이라던지 위험한 현장에서는 이미 많은 로봇들이 우리를 대신하고 있습니다.

그렇다고 해서 이들이 우리의 단순 소모품이 아니라는 생각이 들었습니다.

영화 메트릭스와 AI를 보면서 기술 사용에 대한 어느정도의 윤리적 기준이 있어야 된다고 생각합니다

 

아이들에게는 단순히 코딩이라는 부분에서 접근해 볼 수 있지만 조금 더 나아가 생각을 해 볼 수 있도록 해 준 책입니다.

 

그리고 3권에서 계속~~~ 아이들의 모험은 계속 된답니다.