일년에 2억이상 연봉을 받거나 3일 안에 10억의 현금을 가져올 수 있는 사람을 '부자'라고 한단다. 

물론 내가 정의한 기준이 아니고 저자의 시디에 나오는 강의 내용이다. 

그런 부자도 안전한 부자가 아니라면 도대체 안전한 부자의 기준은 무엇이고 어떻게 해야 되는 것일까?

MBC에서 금요일마다 하는 희망특강 <파랑새>에서 인상깊은 강의를 하셨던 분의 책이라 많은 재테크 서적이 있음에도 책을 보았다. 

책의 내용과 질을 떠나서 부자에 대한 목마름의 정도가 다르니 처음에 보았던 첫 책의 느낌과 지금과는 다를 수 밖에 없다.

신혼 때 이런 저런 책들을 많이 본 탓인지 어디서 본 듯한 글들이 많았는데 그럼에도 불구하고 또 새로운 책들이 출간되고 또 책을 사서 보는 것을 보면 나를 비롯하여 모든 사람들이 그 '기본'을 지키지 못하기 때문일테다. 

책은 안전한 부자, 즉 그냥 부자가 아니라 지금처럼 힘든 시대에도 끄떡없는 부자가 되자는 모토로 진행된다.

독자라면 당연히 '그렇게 되려면 도대체 얼마를 모아야 하나?' 하는 원초적인 생각부터 들게 마련!

그렇지만 저자는 단순한 수치의 금액이 아닌 300년 부자가 되어야 한다고한다.

다시말해 꾸준한 성장과 지속적으로 부를 창출 할 수 있는 큰 그릇의 부자를 꿈꾸어야 한다는 것이다.

코코넛 섬 이야기 같은 쉬운 경제얘기에서부터 부자 타이틀을 갖고 있는 수많은 사람들의 이야기까지 다양한 이야기들이 들어있어 돈과 부자에 대해 새로운 관심을 불러일으킨다.

책 내용 중에서 가장 인상적인 부분은 역시 현금을 창출하는 파이프라인 얘기였다.

누구나 실직에 대한 두려움이 있을테다.  나 역시 맞벌이를 포기하고 전업이 되고나니 남편의 실직이 가장 두려운 일이 되었다.

집 대출금은 그냥 둔다고 쳐도 당장 내일을 어떻게 살아야할지 막막할 것이기 때문이다.

부자들이 경기가 나빠져도 수익을 올리는 이유는 바로 현금을 창출하는 파이프라인이 있기 때문이란다.

더이상 양동이로 매일 마실 물을 길어먹는 1차원적인 노동수입에 의존하지 말고, 유.무형 재산에 대한 권리로부터 발생하는 권리수입을 늘려가라는 말씀이 이어졌다. 우리같은 평범한 수준의 독자들이 할 수 있는 권리수입이 있을까 생각했는데 회사에서 몸값을 자랑하는 유능한 인재가 되는 방법도 훌륭한 파이프라인이 될 수 있다고 한다.  신선한 논제에 조금은 평범한 결론이라고 할 수 있는데 역시 자신이 할 수 있는 것부터 하는 '기본'이 중요하다는 생각이 드는 대목이다.  평범한 사람은 자기 몸이 전부이니 '자기계발'이 최고의 파이프라인이라는 것!   일확천금으로 부자가 되고 싶은 사람이 많겠지만 평범한 사람이 저축 없이 부자가 되는 것은 거의 불가능한 일이다.  역시 기본이 중요하다.  재테크 서적을 살 때는 뭔가 요행을 바라거나 부자가 되는 특별한 비법이 있을 것이라는 생각에 구입하지만 결론은 늘 그렇듯 기본에 충실해야 한다는 것이다.  책에서는 언급되어 있지 않지만 강의 시디에서는 이런 얘기도 하셨다.  부모가 자녀들의 '재능'을 찾아주는 것도 재테크 방법 중 하나라고!  부모도 기본을 잘 지켜야 아이가 잘 자란다는 말씀이셨다.

반성도 자꾸 하다보면 진짜 자신이 무엇을 반성해야하는지 잊게 되는 것처럼 이런 종류의 책을 자주 보면 볼 수록 가장 필요한 자기반성의식이 무감각해진다.  책을 읽는 도중에는 새로운 생각이 금방 열릴 것 같은 생각이 들지만 막상 책을 덮고 나면 늘 그랬던것처럼 습관대로 살아가는 내모습을 볼 수 있으니까 말이다.  나중에는 '뭐 색다를 것도 없는 책이네' 하고 흥미조차 일어나지 않는다.  

비단 재테크 서적 뿐만 아니라 모든 자기계발서적들은 책을 한 권 제대로 읽고 실천을 하는 것이 여러가지 책을 사서 보는 것보다 훨씬 유익하다.  방송에서 뵈었던 이영권님의 강의는 참 다감하고 차분하셨는데 첨부된 시디는 아주 강렬했다.  책을 읽고 시디를 들어 보시기를 권한다.  다시 습관대로 돌아가고 싶어도 이영권님이 욕하는 소리가 귓가에 쟁쟁할터이니.

이 책과의 만남으로 내집장만하고 한시름 놓고, 아이를 낳으면서 육아에 신경쓰느라  완전히 허술해져 구멍이 숭숭 뚫린 재테크에 다시 바짝 허리띠를 졸라멜수 있는 충분한 계기가 되었다고 생각한다.  늦었다고 생각할 때가 가장 빠른 때이다!

엄마가 되고나서 좋은 엄마가 되기 위한 책을 많이도 읽는다.

아이가 이제 16개월인데 벌써 책장 한 칸이 전부 채워졌다.  그것도 불과 몇 달 사이에 말이다.

대가족 제도 아래에서 엄마의 역할은 분담되어 있었다. 

엄마가 가사일을 할 때는 주변에 누군가가(할아버지든 삼촌이든) 엄마를 대신해서 아이를 돌봐 줄 사람이 있었다.

이 시대의 엄마들은 그때 그시절의 공동육아를 그리워하면서도 상대적으로 '엄마표'에 열광한다.

'현모양처'라는 말을 구닥다리라고 치부할지도 모르지만 아직 우리들의 머리속에는 '현모'가 되려는 무의식적인 반사작용이 남아있는 모양이다. 즉 내가 주도적으로 아이를 양육하고 학습을 이끄는, 말 그대로 현명한 엄마로 거듭나기를 원한다.

좋은 엄마가 되기 위한 책들이 많음에도 「엄마 달인」을 읽게 된 가장 큰 이유는 바로 나도 엄마 달인이 되고 싶어서였을터다.

여성의 교육기회가 확대되고 똑똑한 여성들이 많아져서인지 똑똑한 엄마들도 수없이 많은 요즘세상에서 달인이라고 불리워지는 엄마들은 또 얼마나 대단할지 책장을 넘기기가 조금은 겁이 났다.  뱁새가 황새를 따라가면 가랑이가 찢어진다는데 나도 그렇게 되지는 않을까 하는 조바심도 한 몫 했다면 했을터.  그렇지만 책의 첫 페이지부터 확 공감가는 말이 나온다. 

엄마노릇이란 성체 모시는 수도자같이 한껏 성스러운 마음이었다가 죽지 못해 일하는 노예의 마음으로 돌변하는, 아침 다르고 저녁 다른 자기 분열적 체험일 때가 많았다.   프롤로그 '엄마 당신은 어떤 강점을 갖고 있나요?' 중 6페이지

EBS 60분 부모에서 문제 부모들의 해결사 역할을 했던 정재은님도 이런 마음으로 엄마노릇을 하고 있었다는 것부터가 신선한 충격이라면 충격이었을까.  이 책의 모든 달인이라고 불리워지는 엄마들 또한 재은님처럼 보통엄마일지도 모른다는 생각이 들었던 것도 이 구절을 접했을 때부터다.  책은 여섯가지 달인엄마들로 꾸며져 있는데 엄마들이라면 한 번쯤 고민해봤을 문제들 속에 달인의 비법을 기술하고 재은님의 느낀점을 기술하는 형식으로 진행된다.  이 책의 가장 맘에 드는 부분은 종이의 질과 올 컬러 화보들이다.  보통 에세이집에서나 볼 수 있는 좋은 종이와 화려한 편집은 알록달록 아이책에 익숙해진 엄마들의 이목을 집중시키기에 충분한 요건을 다 갖추고 있다. 

1장 미술놀이의 달인, 최순주

  서른 일곱살에 첫 아이를 낳은 순주씨는 선천성 거대결장이라는 병을 갖고 태어난 아이를 위해 미술치료를 시작했다.  그렇지만 미술치료라고 해서 무엇인가 가르치려고 했던 것이 아니라 아이가 자신의 생각을 드러내도록 유도했다는 것이 특이할만한 점이었다.  아픈 아이를 위해 직접 선생님들께 보낸 편지글을 보며 꼭 직접 아이를 돌봐줘야만 모성이 되는 것이 아니라는 것도 깨달았다.

2장 건강밥상의 달인, 채인숙

 나도 아이가 아토피여서 그런지 가장 관심가는 부분이기도 했지만 역시 음식은 원칙(제철음식, 집에서 만든 음식, 우리나라 음식)을 지키는 것이 가장 효과적인 밥상차리기라는 것을 다시금 느끼게 되었다. 중간에 들기름소스만드는 방법이라든지 떡 만드는 방법 등 유용한 레시피도 챙겨볼 수 있어 좋았다.

3장 놀이학습의 달인, 이원영

  어린아이를 둔 엄마지만 하루종일 아이와 함께 있다보면 어떻게 놀아줘야 교육효과가 있는 것인지 고민하게 되더라.  이원영씨는 놀이와 배움을 따로 생각하지 않고 놀다보니 아이 스스로 행복해하며 배움의 길로 접어들더라는 쉽고도 어려운 말을 체험으로 알려준다.  천재는 노력하는 사람을 노력하는 사람은 즐기는 사람을 이길 수 없다는 말이 생각나던 장이었다.

4장 영어학습의 달인, 장정신

 따로 전집 안사주는 나도 아직 한글도 모르는 아이에게 노부영 테잎을 사서 틀어주는데 유난한 엄마들의 영어교육은 또 얼마나 대단할까 싶었지만 의외로 장정신님의 아이는 영어를 조기교육해서 배운 아이가 아니었다.  그저 어릴 때는 동화책을 많이 읽어주다가 나중에 영어 비디오로 엄마표 영어교육을 성공시킨 사람이었다.  성공의 열쇠는 아이가 원할 때 시기적절하게 아이에게 맞는 교재를 공급해 주는 것이었다.  그녀도 한번에 맞는 교재를 찾은 것이 아니라 여러 시행착오 끝에 자신의 아이에게 맞는 교재를 찾았다.  조금 해보다가 안된다고 포기해서는 안된다는 점을 깨닫게 해주었다.

5장 생태교육의 달인, 박영미

 가장 생소한 교육이었지만 생각해보니 가장 기본적인 교육이기도 했다.  예전에는 주변이 산과 들이라 따로 생태교육이 필요없었겠지만 요즘 아이들에게 가장 필요한 교육이 자연과 함께 하는 교육이 아닐까.  그녀처럼 생태교육의 달인이 되기에는 나는 너무 벌레를 무서워하지만 아이의 호기심을 위해서 조금은 희생해야겠다는 생각이 들었다.

6장 성교육의 달인, 남화애

 아직은 먼나라 얘기처럼 들리지만 요즘에는 그 시기가 빨라져서 유치원에만 가도 그런 의문이 생긴다고 하니 나도 미리미리 그에 대처하는 그녀의 지식을 메모해두었다.  그녀처럼 당당하게 성에 대해 얘기하려면 지금부터라도 남편과 이 문제에 대해 서로 자주 얘기하는 것이 좋을 것 같다.

각 장마다 달인 이라 불리우는 엄마들이 등장하지만 책을 읽는 내내 그들이 달인이라는 생각이 들지 않았던 이유는 아이에 대한 끊없는 관심과 수많은 시행착오를 통해 달인이라는 칭호를 받았기 때문일 것이다.  달인이라고해서 나와 전혀 다른 엄마들이 아니었다는 말씀!  다시 프롤로그로 돌아가 나 자신에게 물어본다. '당신은 어떤 강점을 가지고 있나요?' 그동안 욕심부려 채웠던 책장의 책들이 다 내 머리속에 들어와 있지 않은 것처럼  모든 것을 다 잘주면서 나머지는 아이 스스로 만들어 갈 수 있는 터전을 제공해 주는 것이 진정한 달인이 아닐까 생각해 본다.  아이를 위해 모든 일을 '엄마표'로 해주고 싶은 것은 나의 욕심일 뿐.  진정한 달인이 되려면 어쩌면 욕심부터 버려야 하는 것일지도.