장애인이 된 10대 소녀의 현실적인 고민들을 과감히 던지는소설인데요
충돌 사고 때문에 내 말의 경계가 무너져 내렸고, 머릿속 생각들은 말과 하나가 되어 걸러지지 않은 채 흘러나왔다.
상스러운 욕지거리는 나의 몸을 벌거벗겼고, 그렇게 속수무책으로 드러난 나의 몸은 다른 사람들을 불편하게 했다. (14p)
오직 텅 빈 구멍만이 나의 아픔을 먹고 자라며 나를 몸이 뒤틀린 괴물로 만들어 놓았다. 짐승처럼 울부짖고 싶어 하는 괴물. (18~19p)
그러는 게 당연했다. 성적, 친구, 학교, 연애, 진로 등 멀쩡한 몸으로도 버거울 사춘기를 삐뚤어진 몸으로 살아내야 했으니 말이다.
이제 기유메트는 비장애인 친구들이 겪는 문제들에서 더 나아가 훼손된 신체에 대한 거부감을 이겨 내고,
불편한 몸으로 2차 성징까지 받아들여야 한다.자신을 투명 인간 취급하거나 불편해하는 타인들의 시선을 견디고, 기억하지 못하는 것들에 대한 상실감을 감수해야 한다
. 다시는 바이올린을 연주할 수 없는 현실에 괴로워하고,앞으로 펼쳐질 삶의 막막함도 부둥켜안아야 한다. 단단히 마음을 먹고 들어갔지만, 재활 센터의 생활은 낯설기만 하다.
자신처럼 목발을 집거나 휠체어를 탄 아이들, 신체적 장애와 더불어 지적 장애까지 가진 아이들 속에서 살아야 하다니, 끔찍하다.
그러나 아프고 부대끼는 삶 속에서도 행복과 희망은 묵묵히 피어난다. 할아버지와 할머니, 부모님과 남동생들의 따뜻한 보살핌, 예술 학교의 친구들과 비에너 선생님, 물리 치료사인 세브 아저씨와 프랑스 어 선생님인 맨슨 선생님과의 관계 그리고 기욤과의 사랑. 그 속에서 기유메트의 몸과 마음은 점차 안정을 찾아 가고, 고등학교 진학에 대한 자신감과 용기도 얻게 된다. 기유메트는 재활 센터에서 만난 기욤을 좋아하면서도 처음에는 계속해서 현실을 부정한다. 실제로 대다수의 장애인들에게 사랑과 연애는 쉬운 일이 아니다. 망설임, 자격지심, 경제적 문제, 사회적 인식 등 그 이유는 수도 없이 많다. 기유메트 역시 사고로 망가지고, 고장 나고, 삐뚤어진 장애인의 몸으로는 누군가를 사랑할 자격이 없다고 생각하지만 이윽고 사랑 앞에서, 겉으로 드러나는 부자연스러운 몸이나 목발, 휠체어는 장애물이 아닌, 자신과 서로를 이해하는 매개체가 된다.
어느 구석 하나 만족스럽지 않은 몸뚱이. 이런 몸을 인정하고 받아들인 적은 한 번도 없었다. 이제 겨우 내 몸을 다시 조립하기 위한 공구 상자를 발견했을 뿐이다. 그렇게 나는 살고 있다. (20p)
이책을 보고 있자나 얼마전에 세상에 이런일에서가 나왔던 이야기와 비슷한이야기구나 물론 하이진이 더 심하지 않지만요
그실화된 이야기는 딸이 교통사고로 장애인이 되고 식물인간이 될 가능성이 강햇지만 다행이 움직이는데
머리를 다쳐서 자신 마음대로 움직이지 못하고 표현이 조금 어렵지만 아빠는 딸을 위해서 모든 삶을 살아가지고
어느새 시간이 지나면서 딸도 나이를 먹고 아이에서 소녀가 되엇더라구요
이책속의 하이진은 그래도 목발 깊고 움직일수 있다는게 정말 감사하지만 어느순간 일상인이 장애인이 되게 되었고 자식의 뜻대로 어렵지만 성장을 하기에
또 순리를 따라야 하는기에 어렵지만 하이진은 자신도 모르게 노력하면서 하나 하나 배워 나가고 또 하이쿠오 사랑에 빠지면서 자신의 생각을 시로 글로
하나하나 표현을 하게 되네요 그러면서 하이진을 사회에 적응하고 학교를 가게되고 자신의 삶을 찾아가느게 정말 슬프다고 아니 기쁘다고
표현이 참 어렵단 생각이 듭니다. 사고로 다쳤지만 그과정에서 어린소녀에서 성장을 해가면서 스스로 자신에게 필요한것을 찾아가는 감동의 이야기랍니다